小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試卷
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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試卷
一、用音節(jié)是“shi”的字組成詞語(yǔ)(聲調(diào)不限)10%
()潤(rùn)()篇 ()相 ()尚 ( )取
()首()職 ( )欲 ()界 ( )含
二、照樣子寫。例:清明(4月5日)8%
上墳( )中秋節(jié)( ) 元宵節(jié)( )端午節(jié)( )除夕( )
______( ) ______( )______( ) _______ ( )
三、下面語(yǔ)句動(dòng)用了哪些人體部位的比喻義,請(qǐng)補(bǔ)充。6%
例:北京是祖國(guó)的(心臟)。
1. 孩子是媽媽的( ),媽媽倍加呵護(hù)。
2. 她是咱班的文藝( )。
3.經(jīng)過(guò)調(diào)查,這件事終于有了( )。
4.他倆互相關(guān)心,互相幫助,親如( )。
5.李某為張某謀事,忠心耿耿,成了張某的( )。
6.這幾天,我( )不寬裕,下次再請(qǐng)你吃海鮮吧。
四、寫出俗語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、詩(shī)句。10%
1.撿了芝麻,______。 __________,一波又起。
2. 含有反義詞的成語(yǔ),如:取長(zhǎng)補(bǔ)短、_____、_____。
3. 含有動(dòng)植物名稱的成語(yǔ),如:鳥語(yǔ)花香、_____、_____。
4. 狗拿耗子,_______。 飛蛾撲火,________。
5. 山重水盡疑無(wú)路,________。 _______,空悲切。
五、 選擇正確的序號(hào),填入( )中。10%
1. 不屬于老人自稱的一項(xiàng)是( )。
A、老身;B、老夫;C、老納;D、老朽;D、老頭
2. 下列四組漢字,聲母全部是“r”的一項(xiàng)是( )。
A、熱惹肉羅;B、瑞銳容弱;C、忍嚷讓類;D、柔若冷扔;
3. 下列句子,符合普通話要求的是( )。
A、送一本書給你。B、我吃過(guò)飯了。C、飯還沒(méi)煮熟。D、他爺爺幾歲了?
4.日常生活中難免遇到一些緊急情況。這時(shí),我們通過(guò)撥打電話,向有關(guān)部門求助,所以應(yīng)該記住一些緊急求助的`電話號(hào)碼。其中火警、治安報(bào)警、交通事故、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼排序正確的是( )。
A、119、122、110、120;B、122、110、120、119;
C、119、110、122、120;D、119、110、120、122;
5. 同下面這句話連接得較好的一項(xiàng)是( )。
____戰(zhàn)士們又乘勝追擊敵人,在河下游又繳獲了兩只船,部隊(duì)渡得更快了。
A、直到第二天下午,部隊(duì)才完全渡過(guò)河;
B、到第二天下午,部隊(duì)才能渡過(guò)河;
C、到第二天下午,部隊(duì)都渡過(guò)了河;
D、到了第二天下午,部隊(duì)就能渡過(guò)河;
6. 讀下面一段話,選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。
A、謝天謝地;B、驚天動(dòng)地;C、昏天黑地;D、花天酒地;
有一個(gè)縣官離任,有人送塊德政匾給他,上面寫著“四大天地”。送行的隊(duì)伍到鬧市處,縣太爺想炫耀自己,對(duì)送行的人說(shuō):“我在任多年,并無(wú)多大業(yè)績(jī)可言。今天,你們賜給我德政匾,實(shí)在是厚愛(ài)。愿聽聽“四大天地之涵義!庇腥嘶卮鹫f(shuō):“太爺上任呀,( );太爺在任呀( );太爺辦事呀( );如今太爺離任呀――”眾人齊聲高呼:“( )!”然后一哄而散。
六、 寫句子。10%
1.多義字造句:
(1)他微微張著嘴唇,像要說(shuō)什么。
張:
(2)_________________________
(3)_________________________
2.請(qǐng)以“日出”為內(nèi)容,寫一個(gè)比喻句和擬人句。
比喻句:________________________
擬人句:________________________
3.有人仿造杜牧《清明》而寫了這么一首詩(shī):清明時(shí)節(jié)沙紛紛,路上行人滿面塵。借問(wèn)青山何處有,學(xué)童遙指盆景中。這首詩(shī)對(duì)什么現(xiàn)象進(jìn)行了辛辣的諷刺。
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4.花盆里長(zhǎng)的是仙人球,這是一種喜陰耐旱的植物,可主人偏用一把傘給它遮光,這種呵護(hù)太過(guò)分了吧?
由此你聯(lián)想到:____________________________
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