四年級(jí)上冊(cè)語文期中考試測試題

時(shí)間：2021-04-03 15:42:01 四年級(jí) 我要投稿

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　　一、規(guī)范書寫。(把下面的話規(guī)范、正確、整潔地抄寫下來)(3分)

四年級(jí)上冊(cè)語文期中考試測試題

　　風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。——顧憲成

　　二、積累運(yùn)用。(33分)

　　1.拼音園地。(10分)

　　zhuózhuàng fánnǎochéngfázhènjīngzhōngwài

　　( )()()()

　　xiāohuǐ xuányáshēngchùyìshuzhēnqín

　　( )()()()

　　2.用“√”畫出正確的讀音。(8分)

　　沉浸(jìngjìn)驃悍(piāopiào)家禽(qíngqín)出租(zūzhū)

　　嫉妒(jìjí)埋怨(mánmái) 矗立(cùchù) 水獺(làitǎ)

　　3.按要求寫出字詞句。(11分)

　　(1)照樣子，寫詞語。(4分)

　　一鳴驚人敢怒敢言

　　(2)聯(lián)系課本，按題示寫出合適的詞語、名言或歇后語。(3分)

　　a.書是我們精神食糧，不讀書，人的精神也會(huì)“饑餓”，正如高爾基所說。(1分)

　　b.今天，我做錯(cuò)了事，回家后我的心如，害怕被媽媽訓(xùn)。(1分)

　　c.徐悲鴻學(xué)畫成功，充分說明了。(1分)

　　(3)照樣子把句子補(bǔ)充完整并連線。(4分)

　　湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。普天同慶，禮花伴歌聲齊飛。浩氣長存

　　人生自古誰無死?。江山如畫

　　4.用修改符號(hào)修改病句。(4分)

　　(1)多讀課外書，可以增長知識(shí)和寫作水平。

　　(2)不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

　　三、閱讀感悟。(39分)

　　(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分)

　　1.“ ，，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟!”這是朝文學(xué)家寫的。“嬋娟”在這里指。

　　2.筆尖飛舞，那是;笑語盈盈，那是。

　　3.神話故事《》中的盤古，“盜取天火”的，他們共同的品質(zhì)是。

　　4.在荷蘭、村野鄉(xiāng)間，大片大片的鮮艷無比，它被稱為之國，原野上牛羊成群，它又是之國，它還是之國。

　　5.學(xué)習(xí)了《九寨溝》這篇課文中，我們認(rèn)識(shí)了的金絲猴，的羚羊，憨態(tài)可掬的大熊貓和的小熊貓。

　　6.兩相和，鏡未磨。詩中的“白銀盤”指。

　　(二)閱讀短文，完成練習(xí)。(8分+11分)

　　A.徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(片段)

　　功夫不負(fù)有心人。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫界。

　　那個(gè)外國學(xué)生看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：“我承認(rèn)中國人是很有才能的，看來我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用中國話來說，那就是‘有眼不識(shí)泰山’�！�

　　1.文中的徐悲鴻是著名的畫家，尤其善于畫。(2分)

　　2.課外，你一定積累了不少名言吧，那么語段中的“功夫不負(fù)有心人”還可以換成哪句相關(guān)的.名言警句?寫在下面的橫線上。(2分)

　　3.“有眼不識(shí)泰山”中的“泰山”在文中指，那個(gè)外國留學(xué)生在說這句話時(shí)，應(yīng)是的語氣，當(dāng)徐悲鴻聽到這話時(shí)，他會(huì)對(duì)那個(gè)留學(xué)生說：“�！�(4分)

　　B.傘的故事

　　看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……

　　小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀!

　　有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨�；氐郊揖筒〉沽�，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻問：“要有把傘就好了。娘，咱就買一把吧?”

　　娘沉思良久最后一字一句地說買咱買一把

　　聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢?可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來都是說一句是一句的。

　　這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了!”

　　娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”

　　終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花包袱，喜眉笑目的說：“去吧，你要的傘!”

　　啊，傘!我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……

　　從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛。

　　1.在文中找出下列詞語的近義詞(3分)

　　很久()困難()落后()

　　2.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　3.“看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……”原因是(1分)

　　4.“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明，這句話表達(dá)了“我”。(2分)

　　5.用“——”畫出寫我迫切需要傘和得到傘后激動(dòng)心情的句子。(1分)

　　6.讀了短文后，你想對(duì)你的媽媽說些什么，做些什么?(2分)

　　四、習(xí)作。(25分)