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五年級語文下冊復(fù)習(xí)試卷

時間:2021-03-21 16:21:40 五年級 我要投稿

五年級語文下冊復(fù)習(xí)試卷

  考試就如同百米賽跑一樣,能夠奪冠,那是何等榮耀;倘有差距,也有利于迎頭趕上。下面小編為大家整理了五年級語文下冊復(fù)習(xí)試卷,希望能幫到大家!

五年級語文下冊復(fù)習(xí)試卷

  一、語言積累及運用(25分)

  1、看拼音寫詞語。5分

  ying hua kui bai dong jiang duan lian yi zhi bu zhu

  ( ) ( ) ( )( )( )

  2、按要求,寫成語。4分

  描寫人物動作的:( )( )( )( )

  描寫優(yōu)秀品質(zhì)的:( )( )( )( )

  3、按要求寫句子。8分

  (1) 吊車提起重物。(把句子寫具體)

  (2) 黃河游覽區(qū)的春天是個美麗的地方。(改病句)

  (3)寫出描寫春天的兩句詩(詞)。(注明詩題、作者)

  (4)寫兩句你喜歡的名言警句。

  4、根據(jù)“故”的不同意思組詞并造句。6分

  1、有意的。組詞( )造句:___________________

  2、原因。 組詞( )造句:___________________

  3、原來的。組詞( )造句:___________________

  5、課內(nèi)積累:本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文,其中給你留下最深印象的一課是:_______,你最喜歡其中的_____(人物)發(fā)生在他身上最令你感動的事是(一句話概括)______________________(2分)。

  二、閱讀(40分)

  (一)《桃花心木》片段

  我住在鄉(xiāng)下時,天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。

  他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。

  我越來越感到奇怪。

  更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名奇妙地枯萎了。所以,他來的時候總會帶幾株樹苗來補(bǔ)種。

  我起先以為他太懶,有時隔那么久才給樹澆水。

  但是,懶人怎么知道有幾棵會枯萎呢?

  后來我以為他太忙,才會做什么事都不按規(guī)律。但是忙人怎么可能做事從從容容?

  我忍不住問他,到底應(yīng)該什么時間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水,桃花心木該不會枯萎吧?

  種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了!

  種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨, 也會一吹就倒!

  他的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環(huán)境的'感受與情感的感知,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。

  現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)。

  種樹人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。

  1、聯(lián)系上下文解釋詞語意思4分

  莫名奇妙: 語重心長:

  無緣無故: 獨立自主:

  2、選擇帶點字的正確讀音,在下面畫“——”。2分

  膝蓋(qī xī) 枯萎(wěi wǔi) 從從容容(cóng cōng) 汲水(jī jí)

  3、讀句子,回答問題。12分

  “不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆……”

  (1)“不確定中生活”指什么生活?2分

  __________________________________________________________

  (2)整句話的含義是什么?3分

  __________________________________________________________

  “種樹人不再來了,桃花心木也不會枯萎了!

  (1)桃花心木為什么不會枯萎了?3分

  __________________________________________________________

  (2)你從“種樹的人不再來了”這一舉動,再結(jié)合自己成長的經(jīng)歷,感悟出什么?4分

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  (二)沒有人喝彩的工作

  (1)有一天,我從學(xué)校里跑出來,流著淚,很( )地走回家。

  (2)媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。

  (3)但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進(jìn)去,一邊問我說:“為什么這般傷心?”

  (4)我一邊抹(mā mǒ)著眼淚,一邊嗚嗚咽咽地說:“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做呀!”“到底是什么事?”媽媽溫和地問我。

  (5)“學(xué)校開家長會……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角(jiǎo jué),卻只要我在后臺工……工作!那小龍平時很不愛文藝,這次反做了!”我嗚嗚咽咽,連話也說不清楚。

  (6)媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。

  (7)“云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面( )地問。

  (8)“那是一塊玻璃,兩根指針!蔽一卮鹫f。

  (9)媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么

  (10)是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事

  (11)媽媽繼續(xù)說:“當(dāng)表的指針不走,或走得不準(zhǔn)的時候,別人就會說‘這表是徒有外表’?墒窃鯓硬拍苁顾鼤,并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分!

  (12)停了一會兒,媽媽又望著我( )地說:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒有的工作!甭犃藡寢尩脑挘( )。

  1、畫去文中不正確的讀音。(2)

  2、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號里。(3)

  恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和

  3、第9、10自然段中缺少標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。(2)

  4、第十自然段中“我完全忘了我的傷心事”(3)

  “我的傷心事”指的是什么事?

  5、讀文中畫“ ”的句子,回答下列問題。

  (1)句中的“這”指的是什么? 為什么說它“是重要的,而且是不能夠沒有的工作?(4’)

  (2)聽了媽媽的話我會怎想?怎么做? ( 4分)

  (3)現(xiàn)實生活中,像這樣無人喝彩的工作還有很多,試舉一例。4分

  三、綜合實踐。(5分)

  按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。

  名著名稱(書名):___________________主要人物(至少兩個):________________其中你最欣賞的人物是:_______。請簡要說說你欣賞他的原因:____________________________

  四、作文(30分)

  培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!痹谀愕纳钪,有過哪些快樂和憂愁?你是怎樣和別人分享、對別人傾訴的?請選擇印象深刻的一件事寫下來,題目自定。要求:內(nèi)容具體、語言通順、書寫規(guī)范、不寫錯別字,字?jǐn)?shù)在400個左右。

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