小學(xué)五年級(jí)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試題

時(shí)間：2024-09-21 14:39:59 淼榮五年級(jí) 我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們最熟悉的就是試題了，試題可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試題

　　小學(xué)五年級(jí)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試題 1

　　一、看拼音寫詞語: (10分)

　　jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給劃線的字選擇正確的讀音，打“√”;(6分)

　　踮(diǎn diàn)起夾(jiā jiá)絲玻璃榨(zhà zhá)油

　　一水間(jiān jiàn) 垂蔓(màn wàn) 潺潺(chán chǎn)

　　三、辨字組詞(6分)

　　漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( )

　　寞( )餡( )啼( )喧( )析( )涯( )

　　四、把四個(gè)字的詞語補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞造句。(11分)

　　嘔心( )血千( )一律 ( )斷絲連

　　不容爭( ) ( )吞棗別出( )

　　( )心所欲杯水車( ) 美輪美( )

　　造句：

　　五、按照課文把下列句子補(bǔ)充完整。(15分)

　　(1)明月有情應(yīng)識(shí)我，( )。

　　(2)( )，處處細(xì)留心。

　　(3)書( )，善讀之可以( )。

　　(4)冬風(fēng)似虎狂，( )。

　　(5)( )，行人臨發(fā)又開封。

　　(6)急忙打開書，一頁，兩頁，我像( )，貪婪地讀著。我很( )，也很( )——這種( )的滋味。

　　(7)我讀得很快，( )，大有“( )”的'味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的( )常常使我( )。

　　(8)小亮說：“老師說我聰明，我覺得我不寫作業(yè)也能取得好成績�！蹦隳苡脤W(xué)過的詩句或諺語來勸誡他嗎?

　　六、把下面句子中帶“ ”的部分換成合適的成語(4分)

　　(1)從古代到現(xiàn)在，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。 ( )

　　(2)我被這龐大的東西嚇了一跳。 ( )

　　(3)她是一個(gè)心思靈敏，手靈巧的姑娘。 ( )

　　(4)前來參觀的人前后相接，連續(xù)不斷。 ( )

　　小學(xué)五年級(jí)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試題 2

　　一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)

　　馴(xùn　xuèn)良苔蘚(xiǎn　xiān)

　　栗(lì　sù)子估(ɡǔ　ɡū)計(jì)

　　繁殖(zhí　zhì) 樹杈(chà　chā)

　　二、看拼音,寫詞語。(7分)

　　1. shū lǐ( )過的頭發(fā)很shùn huá( )。

　　2. 這個(gè)藥的shā jūn( )能力比較低,他感到很kǔ nǎo( ),就算將溫度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。

　　3.這里的liánɡ shi( )和shū cài( )產(chǎn)量非常高。

　　三、連線。(4分)

　　美麗的關(guān)系

　　溫暖的地球

　　密切的世界

　　神秘的陽光

　　四、在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(8分)

　　1.( )坐飛機(jī),( )飛二十幾年。

　　2.太陽( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),( )它和我們的關(guān)系非常密切。

　　3.( )樹被風(fēng)刮得太厲害了,( )到地上來。

　　4.它們可以帶著兒女住在里面,( )舒適( )安全。

　　五、按要求寫句子。(8分)

　　1.沒有太陽,就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。(改為反問句)

　　_________________________________

　　2. 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變)

　　_________________________________

　　3.太陽和人有關(guān)系。(將句子說具體些)

　　_________________________________

　　4.如果沒有太陽,地球上不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。(用加點(diǎn)的詞語造句)

　　_________________________________

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷說法的正誤,正確的畫“√”。(6分)

　　1.“太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是它和我們的關(guān)系非常密切�！边@句話是過渡句,起承上啟下的作用。( )

　　2.《太陽》一課說明了太陽的特點(diǎn)和它與人類的密切關(guān)系。( )

　　3.松鼠是哺乳動(dòng)物,一般情況下一胎能生三四個(gè)。( )

　　七、閱讀理解。(25分)

　　(一)課內(nèi)閱讀。(11分)

　　有這么一個(gè)傳說,古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找了一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?

