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五年級語文練與測試題

時(shí)間:2021-03-31 16:46:33 五年級 我要投稿

五年級語文練與測試題

  五年級語文練與測試題1

  一、根據(jù)拼音寫漢字,組成詞語。

五年級語文練與測試題

 。 )chǎo菜

 。 )chōng足

  支chēng( )

  背 sòng( )

 。 )jù怕

 。 )yú樂

  屋yán( )

  鼓 lì( )

  二、有的字要在一定的語境中才能確定它的讀音。請?jiān)诰渲屑狱c(diǎn)字的正確讀音上打“√”

  1、 我合上書、咽 (yàn yè)了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。

  2、 走遍天下書為 (wěi wèi) 侶。

  3 、書,被人們稱為人類文明的長(cháng zhǎng) 生果。

  三、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

  不但一而且—

  因?yàn)橐灰凰砸?/p>

  即使一一也一

  寧可一也不—

  與其一一不如一

  既然一一就一

  1、我( ) 考試不及格、 ( ) 向別人抄襲。

  2、船夫駕駛小艇時(shí)。( )能操縱自如,( )速度很快。

  3、( )工作難做。他 ( ) 不會退縮。

  4、你 ( ) 懂得了這個(gè)道理。 ( )要自覺遵守。

  四、閱讀課文片段,回答問題。

  一本你喜愛的書就是一位( ),也是一處你隨時(shí)想去就去的( )。 從某種意義上說、它是你自己的( )國為世上沒有兩個(gè)人會用同一種方式讀同一本書。

  1 按課文內(nèi)容,把短文中缺少的詞語填在括號里。

  2、寫一寫你對這段話的理解。

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  五年級語文練與測試題2

  第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(30分)

  一、看拼音,寫詞語。(3分)

  過lǜ( )

  tiào( )望

  瓦 lì( )

  jǐn( )shn( )

  xián( )疑

  二、下列詞語中完全正確的一組是( )。(2分)

  A、肅立 高朝 預(yù)定 次序

  B、灰燼 豪邁 敬仰 歧途

  C、收獲 愛慕 鼓厲 捕撈

  D、盜竊 即使 廢水 靈魄

  三、把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在句子中的括號里。(5分)

  毫不猶( )

  風(fēng)欺( )壓

  不( )爭辯

  眾志( )城

  安然無( )

  滿腔( )火

  一如既( )

  勵(lì)精圖( )

  這個(gè)玻璃盤很堅(jiān)固,從桌面上掉了下來,仍( ),沒有裂縫。

  四、選擇合適的詞語填空。(3分)

  堅(jiān)決   堅(jiān)強(qiáng)   堅(jiān)毅   堅(jiān)信

  1.媽媽說:“孩子,你要( )點(diǎn),不要被困難嚇到!

  2.無論別人如何反對,他都( )自己的決策沒有錯(cuò)。

  3.在這次拔河比賽前,同學(xué)們都( )表示,一定要取得勝利。

  五、給句子中加橫線字選擇正確的解釋,將序號填在括號里。(4分)

  怪:A感到奇怪

  B奇怪

  C 責(zé)備;怨

  D很;非常

  1.讓它荒著怪可惜的`,就開辟出來種花生吧。( )

  2.請你不要怪他,這一切都是我的錯(cuò)。( )

  3.不要大驚小怪,這都是她努力的結(jié)果。( )

  4.這種花只在夜間開放,真是怪事。( )

  六、按要求改寫句子。(4分)

  1.你去勸勸他,過去的往事就不必再提了。(修改病句)

  _____________________________________

  2.我們吃的穿的,每一樣都不能離開群眾的支持。(換一種說法,不改變句子意思)

  _____________________________________

  七、用線把左右兩邊的內(nèi)容連起來,再根據(jù)要求填空。(2+4分)

  讀書破萬卷 不在于飾貌 寶劍鋒從磨礪出 春生江上幾人還 孝在于質(zhì)實(shí) 梅花香自苦寒來 家在夢中何日到 下筆如有神

  1.在《七律·長征》中,最能體現(xiàn)紅軍不怕困難的詩句是:________________________

  2.請寫出課外積累的一句表達(dá)思鄉(xiāng)情感的詩句:________________________

  九、語文實(shí)踐。(3分)

