小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀題在四年級(jí)的語(yǔ)文試卷中占的比較很大！以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練題，希望對(duì)大家有幫助!
(1)水鄉(xiāng)小景(17%)
春姑娘姍姍地來(lái)到人間，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物蘇醒，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
展現(xiàn)在我們面前的是水鄉(xiāng)的一處小景。春天的水鄉(xiāng)尤為迷人，這里沒(méi)有縱橫交錯(cuò)的馬路，也沒(méi)有鱗次櫛比的樓房，沒(méi)有喧鬧的市場(chǎng)……代替這一切的是一片嫩綠的草地，是郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，是淙淙的小河流水……一切那么靜謐，可愛(ài)。
黃昏，晚霞霧靄帶著斑斕的面紗來(lái)到人間，為大地輕輕拉上了帳幕，只在周?chē)@出朦朧的亮光。參天的大樹(shù)矗立在草地上，挺拔蒼翠，魁梧的主干上，伸出許多彎曲的綴滿了綠葉的枝干，互相交錯(cuò)著，形成一片綠色的海洋。小河在淡淡的霞光中，像一條蜿蜒的玉帶，水面騰起的水汽，與天相連，簡(jiǎn)直分不出哪里是水，哪里是天，遠(yuǎn)處綠色的小島時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在水天一色中散發(fā)著光輝。
啊，來(lái)了一個(gè)農(nóng)村少女。她身穿一件大紅的上衣，兩條烏黑的辮子垂在肩上，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。她牽著一頭健壯的水牛。水牛正在清澈的河邊飲水，不知是欣賞自己在水中健壯的倒影，還是覺(jué)得這里的水甘甜，遲遲不肯離去。姑娘牽動(dòng)了牛繩，仿佛在對(duì)戀戀不舍的水牛喊：“快走，我還得去看書(shū)呢!”一邊揮了揮鼓鼓囊囊的紫色布包�？墒蔷髲�(qiáng)的水牛卻硬轉(zhuǎn)著脖子，“哞---”地叫了一聲，依然不肯離去。遠(yuǎn)處是母子倆，孩子大約五六歲，坐在牛背上，弓著背，彎著腰，兩只小手拍打著牛背，唱著兒歌。母親一邊等著貪吃的水牛，一邊在憧憬著今年的好收成……
這江南水鄉(xiāng)猶如一幅水墨畫(huà)，這人，這牛不就是在畫(huà)中嗎?
1、 根據(jù)下列意思從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(4%)
(1)像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著。 ( )
(2)非常留戀，舍不得離開(kāi)。 ( )
2、 積累本文中描寫(xiě)春天景色的詞語(yǔ)： (3%)
3、 摘錄本文中一句你最喜歡的句子，并簡(jiǎn)要寫(xiě)出你喜歡的`理由。(3%)
4、摘錄本文中你不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞(注意：抄寫(xiě)認(rèn)真，不抄錯(cuò)字)。(2%)
5、文中“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的“綠”指 �！耙稽c(diǎn)紅”指 。(3%)
6、“代替這一切的是一片嫩綠的草地，是郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，是淙淙的小河流水……”，從文中看出，水鄉(xiāng)還有哪些小景?(至少寫(xiě)出兩個(gè)方面內(nèi)容)(2%)
(2)海獅(18%)
動(dòng)物園里的海獅表演你看過(guò)嗎?它們靈巧的動(dòng)作、優(yōu)美的身段是不是讓你記憶憂心?
海獅與獅子并不是同一類(lèi)動(dòng)物，因?yàn)樗暮鹇暫酮{子的吼聲十分xiāng sì( )，而且頸部有鬃毛，很像獅子的鬃毛，所以人們就將它稱為海獅。①/它的身體粗壯，體毛稀少，四只腳非常像魚(yú)的鰭，后腳能向前彎曲撐住身體。②/雖然海獅有時(shí)生活在陸地上，但海洋才是它zhēn zhèng( )的家，有時(shí)候它會(huì)在海里(連續(xù)、繼續(xù))呆上幾個(gè)星期，因?yàn)橹挥性诤＠锼拍懿蹲降绞澄�、避開(kāi)敵人，因此它的一生的大部分時(shí)間都是在水中度過(guò)。③/海獅是食肉動(dòng)物，食量大得很。在人工飼養(yǎng)下，一頭海獅一天要吃四十公斤的魚(yú)。一條三斤多重的大魚(yú)，它可以一口吞下。④/我們都知道，當(dāng)水深超過(guò)一定限度，潛水員就無(wú)能為力，可是海獅卻有這(高級(jí)、高超)的潛水本領(lǐng)，所以人們常求助它來(lái)完成一些潛水的任務(wù)。⑤/
海獅十分cōng ming( )，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后，它可以líng huó( )地表演節(jié)目，如頂球、投籃、鉆圈、用前肢站起來(lái)倒立走路，甚至可以(跨躍、跳躍)距水面1.5米高的繩索等。在動(dòng)物園里，海獅是很受歡迎的。它那精彩的表演，怎不討人喜歡?
1.將文中的拼音寫(xiě)成漢字4%
2.在文中的括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞，打“v”6%
3.將文中畫(huà)線句換一種說(shuō)法，意思不變。2%
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4.文章的第二小節(jié)用“/”分成五個(gè)部分，學(xué)習(xí)所給的例子，概括其他部分的主要意思。6%
(1)海獅名字的由來(lái)。
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(3)海獅主要生活在水中。
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