四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題
一、看拼音，寫詞語(yǔ)(6分)
tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì
()()()()()()
二、錦上添花(把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)(12分)
無(wú)動(dòng)()()()()襤褸言為()()()()是非
山()地()()紫()紅自()奮()轉(zhuǎn)()為()
金()良()()飛()舞若()其()裊裊()()
三、送詞寶寶回家(5分)
假如……就……不論……都……即使……也……
雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>
1.()風(fēng)雪再大，()阻止不了戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步。
2.()我的學(xué)習(xí)不如小軍，()我從不恢心。
3.()我有一只神筆，我()把家鄉(xiāng)描畫的更加美麗。
4.()刮風(fēng)下雨，我()按時(shí)到校上學(xué)。
5.()我的心中有一個(gè)理想，()我要從小學(xué)好本領(lǐng)。
四、按要求寫句子(10分)
1.我從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。(縮寫句子)
2.按照實(shí)事寫歷史，是史官的本分，豈能隱瞞真相，顛倒是非呢?(改為陳述句)
3.春水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流去。(改為擬人句)
4.三月的桃花水，是春天的豎琴。(仿寫句子)
5.通過(guò)老師的教育，使我明白了道理。(修改病句)
五、理解課文我最棒!(10分)
1.《大地的話》詩(shī)人運(yùn)用手法，把大地化為母親，歌頌了大地母親的情懷。
2.《種一片太陽(yáng)花》中描寫了、的太陽(yáng)花，抒發(fā)了作者的情感。
3.，萬(wàn)紫千紅總是春。
4.留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，。
5.，小扣柴扉久不開。
六、課內(nèi)閱讀(10分)
“春天到了，可是……”這富有詩(shī)意的言語(yǔ)，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
濃厚嬉戲陶醉漆黑
2.找出這段話中描寫春天的詞語(yǔ)，再照樣子寫幾個(gè)。(2分)
綠樹紅花
3.畫出這一段中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它們換一種說(shuō)法。(2分)
4.“春天到了，可是……”省略號(hào)里包含了什么意思?你能想到什么?請(qǐng)寫出來(lái)與大家分享。(2分)
七、閱讀短文，回答問(wèn)題(16分)
新春佳節(jié)之際，媽媽買來(lái)了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢?我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。
這是一幅國(guó)畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的`肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來(lái)，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了，反問(wèn)我：“你屬什么呀?”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊!馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
1.這幅國(guó)畫畫的是()、()、()、()，主要畫的是()。(3分)媽媽買這幅畫的目的是()。(2分)
2.用“”畫出寫“我”觀畫時(shí)聯(lián)想的句子。(2分)
3.用“‖”把文章分成3段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出文章的敘述順序。(4分)
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4.讀了短文，你有什么收獲?(3分)
_______________________________________5.給短文加個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)
八、習(xí)作園地(30分)
要求：以《難忘的一句話》為題寫一篇作文，注意敘事要具體，語(yǔ)句要通順。
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