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五年級(jí)語文希望杯試題

時(shí)間:2021-03-22 11:38:13 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)語文希望杯試題

  一、判斷下列詞語的正誤,對(duì)的打“√”;錯(cuò)誤的標(biāo)出錯(cuò)字,并改正。

五年級(jí)語文希望杯試題

  臨危不具()豪不猶豫()大顯伸手()輕盆大雨()不動(dòng)生色()一如即往()風(fēng)期雪壓()不容爭(zhēng)辨()

  二、根據(jù)語境,給帶點(diǎn)字選擇合適的解釋。

  1.“破”在字典中的解釋有:A.碎,不完整;B.揭穿;C.破費(fèi)。在“破爛不堪”中應(yīng)選()。

  2.“疾”在字典中的解釋有:A.。籅.恨;C.疼痛;D.快,迅速。在“疾步向前”中應(yīng)選()。三、把下面的詞語按一定的順序重新排列。

  (1)教科書書語文教科書小學(xué)語文教科書

 。2)車汽車22路公共汽車公共汽車

  (3)博興縣山東省濱州市湖濱鎮(zhèn)

  四、判斷下列句子運(yùn)用了什么說明方法。

 。1)目前最大的鯨約有十六萬公斤重。()

 。2)松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。()

 。3)它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西。()

 。4)這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店也可以采用。()

  五、按要求寫句子。

  (1)圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)

 。2)還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?(把反問句改成陳述句)

 。3)用修改符號(hào)在原句上修改病句。在同學(xué)們的幫助下,使我順利地完成了這個(gè)任務(wù)。

  六、打開記憶,積累運(yùn)用。

  1.遠(yuǎn)離故土的游子們常用詩句“”來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)情懷;我酷愛讀書,那怎樣讀書呢?那就借用朱熹的“三到”,即;如果生活和學(xué)習(xí)中遇到什么困難或挫折了,就可以用“寶劍鋒從磨礪出,”來激勵(lì)自己吧。

  2.我知道下列歇后語中加點(diǎn)字的諧音字。(1)禿子打傘----無法無天().(2)盲人戴眼鏡----假聰明().(3)黃鼠狼鉆雞籠----投機(jī)()

  ..

  3.請(qǐng)用一段話(50字左右)向大家推薦你最近讀的一本書。

  七、拓展閱讀,我收獲。

 。ㄒ唬r鳥

  鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島,生活在沙漠地區(qū),是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化,不會(huì)飛翔,但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí),雙翅展開,起著像帆一樣的作用,能保持平衡,又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力,加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑,一步可以跨出7米遠(yuǎn),時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快,但即使在它們跑得疲倦時(shí),也能勝過一匹快馬。

  提到鴕鳥,人們往往認(rèn)為,鴕鳥遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,如果來不及逃跑,就會(huì)把自己的頭和頸平貼地面,鉆進(jìn)沙堆,以為自己什么也看不見,就會(huì)平安無事。其實(shí),這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察,從來沒見過鴕鳥把頭藏進(jìn)沙里。實(shí)際上,鴕鳥不會(huì)這樣愚蠢,因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里,很快就會(huì)窒息死亡。有時(shí)鴕鳥把頭貼近地面,是為了聽遠(yuǎn)處的聲音,或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥,遇到敵害逼近時(shí),常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色是黃色的,像黃草、黃沙似的,很容易瞞過敵害,即使在這種情況下,小鴕鳥的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆,而是兩眼緊緊盯住敵害,做好隨時(shí)逃離的準(zhǔn)備。

  1.在文中找出下列詞語的近義詞。

  疲憊—()誤會(huì)—()

  2.作者用了哪些方法說明描寫鴕鳥善于奔跑?試舉例說明。

  ●

  ●

  ●

  ●

  ●

  ●

  方法一:。用“”畫出相關(guān)的句子。方法二:。用“”畫出相關(guān)的句子。

  3.鴕鳥為什么把頭貼近地面?(結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,概括出三個(gè)原因)。

 。ǘ﹥蓚(gè)電話

  看完電視以后,老王一整夜都沒睡好。

  第二天一上班就匆匆給武漢的`兒子打電話,直到9點(diǎn),那端才有了回音:“爸,什么事?”他連忙問:“昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)看了沒有?寒流快到武漢了,厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然,讓你媽給你寄……”

  兒子只漫不經(jīng)心:“不要緊的,還很暖和呢,到真冷了再說。”可老王卻喋喋不休。兒子不耐煩了:“知道了,知道了!”擱了電話。

  老王準(zhǔn)備再撥過去,鈴聲突響。原來是他住在哈爾濱的老母親,聲音顫顫巍巍的:“天氣預(yù)報(bào)說,北京今天要變天,你加衣服了沒有?”疾風(fēng)陣陣,從老王忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入,他還沒來得及答話,已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。

  老母親急了:“已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服……”就這樣,老母親絮絮叨叨,從他七歲時(shí)的“劣跡”一直說了起來。老王趕緊截。骸皨,你那邊天氣怎么樣?”老人回答:“雪還在下呢!

  老王不由自主地愣住了。

  在寒潮乍起的清晨,老王深深牽掛的是身在北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子,卻忘了北風(fēng)遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親……

  人間最溫暖的親情,為什么竟是這樣的?

  1.結(jié)合上下文理解“漫不經(jīng)心”的意思。

  2.閱讀畫“”的句子,老王愣住的原因是()。

  A.他牽掛南方的兒子,卻忽略了北方的母親,而母親卻惦記著他。B.他沒有想到母親那邊下著大雪,感到驚訝。3.說說你對(duì)最后一個(gè)自然段的理解。

  4.概括短文的主要內(nèi)容。

  5.這個(gè)故事讓你想到一句什么諺語或詩句?請(qǐng)寫下來。

  八、寫寫我的世界給你看。

  日子是多彩的,生活是豐富的,每天都會(huì)發(fā)生許多事情。這些大事小事,隨著時(shí)光的流逝會(huì)在我們身邊綻放出它奇異的光彩。請(qǐng)選擇其中最令你難忘的一件寫下來。題目自擬,語句通順,敘事具體,不寫錯(cuò)別字,不少于400字。

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