五年級語文考試試題

時間：2024-10-26 11:35:05 秀鳳五年級我要投稿

五年級語文考試試題

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都要用到試題，借助試題可以對一個人進行全方位的考核。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編幫大家整理的五年級語文考試試題，希望對大家有所幫助。

五年級語文考試試題

　　五年級語文考試試題 1

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

　　yè gōng hào lóng qì fēn tián xiōng jiē lái zhī shí

　　()()()

　　lú shān zhēn miàn qǔ xí fu huó guān cai

　　()()()

　　二、給多音字選擇正確讀音，并給另一個組詞。(6分)

　　shǔ ( )zhā ( )chāi ( )

　　數(shù)不勝數(shù)掙扎誤差

　　shù ( )zhá ( )chā ( )

　　三、按要求寫詞語。(9分)

　　ABB式______________ABAB式______________

　　AABB式______________ABCC式______________

　　含有近義詞的______________含有近義詞的_______________

　　帶“龍”字的______________帶“火”字的______________

　　帶“光”字的______________

　　四、加標點，使句子意思與括號里的要求相符。(6分)

　　1.王紅李艷參加演出了(別人向王紅說)

　　2.王紅李艷參加演出了(陳述王李二人都參加了)

　　3.王紅李艷參加演出了(王紅告訴別人李艷參加了)

　　五、寫出下列各句的修辭手法。(7分)

　　1.生物真是人類的好老師啊!( )

　　2.不再膽怯的`小白菊，慢慢地抬起它們的頭。( )

　　3.你難道要違背人類的真理嗎?( )

　　4.他在呼喚什么?在呼喚和平。( )

　　5.說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能碰到藍天。( )

　　6.他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。( )

　　7.春種一粒粟，秋收萬顆子。( )

　　五年級語文考試試題 2

　　一、看拼音寫字詞。(8分)

　　wan yan lin xun dian zhui shen zhong feng xi huang hu cu yong ji kui

　　二、將成語補充完整，再解釋所填的字。(4分)

　　心( )誠服________ 　　波光( )( )_____________

　　應(yīng)接不( )________ 　　天( )地裂_________________

　　水流( )急________ 　　千( )一發(fā)_________________

　　變化多( )________ 　　長年( )月_________________

　　三、在括號里填上合適的詞語，使每組詞語按一定順序進行排列。(4分)

　　1、買布　　( ) 　　縫衣　　穿衣

　　2、婦女節(jié) 　　勞動節(jié) 　　( )　　國慶節(jié)

　　3、學(xué)習(xí)用品　　書寫工具　　筆　　( )

　　4、( )　　中國　　亞洲　　世界

　　四、選詞填空。(6分)

　　1、果然　　竟然

　　(1)這樣一座幾十層的大樓，( )只用了一年的時間就建成了。真讓人難以相信。

　　(2)昨天氣象臺預(yù)報今天有雨，下午( )下起了大雨。

　　2、印象　　影響

　　(1)小芳喜歡攝影是受她爸爸的( )。

　　(2)長江三峽那奇美壯麗的景色給外國游客們留下了終身難忘的()。

　　3、鎮(zhèn)靜　　寂靜

　　(1)空曠的山林( )無聲，見不到一個人影。

　　(2)立安看見特務(wù)突然出現(xiàn)吃了一驚，但他很快就()了下來。

　　五、擴句。(至少要加兩處)(4分)

　　1、星星在眨眼。

　　______________________________________

　　2、小船停在湖面上。

　　______________________________________

　　3、戰(zhàn)士們沖上鐵索橋。

　　______________________________________

　　4、火焰吞噬著森林。

　　______________________________________

　　六、修改病句。(4分)

　　1、烏云和大雨一起從天空傾瀉下來。

　　___________________________________

　　2、她對答如流地回答了老師的提問。

　　______________________________________

　　3、在老師的幫助下，他的缺點有了很大的進步。

　　_______________________________________

　　4、經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學(xué)生”。

　　______________________________________

　　七、默寫古詩《游園不值》，并填充。(6分)