　　1.我會(huì)選。(3分)

　　A.列數(shù)字　B.舉例子　C.作比較 D.打比方

　　(1)太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。( )

　　(2)就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。( )

　　2.本段文字介紹太陽的、特點(diǎn)時(shí),運(yùn)用了多種說明方法,具體、通俗,具有很強(qiáng)的說服力,給人留下深刻的印象。(2分)

　　_________________________________

　　3.找出文中的反問句,把它改成陳述句寫在下面。(2分)

　　_________________________________

　　4.請把“引用傳說”部分的句子用“——”畫出來。這個(gè)神話傳說可以用一個(gè)四字詞語概括為。用“引用傳說”的說明方法有什么好處?(4分)

　　_________________________________

　　(二)課外閱讀。(14分)

　　地球上到底有多少種鳥類,并沒有確切數(shù)字,估計(jì)大約有近萬種,分為3個(gè)總目。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì),北極的鳥類共有120多種,其中多為候鳥,常駐的鳥類有十余種,不到總數(shù)的十分之一。南極的鳥類只有40多種,永久性的“居民”大概只有企鵝和賊鷗而已。生活在北半球的所有鳥類,大約有六分之一要到北極繁衍后代。據(jù)一位在北極草原觀察和研究了十多年的鳥類專家說,光在阿拉斯加北極地區(qū),就有來自世界各地的候鳥在這里安家落戶。

　　北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土。這是因?yàn)?北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而干凈的環(huán)境,很少有人類干擾。南極則沒有這個(gè)條件,南極的候鳥只能在附近作短距離的南北遷移,飛得最遠(yuǎn)的是信天翁,可以繞南極作長距離的遷移,但卻并不往北飛行。南半球的許多候鳥寧可遙遙數(shù)萬千米飛到北極來越冬,也不愿意到南極去送死。

　　1.給文段擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過10個(gè)字)(3分)

　　_________________________________

　　2.文段主要運(yùn)用了、兩種說明方法。(4分)

　　_________________________________

　　3.“北極是全世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”一句中“幾乎”一詞是否可以刪去,為什么?(4分)

　　_________________________________

　　4.為什么說“北極是世界幾乎所有候鳥的樂園和故土”?(3分)

　　_________________________________

　　八、下面有一份藥品說明書,閱讀后,請回答下面的問題。(6分)

　　止咳靈說明書

　　適用范圍:本品適用于感冒、肺熱或咽喉炎引起的咳嗽。

　　用法用量:溫開水送服,成人一日三次,每次四片,兒童每次減半或遵醫(yī)囑。

　　注意事項(xiàng):本品不得空腹服用,服用前后一小時(shí)不得食用冷食品。

　　小姨的孩子麗麗只有三歲,感冒引起了咳嗽。你該怎樣教小姨給她孩子喂藥呢?請使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

　　_________________________________

　　九、習(xí)作。(30分)

　　請選擇一種你喜歡的并且熟悉的.動(dòng)物介紹給大家,抓住其主要特點(diǎn)、生活習(xí)性、體形特征等方面進(jìn)行介紹。在介紹的過程中,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,題目自擬,400字左右。

　　參考答案

　　一、xùn　xiǎn　lì　ɡū　zhí　chà

　　二、1.梳理順滑　2.殺菌苦惱攝氏　3.糧食蔬菜

　　三、美麗的地球溫暖的陽光

　　密切的關(guān)系神秘的世界

　　四、1.就是……也要……　2.雖然……但是……

　　3.只有……才……　4.既……又……

　　五、1. 沒有太陽,難道有我們這個(gè)美麗可愛的世界?

　　2.松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動(dòng)物。

　　3.太陽和人有著密切的關(guān)系。

　　4.如果沒有水,動(dòng)植物不會(huì)存活,人類也不會(huì)存活。

　　六、1.√　3.√

　　七、(一)1.(1)A　(2)B

　　2. 距離熱度

　　3. 這么遠(yuǎn),箭不能射到。

　　4. 古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找了一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。后羿射日增添文章的可讀性和趣味性。

　　(二)1. 鳥類的天堂(北極候鳥多于南極)

　　2. 列數(shù)字作比較

　　3. 不能刪掉。因?yàn)閯h掉了,就過于絕對(duì)。這樣寫體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　4. 北極不僅有遼闊的草原,豐富的食物,而且還有安靜而干凈的環(huán)境,很少人類干擾。

　　八、示例:小姨,麗麗的這個(gè)藥,用量為一日三次,每次兩片,且不能空腹服用,服用前后一小時(shí)不得食用冷食品。如果有其他問題的話也可問醫(yī)生。

　　九、提示:這次習(xí)作要求我們寫一種動(dòng)物,可從它的特點(diǎn)、生活習(xí)性、體型特征等方面進(jìn)行說明,并恰當(dāng)運(yùn)用我們學(xué)過的說明方法,如列數(shù)字、打比方、舉例子、作比較等。

