小學(xué)語文五年級下冊期末試題
一、讀拼音,寫詞語。
gēyáo
fàngsì
càilán
shēnyín
xiōngtáng
二、給帶點的字選擇正確的讀音。
收斂(niǎnliǎn)
籌集(cóuchóu)
兩鬢斑白(bānbāng)
高顴骨(quánguàn)
一聲不吭(kēngkàng)
三、按查字典要求填空。
、拧巴弊钟貌渴撞樽址☉(yīng)先查部,再查畫。“望”在字典中的解釋有:①向遠處看;②探望;③盼望,希望;④名望。在“喜出望外”一詞中應(yīng)取第種解釋。
、啤八弊钟靡粜虿樽址☉(yīng)先查音序,再查音節(jié)!八痹谧值渲械慕忉層校孩倜髁,清亮;②率直,痛快;③舒服,暢快。在“爽快”一詞中應(yīng)取第種解釋。
四、判斷感嘆號的作用,將其序號寫在后面的括號里。
、俦硎举潎@;②表示祈求;③表示驚奇;④表示希望和命令。
、拍憧傇摳覀円黄鸪砸稽c呀。ǎ
⑵你的任務(wù)是堅持走路,安定兩個小同志的情緒,增強他們的信心。ǎ
、前!我不由得呆住了……()
⑷在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。ǎ
五、按要求寫句子。
、判←惏鸭t紅的蘋果吃了。(改為“被”字句)。
、拼禾靵砹,柳樹發(fā)芽了。(改為擬人句)
答案
、侨鸲鲌远ǖ卣f:“我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。”(改為轉(zhuǎn)述句)。
、葖寢屖莻好老師。媽媽是個好母親。(用關(guān)聯(lián)詞語,把兩句話合并成一句話)。
六、用修改符號修改下列病句。
、盼覈撬拇笪拿鞴艊4鸢
、莆覕喽ㄋ赡苌×。答案
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
、拧对僖娏,親人》這篇課文中的“再見了,親人”是向說的,表達了中朝兩國人民的。
、啤秹粝氲牧α俊芬晃闹刑岬降摹啊被饡匠闪⒂谀3月。
、恰八齺砑赖靸蓚人。”這句話選自課文《》。“她”是指,“兩個人”是指!皟蓚人”表現(xiàn)了他們的精神。
⑷《金色的魚鉤》這篇課文的主要人物是。課文用“金色的魚鉤”為題目象征著老班長的偉大精神。
一、看拼音寫詞語。
liǎn páng shén yùn lǐ mào hǎi jiāng
。ǎǎǎǎ
tuǒ tiē jiè xīn qiáng bì ruì lì
。ǎǎǎǎ
二、填上合適的漢字。
xié和()()調(diào)扶老()幼
chán()嘴糾()金()脫殼
yù美()猶()家()戶曉
三、按課文內(nèi)容填空。
1、《成語故事》:霎時間,只見____,____,被點上眼睛的龍____。游客們____,無不佩服張僧繇____。
2、《在大海中永生》:飛機在高空盤旋,鮮花____,撒向____。大海____,寒風(fēng)卷著浪花,____。
3、《清平樂村居》:____,溪上青青草。____,白發(fā)____。大兒____,中兒____。最喜____,____。
4、《所見》:牧童____,歌聲____。____,忽然閉口立。
四、選擇題。
1、沒有錯別字的是:()
A浩月當(dāng)空B驚慌失錯C膾炙人口D奮筆急書
2、不是同類的一個是:()
A守株待兔B亡羊補牢C馬到成功D畫蛇添足
3、與中秋習(xí)俗無關(guān)的是:()
A賞月B登高C祭拜月神D期盼團圓
4、搭配正確的是:()
A伊索—古希臘—《伊索寓言》B高爾基—意大利—《母親》
C法布爾—法國——《昆蟲記》D諾貝爾—瑞典——發(fā)明炸藥
5、下列事件,魯智深還沒有出家做和尚的是:()
A倒拔垂楊柳B大鬧野豬林C拳打鎮(zhèn)關(guān)西D智取二龍山
五、按要求答題。
1、本冊課本人名填空。
榜樣的力量是無窮。當(dāng)我們面對天災(zāi),無所適從時,________就是榜樣;當(dāng)我們遣詞造句,字斟句酌時,________就是榜樣;當(dāng)我們長期堅持,毫不放棄時,________________就是榜樣。
2、用“奔騰不息”寫一個句子,用上打比方的手法。
3、在漢語里,不同的詞語可以表達相同的意思,如“死亡”與“________”,“出生”與“________”;表示“看”這一意思的詞也很多,如________、________、________等。
4、“王冕、李時珍、韓愈”按歷史年代排序,應(yīng)該是_______________________。三人中,我最欣賞的是,因為。
5、鄧爺爺是那樣熱愛祖國,他深情地說過:_______________________。我所知道的愛國名言還有所說的________________________。
6、春天到了,公園里五彩繽紛。劉春明看了詩興大發(fā),不由地吟誦起來:“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’呀!”他說得對嗎?為什么?如果是你,你會怎樣說?