　　___________________，___________________。

　　這首詩的`作者是__________，表達了作者_______的思想感情。

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填充。(10分)

　　1、《小站》一文中寫小站很小主要表現(xiàn)在________、_________、__________和_____________四個方面。“這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意”這句話說明了__________。

　　2、《挑山工》一文寫的是_____________的挑山工。他們與游人上山走路的不同之處在于_________________。作者從一位挑山工樸素的話里領(lǐng)悟的道理是_____________________。

　　3、“我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)!”這句話中的“叛逆者”是指_____________________，“乾坤”原是__________的意思，這里是指______________________。

　　九、閱讀課文里的片斷，完成練習(xí)。(10分)

　　1、聯(lián)系上下文理解帶點詞語的意思。(4分)

　　(1)呈—____________________________

　　(2)新綠—_________________________

　　(3)或濃或淡—_____________________

　　(4)盤曲而上—_____________________

　　2、畫橫線的句子采用修辭手法是( )(1分)

　　3、用“無論……都……”造句。(2分)

　　______________________________________

　　4、作者描寫了沿途哪些景物?表達了怎樣的思想感情?(3分)

　　_______________________________________

　　十、閱讀文章，完成后面的練習(xí)。(12分)

　　爸爸錯怪了我

　　語文課上，倪老師正在有感情地朗讀《冬眠》。她的語調(diào)十分動人，我們班上每一個同學(xué)都非常喜歡聽，我還常常模仿她的語調(diào)朗讀課文呢。忽然，我聽到倪老師把驚螫(zhe)的“螫”讀成了第四聲。

　　“老師，您讀錯了。”我站起來說道。

　　倪老師先是愣了愣，看了看我，隨即讓我坐下。這時，前后左右的同學(xué)都向我瞪眼睛，歪鼻子……

　　放學(xué)回家，我把語文課上發(fā)生的事告訴了爸爸，沒想到爸爸發(fā)火了，他沖著我說道：“你還懂不懂禮貌?你這是對老師不尊重的行為。”我解師是你的長輩，亂提意見這還了得?”

　　“這是你的看法，我們老師可從來

　　沒這樣說過�！蔽亦街�，只是輕輕地說了一句。

　　誰知爸爸聽見了，走過來，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。

　　第二天，倪老師知道了，就到我家來訪問，她對爸爸說：“昨天，劉剛同學(xué)向我指出了讀錯的字音，下課后，我查了查字典，劉剛的意見是正確的�！�

　　倪老師又回過身來對我說：“劉剛，謝謝你向我指出了錯誤，希望你今后再向我提出更多的意見�！�

　　我低著頭，激動地說：“我不該不舉手發(fā)言�！�

　　倪老師走后，爸爸撫摸著我的頭說：“是爸爸不好，爸爸錯怪了你�！�

　　1、聯(lián)系課文解釋詞語。(2分)

　　(1)十全十美：_____________________

　　(2)嘴硬：__________________________

　　2、用“‖”將短文分成三段，寫出各段大意。(6分)

　　3、本文第4小節(jié)中有三個錯別字，把錯別字圈出來，依次寫上正確的字：(1分)

　　4、爸爸知道了語文課上發(fā)生的事后，神態(tài)是怎樣變化的?(1分)

　　5、倪老師在家訪時的言行反映了她怎樣的品質(zhì)?

　　6、寫出文章的中心思想。

　　十一、作文。(30分)

　　選擇班級里最近發(fā)生的一件好事，寫一則表揚稿。注意條理清楚，語言生動，格式正確，在200字左右。

　　五年級語文考試試題 3

　　一、看拼音、寫詞語。

　　qīng sù páo xiào wàng shèng mó nǐ zhàn xuē

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　huā bàn jì mò xiào lǜ fù ráo bào zào

　　( ) ( ) ( ) ( )( )

　　二、用“√選出下列加粗字的正確讀音。

　　锨鎬( ɡāo ɡǎo )砌墻(qì qiè)不解(xiè jiě)

　　匣子(xiá jiá)吮吸(yǔn shǔn)矗立( zhù chù)

　　三、多音字組詞。

　　zǎi( ) héng( ) sǎn( ) chéng( )

