五年級語文下冊期中試題參考
一、看拼音，寫詞語。(10分)
zhānmàoxièméijūshùjìdiàngānj
()()()()()
ɡūijǔzhāodàiɡoūlèjǔjuétiānfù
()()()()()
二、我會給加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)
開鑿(záozháo)脊梁(jījǐ)奄奄一息(yānyǎn)
胚胎(pīpēi)情誼(yíyì)斂聲屏氣(liǎnjiǎn)
三、我會把詞語補充完整并選詞填空。(6分)
含辛()苦鞠躬盡()赴湯()火廢()忘食
默不()聲始料不()()飄帶舞夜以()日
1、當時教室里安靜得出奇，大家都()。
2、盡管對缺氧已有準備，施工中出現(xiàn)的情況還是讓他們()。
四、選詞填空(6分)
戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭頑強堅強剛強
(1)()鍛煉了人，也考驗了人。(1)這孩子生就一副()的性格
(2)這次()，我軍傷亡不大。(2)這支部隊具有()的戰(zhàn)斗精神。
(3)()持續(xù)了兩個小時，仍在進行著。(3)共產(chǎn)黨員一定要有()的革命意志。
五、選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。(畫“√”8分)
性格(開朗 晴朗) 愛護(公物 祖國) 工作(細微 細致)發(fā)言(強烈 熱烈) 改正(生活 錯誤)反映(情形 情況)
節(jié)奏(歡樂 歡快) 發(fā)揚(優(yōu)點 創(chuàng)造)
六.按要求改寫句子。(10分)
1.看著別人拿走自己的勞動果實，心里特別高興。
改成“把”字句：_________________________________
改成“被”字句：_________________________________
2.張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課�！�
改為轉(zhuǎn)述句：
3.天空下著大雨。
改為擬人句：____________________________________
4.人民的力量是無比強大的。
縮句：_______________________________________
5.生活中不乏精妙的語言，關鍵是要善于發(fā)明.
修改病句：_____________________________________
七、我會按課文內(nèi)容填空。(共10分，6、7各2分)
1、_______________，吾將上下而求索
2、________________;不積小流，無以成江海。
3、九曲黃河萬里沙，_______________。
4、蒙漢情深何忍別，_______________。
5、我默默地想，慢慢地寫，又看見______，又聽見___________。
6、本學期我們認識了________的費奧多羅夫，________的楊氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。(2分)
7、《清平樂村居》中描寫小兒的詩句是：______。
八、口語交際：(2分)
為學校的花園里寫一句警示語：
九：閱讀積累與運用。(30分)
(一)、閱讀《再見了，親人》選段，回答問題。(13分)
大嫂，請回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們?nèi)鄙偈卟�，就挎著籃
子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……傷好以后，您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?
1、“嫂”字用部首查字法應查()，除部首外有()筆。(2分)
2、在文中找下列詞語的近義詞。(4分)
坎坷()明白()價值()情深意重()
3、用“”劃出反問句。把它改寫成陳述句是
(2分)
4、“已經(jīng)送了幾十里“這句說明(2分)
5、大嫂為志愿軍付出這樣高的代價，請你結(jié)合課文和資料，想象一下志愿軍為朝鮮人民做了哪些事?(3分)
(二)___________(17分)
我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。如果沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族就會全軍覆滅。
生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的.精神。
敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
世上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。
1、寫出詞語的反義詞。(2分)
微薄()堅強()
2、給短文加個小標題，寫在文前的橫線上。(2分)
3、把文中劃橫線的句子改為不含問號的句子，意思不變。(2分
_________________________________
4、“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“____________”這一句相照應。用波浪線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。(2分)
5、作者說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”是因為_______________，螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了______和_______這樣兩種精神。(2分+2分)
6、“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)
________________________________________________
7、讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來。(3分)
十.作文。(30分)
題目：那件事真讓我
要求：1、把題目補充完整。
2、確定中心，選擇合適的材料，寫一篇400字左右的記敘文。要內(nèi)容具體，語句通順，有條理，表達真情實感。
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