小學(xué)五年級語文下冊第八單元測試題
語文學(xué)習(xí)非常重要的一個就是多練習(xí)，下文是為大家精選的小學(xué)五年級語文下冊第八單元測試題，歡迎大家閱讀。
一、仔細傾聽,認真回想(5分)
聽讀短文兩遍，完成下列填空。你能行的!
這段話圍繞 來講的，其中主要介紹的是
法，除此之外還有 、 、 等。
二、積累、運用(43分)
1、讀拼音，寫詞語，你的字一定很漂亮!(6分)
yōng xù qī cān bǎng yàng
平 情
jù chéng jiān yù jīng diǎn
恐 罰
2、給下面帶點的字選擇正確的讀音，畫上“─”。你一定行!(3分)
(1)小提琴奏出輕快柔和(hè hé)的樂曲，大提琴用低沉的調(diào)(diào tiáo)子和(hèhé)著。
(2)怎么處(chǔ chù)置他呢?他太小了，幾(jī jǐ)乎也站不穩(wěn)。
(3)白樺樹嘩嘩地響，在揚科的頭上不住地號(hào háo)叫。
3、比一比，再組詞。(4分)
寄 憋 權(quán) 柳
奇 蔽 杈 抑
4.將下面的錯別字圈出，并訂正在后面的括號里。(6分)
毫不廢勁 不言而寓 憤不顧身
褐盡全力 精妙絕侖 慢不經(jīng)心
5、請你將下列句子補充完整。這些你一定都記住了，難不倒你!(3分)
明月別枝驚鵲，清風(fēng) ，稻花香里說豐年，聽取 。
七、八個星天外， 。舊時茅店社林外， 。
6、請選擇恰當模擬聲音的詞語填空：(5分)
畢畢剝剝 撲踏撲踏 嗡嗡 呼呼 篤篤
叮咚叮咚 咯吱咯吱 嘩嘩 汪汪 呱呱
蜜蜂 地叫 啄木鳥 地啄著樹干
北風(fēng) 地吹 火燒枯草 地響
青蛙 地叫 踏踩積雪 地響
河水 地流動 泉水滴入水潭 地響
狗 地叫 一群大象 地走來
7、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話并成一句。(4分)
(1)福勒沒有踢進一球。
(2)福勒因為高尚的體育風(fēng)范博得了全場觀眾熱烈的掌聲和歡呼。
(1) 他面對什么樣的困難。
(2) 他不會輕易認輸。
�、佟八撕芫煤芫茫�，他不敢動，但是有一股無法抗拒的力量，在推著他往前走，推著他那柔和、瘦小的身子悄悄地向門口移動�！�
這一股無法抗拒的力量是什么力量?
�、凇鞍讟鍢鋰W嘩地響，在揚科頭上不住的號叫�！边@句話是怎樣理解的?
9、請你從課外讀物中，挑選一本好書或一篇好的文章介紹給同學(xué)，你可以說說書(或文章)的內(nèi)容，也可以談?wù)勀銓@本書(這篇文章)的看法。(5分)
三、閱讀(20分)
閱讀短文，完成練習(xí)。
從“胸有成竹”談起
宋朝有個畫家叫文同，擅長畫竹子。他畫竹子的時候從不打稿，隨意揮灑，樣樣翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們幾用“胸有成竹”來稱贊他的嫻(xián)熟筆法和精妙記憶，他能達到這等妙筆神功是對竹子長期觀察的結(jié)果。①如果我們能象文同觀察竹子那樣，長期地、精心的觀察周圍的生活，難道一幅幅生活畫 卷不會待之于心，應(yīng)之于手嗎?
魯迅曾說過，如要創(chuàng)作，“第一須觀察”。是不是把我們遇到的每一個人，碰到的每件事都觀察一番，并把觀察的印象記錄下來呢?不是的。主要是要做生活的“有心人”，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點的人和物，不僅觀察人的外貌特征，還要觀察人的性格特點和思想感情的變化，正如老舍講的：“你要仔細觀察身旁的.老王或老李是什么性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記錄下來，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達能力。”
�、兖B(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進我們關(guān)心生活,熱愛人民,同時,對豐富情感,開闊眼界,增長知識都是大有裨(bì)益的。
1、默讀短文，找出下列詞語的近義詞。(分)
益處── 仔細──
熟練── 活靈活現(xiàn)──
2、讀讀文中畫“ ”的句子，防寫兩個句子，注意用上帶點的詞語(4分)
�、�
�、�
3、細讀以上短文，用自己的話說說短文的主要內(nèi)容。(3分)
4、魯迅曾說要做生活的“有人心”。這是什么意思?(4分)
5、讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，并說明你喜歡的理由。(5分)
你喜歡的句子：
你喜歡的理由：
四、習(xí)作(30分)
瞧!你經(jīng)過自己的努力，五年級就要結(jié)束了，你一定有許多收獲和想法吧�，F(xiàn)在就給你長輩寫一封信，談?wù)勀愕氖斋@與打算吧，注意信的格式要正確，內(nèi)容要具體，要表達自己的真情實感喲。
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