  在《遨游漢字王國》的綜合性學(xué)習(xí)中,你們班或者你們小組開展了那些活動, 有什么收獲?請你簡單說一說,向大家匯報(bào):________________________ 。

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)

  一、閱讀課文片段,完成練習(xí)。(12分)

  圓明園中,有金碧( )的殿堂,也有玲瓏( )的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的, 如,蓬萊瑤臺、武陵春色。 園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北, 飽覽著中外風(fēng)景名勝;留戀其間,仿佛置身在幻想的境界里。 圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、______、元 、______、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

  1.我能按查字典的要求填空。(2分)

  “剔”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母______,再查音節(jié)______,按部首查字法應(yīng)先查______部,再查______畫。

  2.請把短文第一句中的兩個(gè)詞語補(bǔ)充完整,填在括號里。(2分)

  3.我能在短文第二自然段中的橫線上填寫朝代名稱。(2分)

  4.判斷題,請?jiān)谡_說法的句子后面括號里打“√”(3分)

 。1)“圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物!边@句話在文中起過渡作用。 ( )

 。2)“它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館!闭f明圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。 ( )

 。3)“園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;”作者這樣寫是為了說明圓明園沒有什么特點(diǎn)。 ( )

  5.課文的題目是《圓明園的毀滅》,但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌呢?請把最正確的答案序號寫在( ).(3分)

  A因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀,讓我們記住屈辱的歷史,增強(qiáng)民族使命感,激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。

  B因?yàn)橄敫嬖V我們?nèi)缫亟▓A明園,就要記住圓明園昔日的輝煌的樣子。

  C因?yàn)樵佻F(xiàn)圓明園昔日的輝煌壯觀,就能更加吸引大家去了解圓明園,并要保護(hù)好圓明園遺址。

  二、閱讀短文,完成練習(xí)。(18分)

  _________________

  有個(gè)孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世。從此,每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物,就非常傷心:“啊,我的媽媽,竟然不給我一件禮物! 一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊,淚水模糊了雙眼,撞在一位老人身上。老人并不生氣,還( )地問:“孩子,你哭什么?” 孩子向老人傾訴了自己的哀傷。 老人聽罷,嚴(yán)肅地說:“孩子,你錯(cuò)了!其實(shí),你的媽媽為你留下了最珍貴的( ),你應(yīng)該珍惜才對!”“那------我怎么會不知道?”孩子驚奇地問。 老人語重心長地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個(gè)世界,都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?” 孩子聽著,眼睛忽地一亮。 老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了你耳朵,讓你去傾聽世界;給了你一雙腿,讓你去走遍世界;給了_________________________。這些,難道還不夠嗎?” 孩子聽著,陷入了深思。 老人又說:“ 孩子 ,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿( )的心,那是為了讓你珍惜生活------去熱愛這個(gè)世界吧!”

  1.給短文擬個(gè)題目,寫在短文上面的橫線上。(3分)

  2.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

  珍愛——( )   悲痛——( )

  3.發(fā)揮你的想象,在文中橫線上補(bǔ)充完整句子。(3分)

  4.聯(lián)系上下文,在文中括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(3分)

  5.孩子向老人傾訴了自己的哀傷,你認(rèn)為他傾訴什么呢?請寫在下面橫線上。

  _____________________________________(2分)

  6.本文主要寫了一件什么事?(3分)

  _____________________________________

  7.閱讀完短文,你有什么感受?請把感想寫在下面橫線上。(2分)

  _____________________________________

  第三部分:習(xí)作 (40分)

  根據(jù)下列提示與要求,完成一篇不少于400字的習(xí)作。(40分)

  提示:在你的成長過程中,總有一些人、一些事,或者一本書給你留下了深刻的印象,或影響過你的成長,請把他(她)或它對你的影響寫下來 。

  要求

  1. 題目自擬,并抄正在作文格上。

  2.內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí)。

  3.有一定的條理,書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。

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