　　小學(xué)五年級(jí)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試題 3

　　填空。

　　乘法分配律有字母表示是（）。

　　小明有a張郵票，比小華少3張，小華有郵票（）張。

　　如果每千克蘋果的單價(jià)是a元，買b千克，要（）元。

　　長方形的面積計(jì)算公式用字母表示是（），如果a=4cm，b=5cm，則長方形的面積是（）。

　　果園里有梨樹X棵，蘋果樹的棵樹比梨樹的2倍多10棵。果園里有蘋果樹（）棵，如果X=150，果園里有蘋果樹（）棵。

　　a+ a=（）；a·a=（）。

　　柳樹ａ棵，比楊樹多50棵，柳樹和楊樹一共有（）棵。

　　已知a=b，那么3a=b+（）；已知A+B=27，B+C=29，那么A+B+C=（）。

　　從一個(gè)底是4.8分米，高是2分米的平行四邊形紙板上剪下一個(gè)最大的三角形，那么這個(gè)三角形的底是（）分米，高是（）厘米。

　　判斷。

　　6c-6=6（c-1）（）

　　等式不一定是方程，方程一定是等式。（）

　　選擇題。

　　方程（3x-15）÷12=1的解是（）

　　A、x=1 B、x=4 C、x=5 D、x=9

　　小紅今年a歲，小軍今年（a-b）歲，再過x年后，他們相差（）歲。

　　A、x B、b C、（a+b） D、（x+b）

　　用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。

　　一列火車每小時(shí)行78千米，t小時(shí)行了多少千米？（）

　　a與b的差除4的商。（）

　　辦公桌每張的單價(jià)是a元，辦公椅每把單價(jià)b元，買m套辦公桌椅共付多少元？（）

　　解方程

　　0.85（x-6）=5.1 4x+1.2×5=24.4

　　列方程，并求出方程的解。

　　一個(gè)數(shù)的'2.5倍與2.5的和是25，求這個(gè)數(shù)。

　　一個(gè)數(shù)的5倍加上4與5的積，和是80，求這個(gè)數(shù)。

　　什么數(shù)減去24與5的積，再除以3，等于120.

　　用方程解決問題

　　一塊長方形地的面積是84平方米，長是14米，它的寬是多少米?

　　一天，某城市的最高氣溫是16.3攝氏度，比最低氣溫高8.6攝氏度，最低氣溫是多少?

　　食堂買了8千克黃瓜，付出15元，找回1.4元，每千克黃瓜多少錢?

　　小東收集了96枚郵票，比小華收集的3倍少12枚。小華收集郵票多少枚？

　　某超市一天共銷售蘋果360箱，上午賣出的箱數(shù)是下午的1.5倍。上午和下午各賣出蘋果多少箱?

　　【擴(kuò)展題】

　　加倉有糧食210噸，乙倉有糧食140噸，從乙倉取出多少噸糧食放入加倉，才能使甲倉存糧是乙倉的4倍？

　　小學(xué)五年級(jí)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試題 4

　　一．我能在下列漢字正確的讀音后打“√”。（5分）

　　詣（yì zhǐ）殷（yīng yīn）挫（cuò zuò）隸（dì lì）捺（là nà）

　　騁（chěng pìn）甥（sūn shēng）錐（zhuī zuī）迂（yū xū）擱（gē kē）

　　二．猜字謎。（5分）

　　1．三人同日來，喜見百花開。（）

　　2．寶玉不在姑娘在。（）

　　3．草堆下面兩只狗。（）

　　4．你我各一半，互相來征戰(zhàn)。（）

　　我搜集的字謎。

　　三．形近字組詞。（8分）

　　辯（）虛（）冊（）詣（）

　　辨（）慮（）刪（）脂（）

　　四．修改病句（6分）

　　1．老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。

　　2．看了這次展覽，使我有很多感想。

　　3．這些是唐朝出土的文物。

　　4．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

　　五．給下列廣告詞“消毒”，恢復(fù)這些成語的原貌。（5分）

　　例：治結(jié)石病廣告：大石化小，小石化了—— “石”改為“事”

