小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題
語(yǔ)文是各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)其它學(xué)科，如果不掌握語(yǔ)文這門(mén)工具，就難以養(yǎng)成有條有理、嚴(yán)密的思維習(xí)慣。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題，歡迎參考~
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)基礎(chǔ)練習(xí)題
一、字詞基礎(chǔ)
(一)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)
籠罩 沸騰 規(guī)律 照耀 隱蔽 痕跡 推薦 傾斜鄭重模范
搜索 凝視 愉快 允許 選擇 智慧 燦爛 住址幻想敏捷
隨遇而安 氣魄雄偉 耀武揚(yáng)威 欣喜若狂 出乎意料
金碧輝煌 隱隱約約 揚(yáng)長(zhǎng)而去 理所當(dāng)然 風(fēng)和日麗
(二)給詞語(yǔ)中劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋
1.舉世聞名
�、偬�，往上托 ②動(dòng)作，行為 ③推選 ④全
2.持之以恒
�、倌弥� ②互不相讓 ③守住不變 ④掌管
3.供養(yǎng)不周
①繞一圈 ②周?chē)?③普遍 ④周到
4.形態(tài)各異
�、偬貏e ②不相同 ③奇怪 ④分開(kāi)
5.固執(zhí)已見(jiàn)
①看到，看見(jiàn) ②指明出處 ③對(duì)于事物的看法 ④會(huì)見(jiàn)
6.不勝其煩
�、賱倮� ②優(yōu)美的 ③能夠承擔(dān)或承受 ④超過(guò)另一個(gè)
7.風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)
�、倏諝饬魍ǖ默F(xiàn)象 ②景象 ③習(xí)俗 ④沒(méi)有根據(jù)的
8.屏息凝視
�、俸粑鼤r(shí)進(jìn)出的氣 ②消息 ③停止 ④利息
9.星羅棋布
①捕鳥(niǎo)雀的'網(wǎng) ②一種絲織品 ③排列，分布 ④張網(wǎng)捕捉
10.鮮花盛開(kāi)
①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
二、語(yǔ)言積累(詩(shī)文填空)
1.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
______________，______________。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
_____________，_______________。
2.那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，_______________，______________，_____________。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，_____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂，好像_________________。
三、閱讀理解及習(xí)作(閱讀短文，完成短文后面的題目)
短文一：
鷹背上的小鳥(niǎo)
�、佼�(dāng)我還是一個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我講過(guò)一個(gè)故事。
②有幾只鳥(niǎo)在爭(zhēng)論，誰(shuí)能飛得更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。鷹覺(jué)得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時(shí)候其他的鳥(niǎo)都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒(méi)有回來(lái)。但是它沒(méi)有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥(niǎo)。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥(niǎo)從它的背上飛了起來(lái)，飛得比鷹還要高。
�、畚�( )喜歡這個(gè)故事，( )它像我們的生活，我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過(guò)我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。
1.文中的第( )自然段是母親給我講的故事。
2.小鳥(niǎo)比鷹飛得還要高，是因?yàn)開(kāi)_____________________。
3.選擇合適的詞語(yǔ)，填在第三自然段的括號(hào)里。
不但……而且……之所以……是因?yàn)椤m然……但是……
4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹�！边@句話(huà)中的“我們下面的那只鷹”指的是____________________。
習(xí)作：讀了這篇短文，你馬上想到的是誰(shuí)?給他(她)寫(xiě)一封信，把你現(xiàn)在想說(shuō)的話(huà)告訴他。要注意書(shū)信的格式。
短文二：
“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了”
有一家很大的外資企業(yè)在中國(guó)招聘雇員，條件很苛刻。前往應(yīng)聘的都是具有高學(xué)歷的人。
當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇故知一樣，這個(gè)美國(guó)人熱情地說(shuō)：“你不是哈佛大學(xué)某某專(zhuān)業(yè)的研究生嗎?我比你高一屆，你不記得了嗎?”
應(yīng)聘的中國(guó)年輕人心里一震：“他認(rèn)錯(cuò)人了�！痹诖藭r(shí)，承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好處。但這個(gè)青年冷靜地說(shuō)：“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了。我沒(méi)有到美國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)，我只有中國(guó)大學(xué)的學(xué)歷。”說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。
沒(méi)想到，主考的美國(guó)人透出驚喜之色。他說(shuō)：“很好，剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)考試……”
1.說(shuō)“先生，您認(rèn)錯(cuò)人了”這句話(huà)的人是———————————————。
2.當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí)，主考的美國(guó)人立即露出興奮之色是因?yàn)椤?/p>
3.當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后，主考的美國(guó)人透出驚喜之色是因?yàn)椤?/p>
4.這次招聘考試的第一關(guān)考的是——————————————。