語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題
語(yǔ)文包括了閱讀理解、社會(huì)交流，也是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的基礎(chǔ)。下面就是小編整理的語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)測(cè)試題，一起來(lái)看一下吧。
一、基礎(chǔ)部分(22分)
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完成：(6分)
()然自()山()水()惟()惟()
()無(wú)()有()不絕()世界
2、圈出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)字，并改正：(6分)
門廷若市()春意昂然()目光桐桐()
人聲鼎佛()目不轉(zhuǎn)晴()百折不饒()
3、本學(xué)期我們游覽了不少名勝古跡，你最喜歡的是，因?yàn)?/p>
(用一二句話寫清楚)(2分)
4、按順序重新排列句子，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(4分)
()拾級(jí)而上，便到了龍亭殿前。
()走進(jìn)龍亭公園，穿過(guò)一叢叢爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，便到了龍亭。
()一天，我和媽媽一起去游覽了龍亭。
()我們步入大殿，看到四壁雕刻的飛龍光彩奪目，金碧輝煌。
5、修改下列病句(4分)
(1)一進(jìn)幼兒園，我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的小臉和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
(2)《林�！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。
二、閱讀：
音樂(lè)之都維也納(16分)
維也納幾乎一天也離不開音樂(lè)。人們?cè)诼綍r(shí)，隨時(shí)可以聽(tīng)到優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂(lè)演奏會(huì)，悠揚(yáng)的樂(lè)聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭有室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)，尤其在合家歡聚的時(shí)候，總要演奏一番，優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行聚會(huì)、慶典甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要演奏一曲古典音樂(lè)，這幾乎成了習(xí)慣。
新課標(biāo)第一網(wǎng)
1、形容樂(lè)曲可以用很多詞語(yǔ)，本文就用了這樣三個(gè)：(3分)
2、本文從(1)(2)
(3)(4)這樣幾方面寫了“維也納幾乎一天也離不開音樂(lè)”。(8分)
3、這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的?用“”在文中畫出來(lái)。(2分)
4、請(qǐng)你給這段話加上一個(gè)總結(jié)性的結(jié)尾，只要寫一句話。(3分)
一根項(xiàng)鏈(24分)
�、僭谖业娜松猛局�，雖經(jīng)百事，但留有印痕的.并不多�，F(xiàn)在想起來(lái)，有一件往事留在記憶里揮之不去。
②那時(shí)，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國(guó)純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報(bào)紙，忽然聽(tīng)到狼狗拼命地狂吠(fèiquǎn)。我猜想一定有不速之客來(lái)了。于是，我打開房門，來(lái)到院子里，隔著白色鐵門向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩。我下意識(shí)地想他們是來(lái)討錢的，于是心生厭惡(wùè)地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那位中年婦女輕輕地問(wèn)我：“夫人，我是收廢品的，有舊報(bào)紙賣嗎?”
③我這才想起書房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打開院門，讓母子倆(liǎngliǎ)進(jìn)來(lái)搬報(bào)紙。這時(shí)我注意到中年婦女的腿有些跛(bǒpǒ)，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報(bào)紙。我順口問(wèn)：“這是你兒子嗎?”“我們?cè)谝黄鹕�，就算是�?”我明白了：__________。望著臉色蠟黃的小男孩，我特意多給了10元錢，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。
�、苓^(guò)了一會(huì)兒，我再次聽(tīng)到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門前面時(shí)，看到的是剛剛走了不多時(shí)的中年婦女和小男孩。沒(méi)等他們開口，我便不耐煩地說(shuō)：“報(bào)紙賣完了，錢也多給了，你們還來(lái)干什么?”
�、菽菋D女沒(méi)有說(shuō)話，緩緩地?cái)傞_雙手舉起來(lái)，掌心里托著一條金閃閃的項(xiàng)鏈。我不禁一怔，細(xì)細(xì)看去，那不正是我遺失了多時(shí)的金項(xiàng)鏈嗎?我忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛(ài)。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。
�、捱@時(shí)中年婦女輕輕說(shuō)：“項(xiàng)鏈?zhǔn)菉A在報(bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央求我快快送回來(lái)。”
�、呶尹c(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。
�、嗄缸觽z謝絕了。夕陽(yáng)下，我望著她倆漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里說(shuō)不出是什么滋味。
1、在正確的讀音上打“√”：(4分)
狂吠(fèiquǎn)厭惡(wùè)
腿跛(bǒpǒ)母子倆(liǎngliǎ)
2、第②段“不速之客”中的“速”意思是______(選擇正確的義項(xiàng)填入序號(hào));文中的“不速之客”指誰(shuí)?_______________________。(4分)
3、根據(jù)第③段的內(nèi)容，在下面的橫線中填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
我明白了__________________________________(2分)
4、“我”第一次多給了10元錢，是因?yàn)開_____________________“我”第二次又掏出100元給孩子，是因?yàn)開______________________________。(4分)
5、讀第⑤段，當(dāng)我看到那婦女手里托著金項(xiàng)鏈時(shí)，為什么“不禁一怔”?
_____________________________________________________________________________。(2分)
6、讀第⑦段，文中的“這樣”具體是指_____________________________
文中哪些地方是讓“我”感到對(duì)母子倆有歉意的?用“”劃出。(3分)
7、為什么這件事一直留在“我”的記憶中揮之不去呢?(5分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文：(35分)
題目：游
要求：
1、按一定的順序?qū)懸粋�(gè)自己旅游過(guò)的地方。
2、除了寫自己的見(jiàn)聞之外，還能運(yùn)用一些相關(guān)的資料，把游覽的過(guò)程寫清楚，把一二處景物寫得比較具體。
提示：
1、要求記一次游覽的某地的經(jīng)歷。重點(diǎn)是寫好自己的見(jiàn)聞和感受。
2、可以學(xué)習(xí)《頤和園》的寫法，按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的順序，一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)寫清楚;也可以用《音樂(lè)之都》的寫法，從幾個(gè)方面介紹一個(gè)地方……