小學四年級語文上冊第六單元試卷
考試在即，為了幫助大家更好的學習語文，并在考試中取得優(yōu)異的成績，下面小編整理了小學四年級語文上冊第六單元試卷，供大家參閱。
一、按要求完成下列各題。
1.讀拼音,寫詞語。
jùn xiù( ) jí yóu( )
càn làn ( ) zǒnɡ tǒnɡ( )
yóu lǎn( ) ɡōnɡ jiànɡ( )
2.選出加點字正確的讀音或選出括號里正確的字。
根據(jù)(jǜ jù) 敦(皇 煌)
朝(zhāo cháo)氣 (僻 避)免
間(jiàn jiān)斷 (蓬 篷)勃
二、詞語小能手。
1.寫出下列詞語的近義詞。
驚嘆—( ) 捐獻—( )
證明—( ) 益處—( )
間斷—( ) 游覽—( )
2.補充詞語并填空。
積( )成( ) 聚( )成( )
這兩個詞都表示 ,和這兩個詞語意思相近的詞語還有 、 、 。
3.選詞填空。
誤解 誤會
(1)因為一些( ),一對好朋友竟絕交了。
(2)為了避免引起( ),羅斯福建議設計者給畫面上的人物添了一點胡子。
抵償 賠償
(3)損毀了公物,應該照價( )。
(4)我們從集郵中所得到的足以( )我們付出的代價。
4.補充詞語。
玲瓏( )秀 ( )麗巍峨
價格( )貴 雄偉遼( )
朝氣蓬( ) 精雕細( )
三、按要求完成句子練習。
1.因為羅斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊。(用加點的關聯(lián)詞語造句)
2.生動的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)
3. “你看長江大橋像彩虹降落�！边@是一個 句,把 比喻成 ,這樣寫的好處是 ,我也來寫一個這樣的句子: 。
4. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌�！边@是一個 句,這樣寫的好處是 ,我能寫這樣的句子: 。
5.大龍郵票是中國發(fā)動的第一套郵票。(修改病句)
四、按課文內容填空。
1.有興趣的人比沒有興趣的人 地快樂,因為有興趣的人同時生活在 。
2. 《美麗的集郵冊》帶我們游覽了祖國的名山大川,如繞群山飛舞的 ,如像彩虹降落的 ,還有瀑布飛騰的 ,云海揚波的 ,更有遠在臺灣的 和 。
3. 《羅斯福集郵》一文敘述的是 國總統(tǒng)羅斯
福對于集郵的終生熱愛。概括總結一下羅斯福在談到集郵的好處時的觀點: 。
五、口語交際。
1.你知道關于上面這枚郵票的歷史故事嗎?查查資料,為這枚郵票寫個說明吧。
2.假如有個同學看中了你集郵冊里的一枚郵票,想拿其他的郵票跟你交換,可是那枚郵票也是你喜歡的,你該怎樣說才能既不傷害同學間的友誼,又能留住自己的郵票呢?
六、課內閱讀。
羅斯福曾經以總統(tǒng)的名義,采取了一些普及集郵的措施。他讓人把一部郵票印刷機裝在一輛巡回車上,開到各地作示范表演,車上還陳列著美國的各種郵票。第二次世界大戰(zhàn)期間,美國開展了一個捐獻郵票慰問傷員的活動,羅斯福積極參加,不間斷地把自己重復的郵票捐獻給傷員,一直到他去世。
1.這段話主要寫了 。
2. “羅斯福積極參加,不間斷地把自己重復的郵票捐獻給傷員,一直到他去世”中“不間斷”能不能去掉?為什么?
七、課外閱讀。
郵票齒孔的'故事
1840年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票跟現(xiàn)在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔,許多枚郵票連在一起,使用的時候,得用小刀裁開。
1848年的一天,英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在阿切爾的身旁,一位先生左手拿著一大張郵票,右手在身上翻著什么。看樣子,他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也沒有找到小刀,只好向阿切爾求助:“先生,您帶小刀了嗎?”阿切爾搖搖頭,說:“對不起,我也沒帶。”
那個人想了想,從西服領帶上取下一枚別針,在每枚郵票的連接處都刺上小孔,郵票很容易地被撕開了,而且撕得很整齊。
阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想:要是有一臺機器能給郵票打孔,多好啊!阿切爾開始了研究工作。很快,郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票,使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機器。直到現(xiàn)在,世界各地仍然在使用郵票打孔機。
1.最早的郵票是什么樣子的?使用起來有什么不便?
2.一個是用別針孔撕開郵票的先生,一個是發(fā)明家阿切爾,你喜歡誰?為什么?
3.簡要說說這個故事主要講述了什么內容。
4.從這個故事中,你明白了一個什么道理?
八、快樂寫作。
都喜歡集郵,從中學到了不少的知識�，F(xiàn)在請你以“集郵給我?guī)砹藰啡ぁ睘橹黝},寫一篇習作吧。題目自擬,350字左右。