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語文四年級上冊第一單元提升測試題

時間:2021-02-27 16:05:05 四年級 我要投稿

人教版語文四年級上冊第一單元提升測試題

  導語:字詞教學是低年級教學的重點。對詞語的理解把握是理解句子意思,乃至課文意思的關鍵。下面和小編來看看人教版語文四年級上冊第一單元提升測試題。希望對大家有所幫助。

人教版語文四年級上冊第一單元提升測試題

  一、積累展示。

  1.給加點的字選擇正確的讀音,畫“________”。

  鼎(dǐnɡ tǐnɡ)沸

  恢(huī huì)復

  船槳(jiānɡ jiǎnɡ)

  罕(hān hǎn)見

  空隙(xī xì)

  紫檀(tán dàn)色

  2.看拼音,寫詞語。

  lǒnɡ zhào

  hénɡ ɡuàn

  bó wù

  ɡuī lǜ

  shù shāo

  zhú ɡān

  3.根據(jù)意思寫詞語。

  (1)光彩鮮明耀眼。 ( )

  (2)形容姿態(tài)多種多樣,各不相同。 ( )

 �。�3)力量強大,有氣勢。 ( )

  (4)山倒塌,地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。 ( )

  4.按要求寫句子。

  (1)白茫茫的水上沒有一點波浪。(縮句)

  _____________________________________

  (2)綠油油的草地真美呀�。ǜ膶憺楸扔骶洌�

  _____________________________________

  (3)天空中出現(xiàn)了火燒云。(擴句,至少兩處)

  _____________________________________

  5.按所學內(nèi)容填空。

  (1)錢塘江大潮,自古以來被稱為________。

  (2)浪潮越來越近,猶如________齊頭并進,________飛奔而來。

  (3)霧鎖山頭山鎖霧

  _____________________________________

 �。�4)綠水本無憂 因風皺面

  _____________________________________

  二、閱讀天地。

  1.課內(nèi)閱讀。

  榕樹正在( )的時期,好像把它的全部生命力( )給我們看。那么多的綠葉,( )堆( )上面,不留一點兒縫隙。那( )的顏色,明亮地( )著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!

 �。�1)這段文字選自________的________。

 �。�2)按原文填空。

 �。�3)從畫“________”的`句子中,你感受到什么?

  2.課外閱讀。

  令人心碎的美——寫給青藏高原(節(jié)選)

  我從我的眼睛里看見:那天藍得澄靜啊,那白白的云朵,是誰讓她那么靜靜地停在那藍天上?那起伏的青青的草地,一直去延伸,去疊嶂著;那云朵的大塊的陰影,印在遠處的草地上,這里,那里,將大地染上一塊一塊深深的墨綠。大地于是起伏了起來,一切的一切,都生動了起來。畫家們啊,面對這樣的大塊的美,大塊的色彩,你們的畫筆不是太小氣了嗎?大自然神奇的筆,只輕輕一揮呵!這純粹的、無以言說的美,就呈現(xiàn)在這片大地上。我們的心即刻融化在其中了。

  我的眼睛無以承接這高貴的美,我的心靈早已顫顫地融化在這片青藏高原的大色彩里。我愿化作一只小小翅膀的大鳥,飛上那藍天,從那潔白的云朵上飛過。是�。∧憧梢钥纯催@個山頭,也可以在藍天下自由地滑翔。大地、藍天、白云,那生命中的牦牛、羊群,那些在廣袤的大地上運動的生靈,用一首歌去贊美它們吧。

 �。�1)短文第1自然段主要描寫了________、________、________幾種景物。天是 的,云是________的,草地是________的。

  (2)“你們的畫筆不是太小氣了嗎?”這句話是________句,改成陳述句:________________________。

 �。�3)短文表達了作者________________的思想感情。

 �。�4)如果是你,你愿化作什么?準備做什么?仿照文中畫“________”的句子的寫法寫一句話。

  三、習作樂園。

  快樂的暑假生活結(jié)束了。這個暑假你到過什么地方?看到了什么樣的景觀?它有什么奇特之處?把它介紹給大家吧。400字左右。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

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  一、積累展示。

  1.給加點的字選擇正確的讀音,畫“________”。

  鼎(dǐnɡ tǐnɡ)沸

  恢(huī huì)復

  船槳(jiānɡ jiǎnɡ)

  罕(hān hǎn)見

  空隙(xī xì)

  紫檀(tán dàn)色

  2.看拼音,寫詞語。

  lǒnɡ zhào

  hénɡ ɡuàn

  bó wù

  ɡuī lǜ

  shù shāo

  zhú ɡān

  3.根據(jù)意思寫詞語。

  (1)光彩鮮明耀眼。 ( )

  (2)形容姿態(tài)多種多樣,各不相同。 ( )

 �。�3)力量強大,有氣勢。 ( )

  (4)山倒塌,地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。 ( )

  4.按要求寫句子。

  (1)白茫茫的水上沒有一點波浪。(縮句)

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  (2)綠油油的草地真美呀�。ǜ膶憺楸扔骶洌�

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  (3)天空中出現(xiàn)了火燒云。(擴句,至少兩處)

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  5.按所學內(nèi)容填空。

  (1)錢塘江大潮,自古以來被稱為________。

  (2)浪潮越來越近,猶如________齊頭并進,________飛奔而來。

  (3)霧鎖山頭山鎖霧

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 �。�4)綠水本無憂 因風皺面

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  二、閱讀天地。

  1.課內(nèi)閱讀。

  榕樹正在( )的時期,好像把它的全部生命力( )給我們看。那么多的綠葉,( )堆( )上面,不留一點兒縫隙。那( )的顏色,明亮地( )著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!

 �。�1)這段文字選自________的________。

 �。�2)按原文填空。

 �。�3)從畫“________”的`句子中,你感受到什么?

  2.課外閱讀。

  令人心碎的美——寫給青藏高原(節(jié)選)

  我從我的眼睛里看見:那天藍得澄靜啊,那白白的云朵,是誰讓她那么靜靜地停在那藍天上?那起伏的青青的草地,一直去延伸,去疊嶂著;那云朵的大塊的陰影,印在遠處的草地上,這里,那里,將大地染上一塊一塊深深的墨綠。大地于是起伏了起來,一切的一切,都生動了起來。畫家們啊,面對這樣的大塊的美,大塊的色彩,你們的畫筆不是太小氣了嗎?大自然神奇的筆,只輕輕一揮呵!這純粹的、無以言說的美,就呈現(xiàn)在這片大地上。我們的心即刻融化在其中了。

  我的眼睛無以承接這高貴的美,我的心靈早已顫顫地融化在這片青藏高原的大色彩里。我愿化作一只小小翅膀的大鳥,飛上那藍天,從那潔白的云朵上飛過。是�。∧憧梢钥纯催@個山頭,也可以在藍天下自由地滑翔。大地、藍天、白云,那生命中的牦牛、羊群,那些在廣袤的大地上運動的生靈,用一首歌去贊美它們吧。

 �。�1)短文第1自然段主要描寫了________、________、________幾種景物。天是 的,云是________的,草地是________的。

  (2)“你們的畫筆不是太小氣了嗎?”這句話是________句,改成陳述句:________________________。

 �。�3)短文表達了作者________________的思想感情。

 �。�4)如果是你,你愿化作什么?準備做什么?仿照文中畫“________”的句子的寫法寫一句話。

  三、習作樂園。

  快樂的暑假生活結(jié)束了。這個暑假你到過什么地方?看到了什么樣的景觀?它有什么奇特之處?把它介紹給大家吧。400字左右。

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