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小學五年級語文下冊期中考試試題

時間:2021-03-31 15:32:32 五年級 我要投稿

小學五年級語文下冊期中考試試題

  2017年期中考試馬上就要進行了,關于語文的學習,大家復習進行得怎么樣了呢?語文網(wǎng)小編給同學們整理編輯了小學五年級語文下冊期中考試試題。希望能夠幫助到同學們。小學五年級語文下冊期中考試試題由語文網(wǎng)小編整理,僅供參考:

小學五年級語文下冊期中考試試題

  一、書寫檢測。(3分)

  我們人在千里之外,心卻與雅安連在一起,愿逝者安息,生者堅強,雅安早日度過難關。

  二、按要求寫字詞句。(26分)

  (一)根據(jù)拼音,聯(lián)系語境,把詞語依次(按順序)寫在下面的橫線上。(10分)

 、 ② ③ ④

  ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

  1.王勃的《滕王閣序》王輝背得yìyánɡ dùncuò。

  2.公路旁盛開的白玉蘭清新又高雅 ,rǔ bái色的huā bàn 散發(fā)著濃郁的香味。

  3.司馬遷蒙冤rù yù 好幾年,受盡kù xínɡ 生不如死。

  4.孟阿姨主要負責學校huā tán的衛(wèi)生,她的pí qì很好,總是mò mò wú wén地為校園環(huán)境衛(wèi)生貢獻自己的力量。

  (二)在加點字正確的讀音上打“√”。(4分)

  當鋪(dànɡ dānɡ) 柴扉(fēi fěi) 空隙(xī xì) 戰(zhàn)車千乘(chēnɡ shènɡ)

  包扎(zā zhā) 飼(sī sì)料 鬢(bìn bīn)發(fā) 飛來橫(hènɡ hénɡ)禍

  (三)先將詞語補充完整,并按要求分類(填序號)。(5分)

  氣宇( )昂 五( )四海 相( )堂堂 驚濤( )浪

  溫文( )雅 心( )誠服 化險為( ) 神( )奕奕

  表現(xiàn)人儀表神態(tài)的有

  (四)填上表示“看”的兩字詞語,但不能含有“看”字。(不能重復)(4分)

  清明節(jié),我們登上中山陵,( )了孫中山先生的陵墓。在頂峰,我( )遠方,滿山樹木蔥蘢,讓人心曠神怡。( )四周,同學們有的仰望藍天白云,有的( )山腳下那小甲蟲般的汽車,指著笑著……

  (五)班上有同學過生日,同學們要不要送禮物?為什么?說說你的看法。(3分)

  三、根據(jù)課文內容和你的理解填空。 (15分)

  1.“陽春三月,春色無邊!蔽覀兏鴹钊f里領略了“ ,飛入菜花無處尋”的情趣,隨著葉紹翁感受到“春色滿園關不住, ”的勃勃生機。難怪冰心奶奶說:“只要管理得好,給它適時地 ,花兒和兒童一樣,在春天的感召下……以 的生命力,舒展出 的四肢,使出渾向解數(shù)。”讓我們伴隨著春天的腳步,“踏一路春風, ,向 進軍,春光 ”。(8分)

  2.“榜樣的力量是無窮的。”我們有幸認識了熱愛古典文學的 ,忍辱負重寫成《史記》的 ,特別是把“早”字刻在書桌上的 先生,他提醒我們要 。(4分)

  3.在舊社會,無錫的盲人藝術家阿炳只能流落街頭,“他想起了師父說過的話,想到了自己 ,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了 ,傷心的哭泣, ,倔強的吶喊……”(3分)

  第二部分 閱讀(26分)

  四、閱讀短文,按要求答題 (11分+15分)

  (一)《海倫凱勒》節(jié)選

  在沙利文老師的精心指導下,海倫學會了拼寫自己的名字,學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。就這樣,海倫學會了閱讀、書寫和算術,學會了用手指“說話”。 (《海倫凱勒》節(jié)選)

  1.畫出帶點字的正確讀音。(4分)

  如饑似渴(sì shì) 一塊(yī yí yì)不分晝夜(zhòu zòu) 種子(zǐ zi)

  2.用“ ”畫出文中的比喻句,再仿寫一個。(2分)

  3.這一段主要寫什么?你從海倫身上學到了什么?(2分)

  4.填空。(3分)

  海倫凱勒是 國人,在生了一場重病后,她雙目 ,雙耳 。她刻苦學習,跟沙利文老師學會了 ,跟薩勒老師學會了 。海倫凱勒這種 的奮斗精神,永遠留在世人的心中。

  (二)逆境中成長

  沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過:“人生中,經常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中!

  逆境給人寶貴的磨煉機會。( )經得起逆境考驗的人,( )成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨。”因此,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

  無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實干精神,( )眼看山窮水盡,( )要想到會峰回路轉,柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭,經過五萬次的實驗,發(fā)明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的`一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦! 人生的價值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來,許多先進人物都為我們做出了表率與說明。

  不經一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強,學會抗爭,用奮斗走出逆境,這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!

  1. 請在文中括號內填上合適的關聯(lián)詞語。(2分)

  2. 寫出加點字的拼音。(4分)

  不屈不撓( ) 掙扎( ) 扣響( ) 表率( )

  3. 在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(2分)

  柳暗花明——近義詞( ) 反義詞( )

  4. 根據(jù)標點符號的提示,將下列句子換個說法,意思不變。(4分)

  自古以來,所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。

  人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。

  5.“……這將會成為我們巨大的財富!敝小斑@”指什么?在文中用 畫出來。(1分)

  6. 讀了短文,你明白了什么道理?(2分)

  第二部分 習作 (30分)

  五、習作30分

  生活中的愛有兩種形式:一種是慈祥的、親切和藹的愛,鼓勵我們不斷前進;一種是嚴厲的、警告批評的愛,告誡我們有不足應再提高。其實我們都知道,這兩種愛目的是完全一致的,那就是希望我們健康成長。請你以“愛”為話題,寫一篇不少于400字的作文,要注意內容具體,語句通順。題目自己定。

  以上就是小編分享的小學五年級語文下冊期中考試試題的全部內容,這份卷子非常重要,也希望對同學們的復習有幫助!

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