關(guān)于語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元試題
一、我會(huì)根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(5分)
jiūzhènɡàonǎojūɡōnɡshòuchǒnɡtuījiàn
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二、我能準(zhǔn)確組詞。(9分)
添()蹲()剖()腫()拇()
舔()遵()陪()仲()姆()
bǐnɡ()zháo()jīn()mú()
屏著禁模
pínɡ()zhuó()jìn()mó()
三、我會(huì)選。(3分)
1、下列四組詞語(yǔ)總讀音完全正確的一組是。()
A、呻吟(shēnyínɡ)磅礴(pánɡbó)剖開(pōukāi)
B、滋潤(rùn)(zīrùn)咳嗽(késou)日寇(rìkòu)
C、碎屑(suìxiǎo)腐爛(fǔlàn)開墾(kāikěn)
2、下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一組是()。
A、保護(hù)(書籍)愛護(hù)(糧食)愛惜(時(shí)間)
B、保持(作風(fēng))珍惜(益鳥)維護(hù)(生活)
C、虛心地(鍛煉)熱烈地(歡迎)刻苦地(打掃)
D、歡樂的(童年)鮮艷的(紅旗)堅(jiān)強(qiáng)的(戰(zhàn)士)
小學(xué)教育的基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)于以后其它課程也起著至關(guān)重要的作用，下面為大家分享了五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元測(cè)驗(yàn)，希望對(duì)大家有幫助。
一、聽力
1、年輕人不能揀起老人丟在沙灘上的一粒沙子,是因?yàn)?
年輕人能揀起老人丟在沙灘上的珍珠,是因?yàn)?
2、“年輕人蹙眉低首,一時(shí)無語(yǔ).”此時(shí),年輕人可能在想：
3、下面的說法符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()
A、珍珠扔在沙灘上能找到,沙粒則不行.
B、我們要珍惜生命,千萬不能輕生.
C、當(dāng)你沒有“鶴立雞群”時(shí),不能要求別人怎樣,只有自己輝煌時(shí),別人才能重用你.
D、要想卓然出眾,就要努力使自己成為一顆珍珠.
二、看拼音,寫詞語(yǔ).
Xiéshǒushīfuqínxiánjuéjiàngfùráojiànkāngchìluǒ
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Lùsīchéngòuwénzhāngchénmòniǔdòngliúxièzhēngzhào
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3、下列詞語(yǔ)有錯(cuò)字的一組是。()
A、披荊斬棘大義凜然眾志成城不屈不撓
B、勇往直前豪情壯志同仇敵愾中流砥柱
C、舍生取義臨危不懼前赴后繼感天動(dòng)地
四、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)
不由()主勞苦()高()不在乎垂頭()氣()不相識(shí)
殘?jiān)?)手舞足()驚慌失()弱不()風(fēng)喜出()外
五、我能照樣子寫詞語(yǔ)。(5分)
風(fēng)塵仆仆：、(ABCC式);
彬彬有禮：、(AABC式);
不聲不響：、(ABAC式);
活蹦亂跳：、(近義詞);
雄赳赳：、(ABB式)。
六、我能理解加點(diǎn)字的意思，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(2分)
故：A原因、緣故;B故意、有心、存心;C死;D所以。
1、他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，故能克服困難。()
2、我不是故意把墨水弄到你桌子上的.。()
3、誰也不知道他何故本來上學(xué)。()
4、去年，我的鄰居意外身故了。()
七、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(4分)
一……就……因?yàn)椤浴皇恰恰还堋偂?/p>
1、他說()是不是夢(mèng)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣()是對(duì)的。
2、()摔下去，貓()會(huì)把你吃了。
3、他們是人類，()用翅膀飛，()用雙腳走。
4、()烏鴉對(duì)凈化環(huán)境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的貢獻(xiàn)，()這枚金獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給他。
八、判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(2分)
1、《小麻雀》的作者是俄國(guó)著名作家高爾基。()
2、《金獎(jiǎng)?wù)隆愤@篇童話圍繞“金獎(jiǎng)?wù)隆钡臍w屬問題，講述了鳥的王國(guó)中的一個(gè)動(dòng)人故事。告訴我們：只有默默地為人類做貢獻(xiàn)的人，才最值得獎(jiǎng)勵(lì)與尊敬。()
3、大拇指湯姆與錫兵都是丹麥著名作家安徒生筆下的童話人物。()
4、《堅(jiān)定的錫兵》通過講述錫兵平凡的經(jīng)歷，塑造了一個(gè)善良勇敢、堅(jiān)定盡職的錫兵形象。()