　　載橫散乘

　　zài( ) hèng( ) sàn( ) shèng( )

　　四、填成語。

　　1、描寫大好春光的：________ _________ __________ _________

　　2、贊美人物精神的:_________ _________ __________ _________

　　3、描寫鄭和遠航的：_________ _________ __________ __________

　　五、將括號里能與前面搭配的詞畫出來。

　　樹立(理想決心)端正(態(tài)度目標)克服(困難失誤)

　　生活(艱苦艱巨)山河(華麗壯麗)形勢(嚴肅嚴峻)

　　六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號中。

　　既然……就……盡管……還是……既……又……

　　要……不要……因為……所以……如果……就……

　　A、( )風雪很大，( )阻擋不了爺爺晨練的決心。

　　B、弟弟( )會唱歌，( )會跳舞。

　　C、( )你訂了學(xué)習(xí)計劃，( )應(yīng)當按著去做。

　　D、我們( )做自己會管理自己的人，( )做依賴別人的，衣來伸手飯來張口的人。

　　七、修改病句。

　　1、放學(xué)一回家，小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。

　　2、玲玲經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。

　　3、我不知道他是什么時候回來的？

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.《宿新市徐公店》為代所作。詩中體現(xiàn)童蝶相悅成趣的詩句是“�！�

　　2.“走進玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮，開滿了的花，不留，陽光下就像……”最后這句比喻句把比作，可以看出海棠花。

　　“朋友，當你，記住‘ ’，是永遠不會找不到春天的�！睘槭裁淳湍苷业酱禾炷兀恳驗開__________

　　3.他想起了________，想到了______，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了_____，___，___，____ ……

　　4.讀了文中的句子“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”，我能知道全文的內(nèi)容。課文前面講的是，后面講的是，重點講述的是。這句話在文中起的作用。

　　5、從本學(xué)期的課文中，你知道了_______________的海倫.凱勒、______

　　_______________的阿炳、_______________的鄭和、______________司馬遷。其中給你印象最深的人是____________，因為_________________

　　__________________________________________________。

　　九、閱讀感悟。

　　活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色,熱烈一片。

　　1、寫出下列詞語的近義詞。

　　依舊( )毫無倦態(tài)( )

　　2、照詞語的組成方式，仿寫詞語。

　　紅撲撲(ABB式且表示顏色)__________ 、_________、_________

　　瀟瀟灑灑(AABB式)____________、____________ 、____________

　　3、這段話把夕陽比作快樂的________。片段通過一系列的動詞，如“_________”、“__________”、“__________”生動形象地寫出了它的“快樂”和“淘氣”。

　　(二)“成”與“功”

　　失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由成與功兩個字組成的成是功的積累叫做功到自然成

　　晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的.造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。

　　一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。

　　如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

　　李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱

　　負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

　　1、給第一小節(jié)的空白處加上標點。

　　2、根據(jù)文章內(nèi)容填空。

　　“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的______，功是成的______。成功對于懶漢來說是的，對于奮斗者來說又是的。

　　3.短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。

　　__________________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________________________________

　　4.“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際，談?wù)勀愕膯⑹尽?/p>

　　_______________________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________________________________

　　十、習(xí)作園地

　　材料作文：《星期天》

　　我喜歡星期天，爸爸、媽媽全在家，一塊兒聊天、看電視、上網(wǎng)或去看電影、到書店、上公園玩，真帶勁!可是今天，卻與往常不同了……

　　要求：(1)這是一個同學(xué)寫的一篇作文的開頭，請你按照文章的題目和開頭，開展合理想象，把這篇作文寫完。

　　(2)內(nèi)容具體，中心明確，語言通順。

　　五年級語文考試試題 4

　　第一部分基礎(chǔ)知識

　　一、我能正確拼讀下面音節(jié),和另一個字組成詞語.(4分)

　　xīwěixúnwéijùnqiàoduànliàn

　　清()枯()()環(huán)()桿()()

　　二、我能找出錯別字畫上╳,改正后依次寫進括號里.(4分)