________________________
7、當(dāng)別人提出不合理的要求時,我們應(yīng)該學(xué)會________。比如說,李文明發(fā)現(xiàn)鄰居張大伯家沒人,他家的桃樹上掛滿了紅通通的桃子。他想約你一起去摘幾個嘗嘗鮮,你應(yīng)該這樣說:______________________________
八、閱讀短文,回答問題。
。ㄒ唬
記得五次戰(zhàn)役的時候,由于敵機的封鎖,造成了暫時的'供應(yīng)困難。我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您全村婦女,打糕,炮火,硝煙,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭!當(dāng)時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下,我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我們還記得,我們的一個傷員在您家里休養(yǎng),敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時候,房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說,這比山還高比海還深的情誼,我們怎么能忘懷?
⑴按課文內(nèi)容填空。
⑵這段話中寫了“大娘”為志愿軍戰(zhàn)士做了兩件事:①;②。
、俏闹挟嫛啊钡木渥邮且粋反句,把它改為陳述句:。
⑷造句。
雪中送炭——
。ǘ┤蕫蹮o敵
這是發(fā)生在英國的一個真實故事。
有位孤獨的老人,無兒無女,又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊,但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁。是的,要不是健康狀況不行,他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。
一個衣著樸素的青年來到老人眼前,彎下腰,低聲說:“先生,我也好想買這棟住宅,可我只有1萬英鎊!薄暗,它的低價就是8萬英鎊!崩先说卣f。青年并不沮喪,他誠懇地說:“如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報,散步,天天都快快樂樂的——相信我,我會用整顆心來照顧您!”
老人站起來,揮手示意人們安靜下來!芭笥褌儯@棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了,就是這個小伙子!”青年不可思議地贏得了經(jīng)濟上的勝利,夢想成真。完成夢想,不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐,有時,只要你擁有一顆愛人之心就可以了。
⑴“老人深陷在沙發(fā)里,滿面憂郁!痹囅胍幌,此時他在想什么?
答案
、评先藶槭裁窗褍r值10萬英鎊的住宅以1萬英鎊賣給小伙子?
答案
、窍胂笠幌拢先私窈蟮纳顣鯓?
答案
⑷讀了本文,你受到了什么啟發(fā)?
答案
九、口語交際。
這次口語交際,請你給大家介紹一件你自己親身經(jīng)歷的、做過的令人感動的事。注意要把事情說清楚,說具體,讓聽的人被你講的故事所打動。(100字左右)
十、習(xí)作。
寫一寫你身邊的親人、朋友、同學(xué)做過的一件令你感動的事,重點要寫出令你感動的地方。題目自定,內(nèi)容具體,中心突出,有真情實感,語句通順,書寫工整,不少于400字。
一、看拼音,寫詞語
hǔ pò
jiǎo xìng
mù juān
shú rěn
二、將下列詞語補充完整
1。()省悟
2。()成效
3。群英()
4。()請罪
5。()欲流
6。()協(xié)力
三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空
只要……就……既然……就……
因為……所以……雖然……但是……
。1)()多讀多寫,作文能力()能得到提高。
(2)花生()不好看,()很有用。
。3)()他講得很動聽,()我聽得津津有味。
。4)爺爺()答應(yīng)了你,你()放心吧!
四、按要求寫句子
。1)天空中有一輪明月。(改為比喻句)
答案
。2)荷葉上的小水珠在滾動。(改為擬人句)
答案
(3)動物原來更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。(縮句)
答案
。4)小男孩站上人行道。(擴句,至少擴充兩處)
答案
五、積累填空
。1)采得百花成蜜后,
(2),天下誰人不識君。
。3)曾子曰:“吾日三省吾身——?與朋友交而?傳?
六、閱讀理解
幾位探險者在一個荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了14年的吸血蝙蝠,它們是一種100%靠其他動物的鮮血來維持生命的可怕的嗜血動物,已經(jīng)成為了這個荒島的霸主。
然而令動物學(xué)家不解的是,這個荒島上的鮮血并不容易找到。那么,它們是怎樣生存下來,并發(fā)展成為這樣一個龐大的集團的呢?
經(jīng)過長時間的深入觀察,探險者驚奇地發(fā)現(xiàn),面對著奄奄一息的同伴,這群面目猙獰的小東西,它們的無私超出了人們的想象,在找不到獵物的情況下,它們甚至?xí)炎约焊怪械孽r血反芻個沒有進食的同伴,以解緩它的饑餓。
吸血蝙蝠的援助對象,首先是小蝙蝠,然后是有血緣關(guān)系的成年蝙蝠,之后是無血緣關(guān)系的蝙蝠。不過,這些被援助的無血緣關(guān)系的同伴,必須以前也援助過別人,否則就不會得到同伴的援助。
這樣一來,被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時間去尋找食物,繼而再用自己的鮮血來還清這筆感情債。這種互相幫助的特殊親密關(guān)系在那個荒島上持續(xù)了14年,而且還會持續(xù)更長時間。
這個答案相信是很多人沒有想到的,因為我們通常認為,動物世界中一直奉行著弱肉強食,優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”。這群吸血蝙蝠之所以能夠生存壯大,正是因為顛覆了“叢林法則”,在同伴出于危難關(guān)頭,選擇了其他動物無法做到的“相濡以沫”。