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最新小學(xué)語文五年級上冊單元測試題

時間:2021-04-25 14:05:37 五年級 我要投稿

最新小學(xué)語文五年級上冊單元測試題

  第一部分:有趣的漢字。(40分)

最新小學(xué)語文五年級上冊單元測試題

  一、看拼音寫漢字。(9分)

  Biàn ( )論 xún ( )環(huán) cè ( )驗

 。 )別 ( )視 ( )面

 。 )子 ( )找 畫( )

  二、給帶點字選擇正確的讀音。打上“V”(6分)

  外甥(shēn

  shēng) 剖(pō

  pōu) 隸(dì

  lì)書

  暑假(jiǎ

  jià) 削(xiāo

  xuē)去 骨(gǔ

  gū)頭

  三、選擇合適的義項,把序號填在()里。(8分)

  1、舉:A提出B推選C全D往上托,往上伸

  舉世聞名( ) 選舉( ) 舉例( ) 舉重( )

  2、白:A說明B空的C沒有結(jié)果D像雪一樣的顏色

  表白( ) 白費力氣( ) 一張白紙( ) 一份白卷( )

  四、判斷下列說法是否正確,對的打“V”,錯的打“X”。(5分)

  1、漢字演變的順序是“甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書、草書、行書!保 )

  2、第一發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的'人是明代王懿榮。( )

  3、傳說倉頡是看到老虎的腳印而創(chuàng)造出漢字的。( )

  4、“刪”字表示用刀削去錯字重寫,所以是立刀旁。( )

  5、從東漢蔡倫改起家了造紙技術(shù),人們才開始在約上寫字。( )

  五、猜謎并按要求作答。(7分)

  1、三人同日來,喜見百花開,(打一字)( )

  2、寶玉不在姑娘在。(打一字)( )

  3、草堆下面兩只狗。(打一字)( )

  4、舊屋。(打一現(xiàn)代作家名)( )

  5、歐洲見聞錄。(打一中國古典名著)( )

  從上面挑選一個謎語,說說你是怎樣猜出來的?

  我收集的謎語。(兩個)

  六、火眼金睛。(找出錯字并改正)(5分)

  例:大石化小,小石化了——治結(jié)石病廣告 “石”改成“事”

  1、衣衣不舍——服裝廣告

  2、一步到胃——胃藥廣告

  3、樂在騎中——自行車廣告

  4、隨心所浴——熱水器廣告

  5、咳不容緩——止咳藥廣告

  第二部分:我愛漢字。(30分)

  一、補充歇后語。(5分)

  1、( )——照舊(舅) 2、孔夫子搬家——( )

  3、隔著門吹喇叭——( ) 4、上鞋不用錐子——( )5、和尚打傘——( )

  二、把上面正確答案的序號寫在下面的括號中。(2+2分)

  1、佛山陶瓷十分暢銷,連外鄉(xiāng)人都知道,可以說是( )!

  2、我本來十分看好我們國家的男子足球,可自從世界杯開賽以來,球隊是( ),真食欲失望.

  3、劫匪竟敢在光天化日之下打動,真是( )。

  4、父母、老師苦口婆心地教育他,可他卻是( ),最終走上犯罪的道路。

  我積累的歇后語:(至少兩個)

  三、諧音對聯(lián)。(4分)

  1、二猿斷木深山中,小猴子也敢出鋸(句);一馬陷足污泥內(nèi),老牲畜怎能出題(蹄)

  2、因荷得藕(因何得偶);有杏不須梅(有幸不須媒)

  我收集的諧音古詩、對聯(lián)或笑話。

  A

  B

  四、你知道的書法家有哪些?你了解他們有名的碑帖又有哪些?(4分)

  五、在生活中錯別字鬧出的笑話還真不少。(5分)

  有一個同學(xué)常寫錯別字,老把“歇”寫成“喝”。他有篇日記這樣寫道:“班長指揮我們抬大糞,大伙干得很起勁,誰都不敢喝一喝。后來我償累了,就背著班長偷偷喝了喝……”在學(xué)習(xí)生活中,我們怎樣把字記得牢,才能避免鬧錯別字的笑話呢?

  六、讀一讀,想一想、寫一寫。(4+4分)

  一字毀千軍

  1935年5月,蔣式與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣,曾商定雙方部隊在河南北部的沁陽會師,以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是,在擬定作戰(zhàn)命令時,馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁陽”的“沁”官多寫了一筆,變成了“泌陽”。碰巧河南南部有個泌陽,不過這個地方與沁陽有千里之遙。馮玉祥的部隊接到命令匆匆忙忙趕往泌陽,結(jié)果誤了戰(zhàn)機,錯過了聚殲蔣軍的有利時機,使蔣軍獲得了主動權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中,馮、閻聯(lián)軍處處挨打。一字之差,最終致馮、效能聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場的全面失敗。

  1、讀了上面的故事,你知道最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)失敗的原因是什么嗎?(4分)

  2、從這個故事中,你受到什么啟發(fā)?

  第三部分:習(xí)作(30分)

  回憶從小到大,你在識記、理解、運用漢字時發(fā)生過哪些事?是喜?是哀?是怒?是樂……把那件事寫下來,同時也把自己的感受寫下來。題目自擬。

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