北師大版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題
第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（37分）
一、讀一讀，寫一寫（5分）
zhù（豪（毫（zhái）））（臘（蠟（yǐnbì）（））zhújiàn）渾（揮（（））sōusuǒ）（疑（凝（hnjì）））
七、請(qǐng)按要求填空。分）（4
1、俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷�！痹凇额}西林壁》中的哪句說(shuō)明了這個(gè)道理？請(qǐng)寫在橫線上：，。
2、有一天，我在做一道應(yīng)用題時(shí)，怎么想都找不到正確的解題方法。后來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，給了我提示，我立刻解出了這道難題。這真是應(yīng)了《游山西村》中的一句“，。”��！
二、比一比，再組詞（4分）
八、在說(shuō)法正確的句子后面畫“√”，不正確的畫“×”（3分）。
三、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫兩個(gè)成語(yǔ)。（4+2分）
�。ǎǎ┯龆玻┵M(fèi)心機(jī)毫不可（精神大（））引人（不可（）意）議（（）臥不安）如煙海
我還會(huì)寫兩個(gè)這樣的成語(yǔ)：
�。ㄔ嚲碇械某猓┎还膺�）人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。）由于她的住宅。）提高。）題。）。
四、選詞填空。分）（5
如果就1、（3、（因?yàn)樗裕┧墓ぞ吣菢拥娜崛�，（）由于她的唱歌，（牢固鞏�?/p>
1、《爬山虎的腳》這篇課文的作者是中國(guó)的葉圣陶先生。（）2、《蟋蟀的住宅》是美國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。（）3、“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事指的是文與可把眼中的竹子畫到紙上罷了。（）九、按要求改寫句子。1、我把書桌收拾得干干凈凈。（換一種說(shuō)法，意思不變。）2、喜歡周末到圖書館看書。（修改病句）3、蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫一句擬人句）
2、蟋蟀的出名（
�。┠闵险n認(rèn)真聽(tīng)講，你的成績(jī)（
4、上完新課后，老師給我們出了幾道（5、爬山虎的腳巴在墻上，相當(dāng)（
第二部分
閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、認(rèn)真讀下面的片段，回答問(wèn)題（15分）
�。ㄒ唬┹p輕的一聲叮嚀出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，天亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水（響、想），老大娘追出來(lái)，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時(shí)，我像是聽(tīng)見(jiàn)了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹(shù)下躲雨，我撐開(kāi)那把傘，照舊走著，一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章□
五、下面三組詞中，注音全部正確的一組是（）分）（3A、一模（mó）一樣戰(zhàn)車千乘（shng）凈角（jiǎo）B、不可計(jì)數(shù)（shǔ）悶雷（mēn）滾動(dòng)可惡（）C、枝折（sh）花落供（gōng）養(yǎng)不周勾當(dāng)（dàng）六、本單元我們學(xué)了一首花名歌謠，讓我來(lái)展示一下吧！分）（6
1
我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù)，正打算用彎刀割下一個(gè)椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太：“她說(shuō)‘孩子，小心啊，別把手指割掉’”。向?qū)@訝地問(wèn)：“原來(lái)你懂馬來(lái)話�！蔽掖穑骸拔也欢�。不過(guò)我了解母親的叮嚀�！背霾罨貑挝缓螅野炎约簜阆碌母惺芎瓦@則故事說(shuō)給一位長(zhǎng)輩聽(tīng)，他的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，他說(shuō)他的'母親早（已、以）過(guò)世，但母親那句“好好工作，注意身體”的囑咐，一句最平常不過(guò)的話，伴隨他走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。我感動(dòng)至極。想起了我的母親。小時(shí)候去上學(xué)時(shí)，她總在我出門時(shí)給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽(tīng)老師話�！�1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）（2分）出差（chā，chāi）小花傘（sǎn，shǎn）著想（zháo，zhuó）似乎（shì，sì）2、將文中括號(hào)里不正確的字劃去。（2分）3、從文中找出幾對(duì)近義詞。（2分）（）—（）（）—（）4、在“□”中把空缺的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。（2分）5、文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，用“”畫出來(lái)。（2分）6、請(qǐng)你寫一寫本文主要講了什么？（3分）
3、請(qǐng)?zhí)钌锨‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ)。分）（2（）的魚兒（）的水珠得意地（）歡快地（）
4、我能仿照“簡(jiǎn)直像一粒粒珍珠呀！”這句話的寫法寫一句話。分）（25、這篇短文運(yùn)用了來(lái)寫。分）（26、當(dāng)水珠得意地夸耀自己時(shí)，荷葉為什么微笑不語(yǔ)？（3分）的修辭手法，把和當(dāng)做人
7、讀了短文，你懂得了什么？請(qǐng)寫下來(lái)吧。分）（3
第三部分
習(xí)作（30分）
近來(lái)，你留心觀察了什么事物？請(qǐng)你用日記的形式把觀察到的這種事物的特點(diǎn)寫下來(lái)。做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)。題目自擬，不少于400字。
7、“我”聽(tīng)不懂馬來(lái)話，為什么知道男童的母親說(shuō)的話？（2分）
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