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五年級語文下冊期中考試卷

時間:2021-03-22 14:28:00 五年級 我要投稿

蘇教版五年級語文下冊期中考試卷

  導(dǎo)語:同學(xué)們,整潔的卷面、端正的字跡,會使人賞心悅目,相信你會做得更好!下面是蘇教版五年級語文下冊期中考試卷,歡迎參考!

蘇教版五年級語文下冊期中考試卷

  一、按要求完成字詞句練習(xí)。(24分)

  1.讀拼音,寫漢字。(4分)

  hán fēng lǐng liè fú lǎo xié yòu

  深秋的戈壁大漠, 老百姓 前來觀看

  bǒo jīng fēng shuāng fēi lái hèng huò

  是阿炳苦難一生的寫照 一場 降到他的頭上

  2.照樣子寫詞語。(6分)

  令出如山(含比喻詞)

  惟妙惟肖(ABAC式)

  街頭巷尾(含一對反義詞)

  3.把下面詞語補充完整。(4分)

  飽經(jīng)風(fēng)( ) 專心( )志 驚嘆不( ) 心悅( )服

  飲水思( ) 飛來橫( ) 莫名其( ) 驚濤( )浪

  4.修改病句。(用修改符號在原句上改)(2分)

  我們從小就要培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想

  5.根據(jù)“浩浩蕩蕩”的不同意思各寫一句話。(2分)

  A:形容大水滾滾。____________________________________________

  B:形容氣勢盛大。___________________________________________

  6.寫一句表現(xiàn)“母愛”的句子,用上“傾注”這個詞。(2分)

  ___________________________________________________________

  7.知識打開了海倫的眼界。知識增強了海倫生活的勇氣和信心。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)(2分)

  _______________________________________________________

  8.把“花兒開放了”改寫成一句含擬人手法的句子。(2分)

  _______________________________________________________

  二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)

  1.他想起了師父說過的話,想到自己________________,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了 、 、 、 。

  2.《假如給我三天光明》是美國作家 的作品,也是她的自傳。她一生寫下了14部著作。她這種 、 的奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)。像她這樣的人還有很多,如 、 等,我也學(xué)常用 等名言警句來激勵自己與困難作斗爭。

  3. 葉紹翁寫的《__________》和 寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩。其中葉紹翁的“______________________,______________________!币殉蔀榍Ч琶。

  三、閱讀短文,完成文后練習(xí)。(21分)

  (一)《鄭和遠(yuǎn)航》片段(9分)

  然而這次遠(yuǎn)航也充滿了兇險。在大海上,船隊幾次遇上險惡的風(fēng)浪?耧L(fēng)呼嘯著,海水像脫韁的野馬,奔騰咆哮。巨浪瘋狂地?fù)湎虼牐路鹨汛凰毫。面對如此險境,鄭和總是鎮(zhèn)定自若,指揮著船隊在波峰浪谷中奮勇向前,一次次化險為夷。船隊在歸途中還遇到了海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息,命令軍士們嚴(yán)陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜,偷偷摸摸靠近船隊時,鄭和的船隊迅速將海盜包圍起來。士兵們從大船上往下丟火把,將海盜船燒著了。海盜們無處可逃,只好乖乖地當(dāng)了俘虜。

  1.用直線畫出能概括這段話主要內(nèi)容的句子。 (2分)

  2.用波浪線畫出描寫海上風(fēng)浪險惡的句子。(2分)

  3.用雙橫線畫出表現(xiàn)鄭和等人不畏風(fēng)浪的句子。(2分)

  4.本段話運用了 和 的修辭手法,表現(xiàn)了 。(3分)

  (二) (12分)

  這是一個真實的故事。故事發(fā)生在西部的青海省,一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的.用水量嚴(yán)格地限定為三斤,這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水。

  人缺水不行,牲畜(chù xù)也一樣,渴啊!一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實的老?蕵O了,掙(zhēng zhèng )脫了韁繩,強行闖入沙漠里惟一的也是運水車必經(jīng)的公路。終于,運水的軍車來了,老牛以不可思議的識別力,迅速地沖上公路,軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕,不肯挪動半步。五分鐘過去了,雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這樣倔(jué juè)強。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車。后面的司機開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點火驅(qū)趕,可老牛不為所動。

  后來,牛的主人尋來了,惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻(dìng zhàn),哀哀叫喚,但還是不肯讓開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子,老牛的凄厲哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得分外的悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機也哭了。最后,運水的戰(zhàn)士說:“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分!彼麖乃嚿先〕霭氡P水——正好三斤,放在牛面前。出人意料的是,老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃菍χ﹃,仰天長哞,似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂靜無語中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走。

  20世紀(jì)末的一個晚上,當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時,我想起了幼時家里的貧窮困窘,想起了勞作的苦難的母親,我和電視機前的許多觀眾一樣,流下了滾滾熱淚。

  1.為加點字選擇正確的讀音,在下面打上“√” 。(2分)

  2.請用“~~~~~~”畫出最使你感動而且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子。并寫出你的理解或讀后的感受。(1+2分)

  3.讀了整篇文章,你受到了什么樣的啟迪?請結(jié)合你的生活實際談?wù)勀愕囊稽c體會。(2分)

  5、假如你是運水戰(zhàn)士,你會甘受處分而給老牛半盆水嗎?為什么?(3分)

  6、結(jié)合文章內(nèi)容,給文章加個題目,寫在文前的橫線上。(2分)

  四、習(xí)作。(40分)

  小學(xué)生活,喜憂相伴。是快樂讓我們高興,是悲傷讓我們難忘。所有這些是我們成長的經(jīng)歷,都值得我們?nèi)ジ屑。我要感謝父母,給了我一個溫暖的家;感謝老師,給了我關(guān)愛的啟迪;感謝朋友。伴我健康快樂成長,讓我變得更加堅強……請你以“謝謝你, ”為題,寫一篇記敘文。不少于400字。


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