　　1.猴子扭著身子,咨牙冽嘴做著怪樣.()()

　　2.鄰家的墻到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.()()

　　三、我能分辨下面的形近字,并組成詞語寫在括號里.(4分)

　　倦()汲()雅()瞄()

　　券()機()稚()描()

　　四、我能把下面的詞語補充完整,然后按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.(5分)

　　冰消雪()()之不理三年五()

　　層巒迭()()燭夜游()定自若

　　1.找出一個含有贊揚意思的詞:___________;___________

　　2.找出一個含有批評意思的詞:___________;___________

　　五、我能選擇恰當?shù)脑~語填入括號中.(6分)

　　陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)

　　1.在哈爾威船長的指揮下,人們()地登上了救生艇.

　　2.這艘環(huán)游世界的輪船()航行了三個多月.

　　3.盲姑娘停了一會兒,又()彈奏貝多芬的曲子.

　　只要------就------雖然------但是------寧可------也------

　　不管------都------不是------而是------假如------就------

　　1.()定時定量給桃花心木澆水,它()會養(yǎng)成依賴的心.

　　2.()有毅力有決心,()一定能經(jīng)得起生活的考驗.

　　3.勞動()很辛苦,()卻能增強人的體質(zhì).

　　六、我能按要求改寫下面的句子.(6分)

　　1.這首曲子多難彈啊!(改成反問句)

　　2.撲通一聲,孩子扎進了海里.(改為比喻句)

　　_________________________________________________________

　　3.這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海.(修改病句)

　　________________________________________________________

　　七、我能按要求寫出我最喜歡的句子.(6分)

　　1.寫出兩句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言:______________________________

　　______________________________

　　2.寫出《三字經(jīng)》中的兩句:______,_______。________,______。

　　3.寫出一幅對聯(lián):_______________________________________

　　八、第一至第四單元中,我們學(xué)過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.(6分)

　　___________作者是()代詩人()

　　___________________,_______________________。

　　___________________,________________________。

　　第二部分:閱讀積累與運用(30分)

　　一.學(xué)過的課文我已經(jīng)很熟了，閱讀《月光曲》片段后,我能回答問題。(15分)

　　一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好象披上了銀紗，顯

　　格外清幽。貝多芬望了望站在他身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。

　　皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

　　兄妹倆被（）的.琴聲（）了。等他們（）過來，貝多芬早已離開了茅屋。他（）回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

　　1.依原文填空。（4分）

　　2.從最后1段找出一對意思相反的詞寫在括號里。（2分）（）（）

　　3.你認為貝多芬的曲子好聽嗎？從什么地方看出來？（2分）

　　_____________________________________________________________

　　4.貝多芬彈的《月光曲》的調(diào)子如果用文字來表達是怎么的呢？（用——線在文中畫出）（5分）

　　5.這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的事物引起的聯(lián)想。哪些是盲姑娘的聯(lián)想呢？找出來畫上~~~~線。（2分）

　　二.要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認真閱讀后，一樣能回答問題。（15）

　　______________________

　　我有一個好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留給我吃。

　　今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：“爸爸，今天給我?guī)砹耸裁春贸缘�？”爸爸說：“廠里的阿姨給了我一個桔子，叫我?guī)Ыo你吃�！敝灰娔莻€桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴里，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？

　　可爸爸肯定又舍不得吃。怎么辦呢？突然，我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎么這么酸�。俊闭趶N房里吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：“不會吧？”我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了�！卑职謱⑿艑⒁傻卣f：“真的嗎？”我剝了兩塊放進爸爸的嘴里，對他說：“不信？你試試吧！”爸爸輕輕一咬，奇怪地問：“咦，這不是很甜嗎？”這是，我大聲嚷到：“爸爸上當了，爸爸上當了�！卑职帚读撕冒胩�，才明白過來。他一下把我抱進懷里。我們倆都笑了，笑得那么歡，笑得那么甜。

