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小學(xué)四年級語文上冊第三單元試題

時間:2021-03-09 09:52:01 四年級 我要投稿

人教版小學(xué)四年級語文上冊第三單元試題

  對于廣大小學(xué)生朋友,語文的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,需要日積月累。小編提供了小學(xué)四年級語文上冊第三單元試題,希望對大家學(xué)好語文有所幫助。

人教版小學(xué)四年級語文上冊第三單元試題

  一、 基礎(chǔ)題。

  (一)讀拼音,寫詞語。

  lǒnɡ zhào bó wù dǐnɡ fèi hénɡ ɡuàn huī fù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  càn làn bái mánɡ mánɡ huá jiǎnɡ ɡuī lǜ fènɡ xì

  ( ) ( ) ( )( )( )

  zhāo yāo ánɡ shǒu shù shāo jìnɡ jì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)帶點字的正確讀音下劃上橫線。

  悶雷(mèn mēn) 風(fēng)號浪吼(háo hào) 不可計數(shù)(shǔ shù)

  逐漸(zhú zú)) 興奮(xìnɡ xīnɡ) 顫動(chàn zhàn)

  枝干(ɡān ɡàn) 數(shù)數(shù)(shǔ shù) 干凈(ɡān ɡàn)大堤(tí dī)

  (三)下列的詞語補(bǔ)充完整。

  ( )( )東望 悶雷( )( ) 水天( )( )

  齊( )并( ) 鋪( )蓋( ) ( )山( )海

  ( )( )奇觀 浩浩( )( ) ( )軍( )馬

  若( )( )現(xiàn) 山( )地( ) 應(yīng)接( )( )

  (四)辨字組詞。

  昆( ) 罩( ) 將( ) 逢( )

  昂( ) 署( ) 槳( ) 縫( )

  (五)多音自組詞。

  háo( ) mó ( )

  號 模

  hào( ) mú ( )

  (六)1.默寫古詩《題西林壁》

  (1)、這首詩是( )朝詩人( )所寫。

  (2)詩中“緣”是( )的意思、“題“是( )意思。

  (3)、表示立足點和角度,所得出的結(jié)果也是不同的,可以用( ),( )來表示。

  (4)“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”這兩句詩告訴我們()這樣一個道理。

  (七)按課文內(nèi)容填空

  1.午后一點左右,從遠(yuǎn)處傳來()的響聲,好像()。現(xiàn)時人聲鼎沸,有人告訴我們,( )!我們踮著腳往東望去,江面還是(),看不出有什么變化。過了一會兒,響聲(),只見東邊()的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又()起來。

  2.那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,()。再近些,猶如( )白色戰(zhàn)馬(),()地飛奔而來;那聲音如同(),好像大地都被震得( 月 )起來。

  二、 閱讀題。

  (一)閱讀《鳥的天堂》片斷,回答問題。

  榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在。這美麗的南國的樹!

  1、用“~~~~”畫出描寫葉子多的句子。

  2、根據(jù)短文中畫“ ”的句子,選擇答案。

  (1)這句話突出了榕樹的 的特點。

  A、 葉子多而密。 B、葉子顏色鮮明、富有生命力。

  (2)“似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動!笔亲髡叩 。

  A、比喻 B、擬人 C、聯(lián)想

  (二)(28分)

  春天的陽光特別的溫暖,天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮,樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚,青蛙都從冬眠中走了出來,在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。

  春來了,花園里的花開得更加(嬌 矯)艷。山上山下的桃花,千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁,也開出了野花,小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來,有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放,爭妍斗艷。

  春來了,青青的小草長得也很特別。在陽光下,草兒快樂地挺直了腰(桿 稈)。分布在廣州市區(qū)的綠地上,像一塊塊柔軟的地氈,郊外綠油油的一大片,一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出了小草,新生的'綠草笑目般地站立在地上,像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。

  春來了,樹木長得更加茂盛了,枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連一片黃葉都看不見了,風(fēng)雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷,千枝萬葉潔凈無塵。

  春來了,火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、(川 穿)流不息,原來是南來北往的打工族,他們一個個精神飽滿,回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書包上學(xué)去了,他們穿上了色彩鮮艷的校服,一個個興高采烈走進(jìn)鮮花盛開的校園。

  春來了,面對著這一派生機(jī)勃勃的景象,我(豪 毫)情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書“一年之計在于春,一日之計在于晨”。

  1、請給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目。

  2、我會劃去文段中不正確的字。(4分)

  3、 照樣子,寫詞語。(6分)

  人山人海 ____________________________

  綠油油 _______________________________

  4、按照短文內(nèi)容在括號里填上合適的詞。(4分)

  ( )的地氈 ( )的校園 ( )的校服 ( )的打工族

  ( )的葉子 ( )的樹木 ( )的小草 ( )的火車站

  5、在短文中,作者主要描寫了______ 、_______ 、________ 、________等景物。(4分)

  6、寫出文中的一句格言:______________________________(2分)

  我喜歡的另一句格言是:___________________________(2分)

  7、短文中第三段話運用了____和_____修辭手法,描寫了春來時的小草。(2分)

  8、同學(xué)們你知道春來了,給天地間帶來了一派 的景象?用文中的詞語表述。(2分)

  1、寫一處自然景觀

  有人曾說,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊,峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇,風(fēng)雨雷電,花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀,寫一篇習(xí)作。可以寫著名的旅游景點,也可以寫身邊的景物。寫之前要想象主要突出哪一點奇特之處,大體按怎樣的順序?qū)。希望通過你的習(xí)作,讀者能夠想象出畫面,感受到大自然的奇妙。

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