人教版四年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下下面小編整理了人教版四年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷，供大家參閱。
一、看拼音寫詞語(6分)
yǐn bì xuǎn zé níng shì yáng yì lěng kù mó fàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫出(3分)
勻稱(chèn chèng chēng) 鳥瞰(gǎn kàn) 惟妙惟肖(xiào xiāo)
戰(zhàn)車千乘(shèng chéng) 例如(lì lìe) 美味佳肴(yáo ráo)
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(5分)
清脆的( ) 漂亮的( ) ( )地流淚
精致的( ) 繁重的( ) ( )地等待
熱情的( ) 勤勞的( ) ( )地記得 ( )地鼓掌
四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里(4分)
不僅……而且…… 雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?如果……就……
1、( )明天下雨，我們( )不能登長(zhǎng)城了。
2、獅子( )很多，( )沒有哪兩只是相同的。
3、兵馬俑( )規(guī)模宏大，( )類型眾多，個(gè)性鮮明。
4、( )頤和園風(fēng)景優(yōu)美，( )吸引了不少中外游客。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空：(15分)
1、《題西林壁》的作者是 代詩人 ，前兩句寫了詩人從 、 不同的角度，處在 、 、 、 不同位置觀看廬山的感覺，詩人說自己沒有認(rèn)清廬山真面目原因的詩句是： ， 。這首詩蘊(yùn)含的深刻道理用一句俗語表達(dá) 。
2、業(yè)精于勤 ， 。(韓愈)
3、清風(fēng)明月本無價(jià)， 。
4、周恩來站了起來， 地回答道：“ !”
六、用“~~~~~”畫出每組中不同類的詞語(4分)
1、爪子 眼睛 背心 耳朵 尾巴
2、深藍(lán) 淡青 碧綠 白云 桃紅
3、海馬 珊瑚 海龜 章魚 大龍蝦
4、山崖 峽谷 海島 遍地 沙漠
七、按要求改寫句子(6分)
1、人們來找石頭。(擴(kuò)句)
2、骨髓移植專家李博士步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。(縮句)
3、兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的.生命橋。(改為反問句)
八、口語交際(2分)
暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想，說說未來的衣服、食品、住宅、交通…………選擇合適的方式進(jìn)行介紹。 。
九、閱讀如下語段，按要求做題。(20分)
(一)(共11分)
人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(寄托 托付)自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的(成果 成就)，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。
1、在文中用“/”劃去不正確的詞語。(2)分
2、這段話主要寫了什么?是用什么方法來寫的?(2)分
3、“千里眼”和“順風(fēng)耳”在舊小說中分別指 和 ，古典小說
中曾出現(xiàn)這兩個(gè)人物，他們是玉帝的得力耳目。這兩個(gè)詞用在課文中是指。(5分)
4、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩出自唐朝邊塞詩人 的《白雪歌送武判官歸京》，詩句是形容紛紛大雪好似梨花開放，原意是用來形容北國邊塞下雪的情景，課文引用這句古詩，說明了。(2分)
(二)_________________ (共9分)
一天，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長(zhǎng)辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個(gè)耳光——天!那居然是個(gè)穿軍裝的小戰(zhàn)士!但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個(gè)耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長(zhǎng)辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車，走了�？粗�(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……
我不知道此后這位高傲的姑娘會(huì)發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會(huì)忘記剛才那一幕!
是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因?yàn)槿绱�，它才格外驚心動(dòng)魄!
1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2、短文寫的很感人，我們來好好體會(huì)：當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士 _______________________________;當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________;當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)辮子是被車門夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________;當(dāng)車剛在下一站停下來時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語句畫上“____ _”。(5分)
3、“面對(duì)小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻，姑娘會(huì)想些什么呢?請(qǐng)寫一寫吧。(2分)
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十、習(xí)作：(30分)
給你的親戚朋友寫一封信，談?wù)勀阍诔砷L(zhǎng)過程中最難忘的一件事。要求把事情寫清楚，經(jīng)過要具體。注意寫信的格式。