　　1．某熱水器廣告詞：隨心所浴——（）改為（）

　　2．某摩托車廣告詞：騎樂無窮——（）改為（）

　　3．某洗衣機(jī)廣告詞：閑妻良母——（）改為（）

　　4．某止咳藥廣告詞：咳不容緩——（）改為（）

　　5．某蚊香廣告詞：默默無蚊——（）改為（）

　　六．把下面的歇后語補(bǔ)充完整。（5分）

　　1．孔夫子搬家——__________________

　　2．上鞋不用錐子——______________ _

　　3．外甥打燈籠——___________________

　　4．公共廁所仍石頭——_______________

　　我積累的諧音歇后語。

　　七．把正確答案的序號(hào)寫在下面的括號(hào)里。（4分）

　　A 屢戰(zhàn)屢敗 B 喜馬拉雅山上雞兒叫——名（鳴）聲遠(yuǎn)揚(yáng) C 屢教不改 D 目無王法

　　1．佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是（）��！

　　2．我本來十分看好我們國家男子足球隊(duì)，可自從世界杯開賽以來，球隊(duì)是（），真令人失望。

　　3．劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。

　　4．父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（），最終走上了犯罪道路。

　　八．我能給下列的字選擇正確的解釋。（5分）

　　道：①道路 ②水流通行途徑 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤說

　�、抻谜Z言表示情感 ⑦以為、認(rèn)為 ⑧量詞

　　1．我們要培養(yǎng)自己能說會(huì)道的能力。（）

　　2．這件事是我不對(duì)，我向你道歉。（）

　　3．這條高速公路有六個(gè)車道。（）

　　4．他做事頭頭是道，讓全班同學(xué)佩服。（）

　　5．今天的50道口算題，我全做對(duì)了。（）

　　九．五（1）班的班訓(xùn)是“競”“靜”“凈”“敬”四個(gè)字，如果按對(duì)待老師、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)態(tài)度及衛(wèi)生四個(gè)角度來排序這四個(gè)字，依次是、、、。（4分）

　　十．按課文內(nèi)容填空(10分)

　　1．漢字的演變由甲骨文→ → → → → →

　　2．中華漢字，。傳播文明，

　　3．晉朝時(shí)期有一位大書法家，成就極高，成為書法百代楷模，人稱“書圣”。他的兒子在他的熏陶下，書法成就也很高，父子合稱“二王”。他們就是和。

　　十一．錯(cuò)別字笑話辨析（6分，只答橫線）

　　1．有位中學(xué)畢業(yè)生被分配到飯店當(dāng)服務(wù)員，有一次他自告奮勇寫歡迎上級(jí)來檢查的大字標(biāo)語。等首長來了一念，哭笑不得，因?yàn)閷懙氖恰皻g迎大罵光臨”。

　　這位中學(xué)畢業(yè)生把_______寫成了_______。所以鬧出了笑話。

　　2．小王同意戒煙，他把保證書給女朋友小李，小李沒看完就氣走了。

　　原來信是這樣寫的：“從今天起，我再也不買煙了，決定開始借煙，一定借，借到底……”

　　小王的女朋友小李為生氣的原因是__________________________________小王錯(cuò)在_______ ________ 。

　　3．一位男青年在外謀生，文化水平不高，因下雨向家里寫信要（），由于不能準(zhǔn)確地寫出（）字，結(jié)果鬧出一個(gè)大笑話。信的全文是：“人家有命，你兒無命。你兒無命，難歸家門。家中有命，快快送命。家中無命，快快買命。”

　　你認(rèn)為這位男青年不能準(zhǔn)確地寫出________字。

　　4．從前一個(gè)窮秀才托人將自家一種成熟的果子送給朋友，并寫了一張便條：“琵琶結(jié)果，請與仁兄共嘗�！迸笥研λ麑懥税鬃�，也寫了一張字條給他，上面寫著：“若是琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花�！�

　　這位窮秀才送給朋友的果子是________ 。

　　十二．閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）

　　漢字與中國心

　　1998年春，在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)？” 我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字�！� 漢字，確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng)，特別是適宜于表達(dá)一種微妙的'、詩意的情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內(nèi)

　　”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難己，這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會(huì)的。

　　最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞，一個(gè)中國的孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有”；送別時(shí)吟“勸君更進(jìn)一杯酒”；喜悅時(shí)吟“漫卷詩書喜欲狂”；慷慨時(shí)吟“大江東去”；激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。

　　我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度�，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了。

　　1．根據(jù)意思寫詞語。（共2分）

　�。�1）半開玩笑地回答。（）（2）比喻像潮水一樣起伏的心情，難以抑制。（）

　　2．仔細(xì)讀短文，回答問題。（共2分）

　�。�1）漢字的特點(diǎn)是什么？請用“ ”劃出相應(yīng)的句子。

　�。�2）中國古典詩詞對(duì)中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方?請用“ ”劃出相應(yīng)的句子。

　　3．根據(jù)你對(duì)課文的理解，說一說為什么中國人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)？（2分）

　　4．填空，（任選4個(gè)做，答對(duì)4個(gè)得4分，多答另加分。）

　　⑴文中提到“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“知己”等詞語分別指什么？

　　“大地”指：；

　　“海內(nèi)”指：；

　　“天涯”指：；