小學(xué)五年級下冊語文期中試題
第一部分：基礎(chǔ)知識（48分）
一．讀拼音寫詞語，注意把字寫得工整勻稱。(5分)
fēng suǒ xuàn rǎn tiān fù hán xīn rú kǔ
( ) ( ) ( ) ( )
Shēn yín jì diàn chān fú jū gōng jìn cuì
( ) ( ) ( ) ( )
二．下列詞語中書寫完全正確的一組是（ ）（2分）
�。�1）安居樂業(yè) 面不改色 完好無損 不借代價(jià)
�。�2）隨心所欲 絞盡惱汁 運(yùn)轉(zhuǎn)自如 了如指掌
�。�3）一碧千里 襟飄帶舞 暉黃一體 綾羅綢緞
（4）精神飽滿 杯水車薪 廢寢忘食 銀裝素裹
三．寫出讀音相同的字。（6分）
lán shēn yáo
（ ）球 （ ）份 （ ）言
�。� ）桿 （ ）淺 （ ）蕩
（ ）住 ( )湯 （ ）望
�。� ）色 （ ）展 （ ）池
四．把搭配不當(dāng)?shù)脑~語改正過來。（2分）
提高經(jīng)驗(yàn)（ ） 閱讀節(jié)目（ ）
愛護(hù)時(shí)間（ ） 糾正問題（ ）
五．按要求寫四字詞語（5分）
（1）含有人體器官的＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
�。�2）含有數(shù)字的 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
�。�3）含有反義詞的 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
（4）含有顏色的 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
�。�5）含有動物名稱的＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
六．給“新鮮”一詞選擇正確的解釋。（3分）
新鮮：①食物等沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等是。②（花朵）沒有枯萎。③（空氣）經(jīng)常流通，不含有雜類氣體。④（事物）出現(xiàn)不久，還不普遍、稀罕。
�、派嚼锖荛]塞，電腦對于山里的孩子來說，確實(shí)新鮮。（ ）
�、圃绯科饋�，我站在綠樹叢中呼吸新鮮空氣。（ ）
⑶這天夜里，我們吃到了新鮮的魚湯。（ ）
七．看誰選得對。（5分）
優(yōu)質(zhì) 優(yōu)越 優(yōu)美 優(yōu)異 優(yōu)先
⑴這里山清水秀，而且地理位置十分（ ）。
⑵西藏是個(gè)風(fēng)景（ ）的地方。
�、俏乙W(xué)習(xí)，爭取每學(xué)期都取得（ ）的成績。
�、瘸斯财噾�(yīng)該（ ）照顧老人。
⑸經(jīng)過反復(fù)努力，袁隆平終于培育出了（ ）的高產(chǎn)水稻。
八．在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）
1.（ ）條件多么艱苦，老班長（ ）要把我們帶出草地。
2.他們的身子一天比一天衰弱，（ ）哪一天吃不上東西，說不定（ ）會起不來。
3.我（ ）要認(rèn)真地做眼保健操，（ ）要懂得做眼保健操的意義。
4.我（ ）喜歡《紅領(lǐng)巾》，（ ）它內(nèi)容豐富、圖文并茂。
九．寫出下列句子應(yīng)用的修辭方法。（5分）
1.草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。（ ）
2.您說，這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（ ）（ ）
3.一路上，你是上級、是保姆、是勤務(wù)員。（ ）
4，近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（ ）
十．按要求改寫句子。（5分）
1.節(jié)日的北京，人很多，花也很多。（ 改比喻句 ）
2.如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會屬于誰呢？（改雙重否定句 ）
3.我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗很重。（改夸張句 ）
4.一位旅客正出神地望著車窗外那筆直的白楊。（縮句 ）
5.真有個(gè)三長兩短，我怎么去向黨報(bào)告呢？（改陳述句 ）
十一。把句子補(bǔ)充完整。（6分）
1．孔指以示兒曰：“ �！眱簯�(yīng)聲答曰：“ 。 ”
2．這種境界，既使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想 。
3.不管遇到 ，不管遇到 ，它總是那么 ，那么 ，不 ，也不 。
4.九曲黃河萬里沙， 。
5．歸來飽飯黃昏后， 。
6．莫等閑， ， 。
第二部分，閱讀（22分）
一．課內(nèi)閱讀。（9分）
晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人了呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)廣慌吧，怕犯了欺君之罪；說實(shí)施吧，又怕大王生氣�！背跽f：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣。”晏子拱了拱手，說：“敝國有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下午等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了�！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。
1.寫出下列詞語的近義詞。（2分）
故意——（ ） 冷笑——（ ）
嚴(yán)肅——（ ） 為難——（ ）
2.選擇正確答案的序號填在括號里。（3分）
�。�1）楚王侮辱晏子的原因是（ ）
A.看不起晏子 B。顯顯楚國的.威風(fēng)
�。�2）面對楚王的侮辱，晏子總是（ ）
A.為自己辯解 B.維護(hù)自己，也維護(hù)國家的尊嚴(yán)
�。�3）文中畫橫線的部分是晏子回?fù)舫醯脑�，意思就是�?）
A.齊國是小國人才確實(shí)少 B.先貶低自己，再貶低楚國，維護(hù)自己國家的尊嚴(yán)
3.分別用一個(gè)成語概括下面句子的意思。（2分）
�。�1）大伙把袖子舉起來就是一片云。（ ）
�。�2）街上的人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（ ）
4.從文中我們看到了一位 的晏子。（2分）
二．課外閱讀。（13分）
1975年9月30日，33歲的阿里與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量（前兩次一勝一負(fù)）。
在進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已經(jīng)精疲力竭 。瀕 臨崩潰 的邊沿，這個(gè)時(shí)候（ ）一片羽毛落在他身上，（ ）能讓他轟然倒地。他幾乎再無絲毫力氣迎戰(zhàn)第15個(gè)回合了。然而他拼著性命堅(jiān)持著，不肯放棄。他心里清楚，對方和自己一樣，也是只有出氣的力氣了。比到這個(gè)地步，（ ）說在比力氣，（ ）說在比毅力，就看誰能比對方多堅(jiān)持一會兒。他知道此時(shí)如果在精神上壓倒對方，就有勝出的可能。于是他竭力保持著堅(jiān)毅的表情和勢不低頭的氣勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗 ，以為阿里仍保持著體力。
這時(shí)，阿里的教練鄧迪 敏銳的發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的意思，他將此信息傳達(dá)給阿里，并鼓勵(lì)阿里堅(jiān)持一下，阿里精神一振，更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。果然，弗雷澤表示“俯首稱臣”，甘拜下風(fēng)。裁判當(dāng)即舉起阿里的臂膀，宣布阿里獲勝。這時(shí)保住了拳王稱號的阿里還未走到臺中央便覺得眼前漆黑，雙腿無力地跪在了地上。
弗雷澤見此情景，如遭雷擊，他追悔莫及，并為此抱憾 終生。
1.在橫線上給加點(diǎn)字字注音。（3分）
2.在短文中括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）
3.文中畫線句子運(yùn)用了 的修辭方法。（2分）
仿寫：
4.弗雷澤為什么如遭雷擊，追悔莫及？下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）
A.他又輸給了阿里，沒有嬴得冠軍，這對他打擊很大。
B.沒有獲勝，他覺得辜負(fù)了大家對他的期望，這讓他很傷心。
C.他發(fā)現(xiàn)阿里與自己實(shí)力相當(dāng)，但阿里憑著毅力嬴了，很后悔自己輸在了最后一刻。
D.觀眾，教練對他的表現(xiàn)很不滿意，弗雷澤心情特別糟糕。
5.阿里為什么能戰(zhàn)勝弗雷澤取得最后的勝利？（2分）
6.讀了這個(gè)故事，你能幫助弗雷澤找出他失敗的原因嗎？（2分）
7.阿里勝利了，如果有機(jī)會，你想對他說些什么？（2分）
第三部分：我會寫作（30分）
題目： 愛
要求：1.將題目補(bǔ)充完整。2.選擇使人感動、給人印象深刻的事，反映師生間、同學(xué)間、親人間、鄰里間等深厚的愛。3.內(nèi)容充實(shí)，語句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。4.字?jǐn)?shù)400以上。
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