四年級上冊語文第四單元測試題
班級姓名
一、識字與寫字。
l.看拼音寫詞語。
yàowǔyánɡwēizuǒɡùyòupànrúyuànrúsù
()()()
miàobǐshēnɡhuācónɡrónɡbúpòwēnróukěqīn
()()()
biànhuàduōduānxǔxǔrúshēnɡ
()()
2.比一比,再組詞。
欺()稿()辟()受()
期()搞()僻()授()
二、閱讀。
1.照樣子寫詞語。
例:沙沙作響咕咕地叫
2.寫出反義詞。
討厭——()凌亂——()潔凈——()
集合——()局促——()溫柔——()
3.把畫“”的部分改成成語。
(1)白公鵝走起路來慢慢騰騰,不慌不忙。()
(2)老舍先生筆下的貓和雞,寫得非常逼真,好像活的一樣。()
(3)飯罐已經(jīng)沒有一點兒東西。()
(4)剛滿月的小貓同樣富有朝氣,充滿活力。()
4.按《貓》原文填空,再回答問題。
小貓滿月的時候更可愛,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學會。一根雞毛,一個線團,都是它的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它不知要摔多少跟頭,但是,再跑再跌。它的頭,,撞疼了也不哭。它的膽子越來越大,逐漸新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。
(1)這段話寫了小貓的什么特點?
(2)作者在表現(xiàn)小貓的特點時,是把小貓當作來寫的`,這更能表達出作者的感情。
5.閱讀短文,回答問題。
小雞
我家買了九只小雞,毛茸茸的就像九個小絨球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。
小雞怕冷,媽媽把電燈開著放在盆里,它們就安靜了。中午,我把盆子搬到院子里,讓它們曬太陽。一打開盒蓋子,它們立刻歡樂起來,發(fā)出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態(tài):有的抬起頭,睜著小眼睛向外望,好像說:“這是哪里呀?”有的撲棱著那對還沒長齊羽毛的小翅膀,向上蹦;有的瞇著小眼睛,讓四月溫暖的陽光曬著,像在休息;有的在梳理羽毛,散步。
小雞要是餓了,就“嘰嘰嘰”地叫,像是說“饑饑饑”。這時只要把米碟放進盒里,它們就會一窩蜂似的圍上來,一邊啄米,一邊發(fā)出悅耳的叫聲。一只小雞啄了一口食,仰起頭,小嘴一張一合吃了起來;一只小雞啄得太多了。怎么也咽不下去,直眨眼;一只小雞只顧埋頭啄食,一不小心踩了另一只雞,那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲,不問青紅皂白地和它“打”了起來;一只小雞為了半粒米,被別的小雞包圍住,出不去,就想出了好辦法,從包圍它的小雞肚子底下,吃力地拱出來。把米吃了。
小雞雖然沒有媽媽,但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒,它們就會拼命地叫,呼喚它們的伙伴。這時我把它托回盒里,另外八只小雞就馬上圍攏來,顯出親熱的樣子。
(1)找出比喻句,打“√”表示。
、倬胖恍‰u毛茸茸的就像九個小絨球。()
②小雞讓四月溫暖的陽光曬著,像在休息。()
、鬯鼈兙蜁桓C蜂似的圍上來。()(2)文中有個排比句,是圍繞“”這個總起句寫的。
(3)這篇短文詳寫了和
這兩個內(nèi)容;略寫了這個內(nèi)容。
三、口語交際。
讀了這一組課文,把你最喜歡的一種動物講給家里人聽。
四、習作。
觀察一種動物,按照外形、脾氣、習性等方面,有條理地寫下來,字里行間要流露出對這種動物喜愛或厭惡的感情,題目自擬。
【四年級上冊語文第四單元測試題】相關文章:
初二語文上冊第四單元檢測試題09-02
初三語文上冊第四單元測試題11-10
四年級語文上冊第四單元測試題04-02
高二語文上冊第四單元綜合測試題11-28
四年級語文上冊第四單元達標檢測試題04-22
小學四年級語文上冊第四單元測試題01-27
有關四年級上冊語文第四單元的測試題練習02-14
蘇教版四年級語文上冊第四單元測試題02-18
湘教版語文四年級上冊第四單元提升測試題09-14