　　1、“舍”在字典里的讀音有兩種：shěshè；字義有：

　�、偕釛墷谑┥幄鄯课茛莛B(yǎng)家畜的圈文中的“舍”應(yīng)取讀音（），應(yīng)取字義（）。（2分）

　　2.寫出下列詞的近義詞。將信將疑（）肯定（）（2分）

　　3.不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。（2分）

　　_____________________________________________________________________

　　4.“突然，我想出了一條妙計”，“妙計”在文中是指________________

　　_________________________________________；我使用這條妙計的目的是_____

　　____________________________；從中體現(xiàn)了____________________。（3分）

　　5.給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。（2分）

　　6.聯(lián)系自己的生活實際，談?wù)勀愫透改富蚱渌H人之間的關(guān)愛。（4分）

　　________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　第三部分:作文(30分)

　　在小學(xué)階段，一定發(fā)生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你后悔，或者讓你覺得有趣……，請你選擇其中的一件，以“一件……的事”為題寫一篇作文，可以寫發(fā)生在自己身上的，也可以寫看到的發(fā)生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順，標點正確。

　　五年級語文考試試題 5

　　一、識字與寫字(20分)

　　1、聽寫詞語。用正楷體在方格里書寫。(10分)

　　2、給加粗的字選擇正確的讀音打“√”。(3分)

　　摩平(māmó)琢磨(zhuózuó)嫉妒(jíjì)

　　污漬(jìzì)勉強(qiángqiǎng)垂涎(yánxián)

　　3、把下面的詞語補充完整。(6分)

　　()()忘食()()激昂劃粥()()

　　()惡()仇解()相()()()天下

　　二、閱讀(本大題42分)

　　4、古詩和格言默寫填空。(8分)

　　(1)《示兒》詩中表達詩人渴望祖國統(tǒng)一的詩句是：，_______________________。

　　(2)_______________________，直把杭州作汴州。(1分)

　　(3)三萬里河?xùn)|入海，________________________。(1分)

　　(4)_____________________，勇氣在困難中培養(yǎng)。(1分)

　　(5)范仲淹的政治抱負是:____________________________

　　(6)瑜大驚，慨然嘆曰：“_________________________”

　　(7)我的積累：明明經(jīng)常不完成家庭作業(yè)，老師批評他，他還振振有詞地說：“我沒有時間寫作業(yè)!”你可以用魯迅的名言：“__________________________________________”來勸告明明。

　　5、按要求寫句子。(6分)

　　(1)祖國有了自己的原子彈，人民歡欣鼓舞。

　　改為反問句：

　　(2)大雪飄落下來。

　　擴句：

　　(3)花兒開了。(用你最喜歡的一種修辭手法：如比喻、擬人、夸張等改寫這句話，使子表達更具體)：

　　6.讀下面一段文字，做題。(8分)

　　這哪里是一株的柳樹?它分明就是愛國將士們、的精神之樹!

　　(1)這句話運用了和的修辭手法，進一步提升了貫穿全文的“大柳樹”的形象。

　　(2)“左公柳”既指________________，更指。這種寫法稱為___________。

　　7.閱讀《凡卡》片段，回答問題。(10分)

　　那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷一縷的煙啦，著濃霜一身銀白的.樹木啦，雪堆啦，全得見。天空滿了快活地著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人雪把它亮了似的……

　　(1)在文中橫線上填上合適的詞語。(2分)

　　(2)小說《凡卡》的作者是___________國著名作家______________(2分)

　　(3)這段話主要寫了。讀了這段話，我知道凡卡寫信時的心情，他之所以把鄉(xiāng)村的夜色寫得那么美，是因為。

　　五年級語文考試試題 6

　　一、看拼音寫詞語。

　　shēngxiùtǒngxuēyìlǚlǚdālā()()()()

　　qiánrùshǔnxīméngshìdùjí()()()()

　　二、先寫出下列多音字的讀音，再組詞。

　　()()()系更正

　　()()()夾解盛

　　三、寫出下列詞語的反義詞。

　　嫉妒——()美麗——()黃昏——()

　　昏暗——()慈悲——()明媚——()

　　吮吸——()思念——()緩慢——()

　　四、形近字比較、組詞。

　　褐()瓣()炕()縷()

　　渴()辨()抗()樓()

