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五年級上冊語文期末模擬試卷

時間:2023-07-09 11:38:00 五年級 我要投稿
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五年級上冊語文期末模擬試卷

  語文會讓我們更好地了解中國的文化、文明,可以幫助你更好的理解他人的語言表達。下面是小編分享的五年級上冊語文期末模擬試卷,一起來看一下吧。

五年級上冊語文期末模擬試卷

  一、看拼音,寫詞語。(10分)

  nián línɡ(   ) bào qiàn(   ) shèn tòu(   )

  wū yè(   ) jǐn nánɡ(   ) jǐ lianɡ(   )

  jǐn shèn(   ) ɡuī ju(   ) fān yì(   )

  bǔ rǔ(   )

  二、按要求寫四字詞語。(6分)

  1.表示快樂、高興的詞語:      、

  2.表示傷心、痛苦的詞語:      、

  3.表示心情很急切的詞語:      、

  三、讀句子,選擇加點字的正確意思。(4分)

  盡:①全部用出;②完畢;③都,全;④達到極端。

  1.我會盡力幫助這些可憐的留守兒童。(  )

  2.他已經(jīng)走到了走廊的盡頭。(  )

  3.他的書柜里盡是漫畫書。(  )

  4.我們要想盡辦法來應(yīng)對這場風(fēng)暴。(  )

  四、把下列詞語補充完整。(8分)

  聲名(  )起   名列前(  )

  老(  )(  )談 正襟(  )坐

  行(  )流(  ) 不(  )言笑

  呼之(  )出 垂(  )喪(  )

  五、選詞填空。(5分)

  突然 果然 竟然 仍然 顯然

  1.爸爸的臉(   )沉了下來,那嚴肅的表情讓我們都不敢吭聲。

  2.盡管已經(jīng)退休了,老人(   )堅持每天來照料這棵大樹。

  3.送報的少年(   )被北京大學(xué)錄取了,我們都很詫異。

  4.媽媽(   )是累壞了,已經(jīng)睡了一天了,還沒起床。

  5.上午燕子低飛,下午(   )就下雨了。

  六、按要求寫句子。(8分)

  1.故事嵌進了年輪。(擴句)

  2.蒼山如海,殘陽如血。 (寫成兩個具體的句子)

  3.盡管明天太陽還會醒來,但永遠不會有今天的太陽。(用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話)

  4.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。(修改病句)

  七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12分)

  1.默寫《憶秦娥婁山關(guān)》。(4分)

  2.在往后的日子里,我和初升的太陽一樣,慢慢長高了,也更加懂得       。人要活得    和    ,就必須學(xué)會留住今天的太陽。(2分)

  3.太陽把給大地的信寫在天上,片片   就是五色的信箋。白云寫的是      ,紅云寫的是     ,金云寫的是     。    越寫越多,    越寫越重,支撐不住的    ,就從那里       地飄落。(4分)

  4.寫一句有關(guān)珍惜時間的名言警句。(2分)

  八、閱讀短文,回答問題。(22分)

  (一)毛 遂 自 薦(節(jié)選)

  楚王連連點頭。毛遂話鋒一轉(zhuǎn),說:“可是,秦國的大將(jiàng jiāng)白起不過率(shuài shài)領(lǐng)幾萬軍隊,與你們楚國交戰(zhàn),一戰(zhàn)就占領(lǐng)了楚國的國都,再戰(zhàn)就鏟平了楚王的祖墳,連楚懷王都死在了秦國。這真是(   ) (   )啊 我們趙國都替你們害羞 難道大王你不感到羞恥嗎 ”

  1.給選文中加點的字選擇正確的讀音,畫上“??”。(2分)

  2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語,在短文的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。(3分)

  3.文中畫“  ”的句子是一個  句。(1分)

  4.用“  ”畫出文中的一個反問句,并把它改為陳述句。(2分)

  5.讀了這段話,你體會到了什么?(2分)

  (二)手和腦的故事

  一天,手正在欣賞一件自己的杰作,它既高興又驕傲地說:“我確實是萬能的,如果沒有我,怎能制造出這樣精美的東西,人類哪里有美滿的生活呢?”手揚揚自得,越說越興奮,大有目空一切的氣勢。

  大腦聽了很不服氣,于是大聲地說:“你那么自大,實在太過分了。其實你有什么了不起?如果不是我在動腦筋,哪有你今天的成就?你只不過是依我的命令行事罷了!笔至⒓醇右苑瘩g:“胡說!你只憑空想象而不做一事,哪里比得過我一天到晚都埋頭苦干,制造出無數(shù)有用的東西!”

  他們因為吵了嘴,互不理睬。大腦每天計劃怎樣改良機械,怎樣設(shè)計精密儀器,希望用來代替人力,減輕人類的負擔(dān),卻始終無法實現(xiàn)。而手呢,也只是習(xí)慣性地整天忙碌工作,但做出來的東西缺乏良好性能。眼睛看他們互不相讓,真是又氣又急,便對他們說:“你們這樣僵持下去終究不是辦法,大腦想出來的計劃,通過手的實踐證明是否正確,從而獲得寶貴的經(jīng)驗。手的勞動依靠大腦的幫助才能進步。這樣,大家才能收到相輔相成的效果,人類社會才能不斷地進步!

  聽了眼睛的忠告,手和腦都覺悟了,從此,大家和好如初,一起合作了。

  1.用“√”畫出加點字的正確讀音。(3分)

  興奮(xīng xìng) 理睬(cǎi chǎi)

  埋頭苦干(mái mán)

  2.寫出下列詞的反義詞。(2分)

  驕傲→(   ) 忙碌→(   )

  寶貴→(   ) 精美→(   )

  3.請用一句話概括出手和腦爭吵的原因。 (2分)

  4.手和腦爭吵后誰也不理誰,造成了怎樣的后果?(2分)

  5.什么叫“覺悟”?手和腦覺悟到了什么? (3分)

  九、習(xí)作樂園。(25分)

  羅丹有一句名言:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個人等),并把它記錄下來,題目自擬。注意語句通順,內(nèi)容具體,不寫錯別字。不少于500字。

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