　　喝()辯()吭()摟()

　　撇()揍()瞇()肢()

　　蔽()湊()咪()枝()

　　五、積累。

　　1、關(guān)于“心愿”的成語。(答4個，多1個加1分)

　　2、關(guān)于“心愿”的名言警句。(答2句，多1句加2分)

　　A、B、

　　C、D、

　　六、按要求寫句子。

　　1、提示語在前面：

　　2、提示語在中間：

　　3、提示語在后邊：

　　七、片段閱讀，按要求回答。

　　五年級第二學(xué)期語文期中考試題(北師大版)：一個普通的法國家庭——一對中年夫婦和一個天真的孩子，他們的.心愿多么美好，多么純真!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿。

　　1、“破折號”在這兒起什么作用?

　　2、聯(lián)系全文內(nèi)容，說說孩子的心愿是什么?爸爸的心愿是什么?

　　3、“我們”指誰?

　　4、我們共同的心愿是什么?

　　5、這段話劃“——”的句子在全文起什么作用?

　　五年級語文考試試題 7

　　一、基礎(chǔ)知識（35 分）

　　看拼音，寫詞語。（10 分）

　　bái hè jìng xiá ēn huì pèi hé shì yí

　　（）（）（）（）（）

　　gāo bǐng fēn fù lǎn duò huī huáng xián yì

　�。� ）（）（）（）（）

　　給下列加點字選擇正確的讀音，打 “√”。（6 分）

　　眼瞼（liǎn jiǎn）削弱（xuē xiāo）執(zhí)拗（yòu niù）

　　苔蘚（xiān xiǎn）嫉妒（jí jì）釀酒（liáng niàng）

　　形近字組詞。（5 分）

　　悔（）訪（）誦（）謊（）誨（）妨（）涌（）慌（）

　　把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（8 分）

　　（）（）聞名（）（）瀝血（）（）多端

　�。� ）（）涂炭（）（）有味（）（）如生

　　（1）他為了革命事業(yè)，，做出了很大的貢獻。

　�。�2）這本書情節(jié)跌宕起伏，讀起來。

　　按要求寫句子。（6 分）

　�。�1）我怎么會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨呢？（改為陳述句）

　�。�2）赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）

　�。�3）母親說：“只要不來臺風，我就可以收幾大籮桂花�！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

　　二、閱讀理解（30 分）

　�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。（15 分）

　　《圓明園的毀滅》片段

　　圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的 “買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

　　圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

　　1860 年 10 月 6 日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的.東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　寫出下列詞語的近義詞。（3 分）

　　仿照 ——（）珍貴 ——（）銷毀 ——（）

　　文段中畫 “____ ” 的句子是____句，在文中起的作用。（2 分）

　　為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館？（3 分）

　　英法聯(lián)軍闖進圓明園后是怎么做的？請用簡潔的語言概括。（4 分）

　　談?wù)勀銓?“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼” 這句話的理解。（3 分）

　�。ǘ┱n外閱讀。（15 分）

　　美麗的晚霞

　　紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。

　　太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。

　　我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動畫片《哪吒鬧�！防锏哪倪傅膸煾� —— 太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。

　　我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。

　　當我回到現(xiàn)實中來時，晚霞已經(jīng)消失了。

　　用 “____” 畫出 “我” 在幻境里看到的東西。（3 分）

　　從文中找出下列詞語的近義詞。（4 分）

　　溫和 ——（）奇幻 ——（）好像 ——（）健壯 ——（）

　　判斷下列說法是否正確，對的打 “√”，錯的打 “×”。（4 分）

　　（1）“飛龍仿佛進入一片原始森林�！� 這句話運用了比喻的修辭手法。（）

　�。�2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴�！� 這句話運用了動態(tài)描寫。（）

　　你從文中的哪些語句體會到了晚霞的美麗？請用 “﹏﹏” 畫出來。（4 分）

　　三、口語交際（5 分）

　　本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多民間故事，你最喜歡哪個民間故事呢？請你把這個故事簡單地介紹給大家，并說一說你喜歡的理由。

　　四、習(xí)作（30 分）