四年級上冊語文第五單元試卷及答案

時間：2024-11-19 22:44:47 嘉璇四年級我要投稿

部編版小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試試卷及答案推薦度：
相關(guān)推薦

四年級上冊語文第五單元試卷及答案

　　在社會的各個領(lǐng)域，只要有考核要求，就會有試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。什么樣的試卷才是科學(xué)規(guī)范的試卷呢？下面是小編為大家收集的四年級上冊語文第五單元試卷及答案，歡迎閱讀與收藏。

四年級上冊語文第五單元試卷及答案

　　四年級上冊語文第五單元試卷及答案 1

　　一、基礎(chǔ)知識（41分）

　　1.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。（10分）

　　2.分清這些字，分別組詞。（10分）

　　辮（ �。� 級（ �。� 幼（　）淹（ �。� 念（ �。�

　　瓣（ �。� 極（ �。� 幻（ �。� 掩（ �。� 戀（ �。�

　　3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（8分）

　�。� ）（）蒼蒼（）（）不離 �。� ）（）并用（3分）

　�。�1）像畫“__”的ABCC式的詞語我還知道：___________、___________。（4分）

　　（2）選詞填空。（1分）

　　紅紅成了我的好朋友，從此我倆（　　　�。� 。

　　4.按要求寫句子。（10分）

　　（1）小明在讀書。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)

　　____________________________________________________

　�。�2）小鳥在樹上跳來跳去。(改成擬人句)

　　____________________________________________________

　　（3）例：他整理好了房間。房間被他整理好了。　　他把房間整理好了。

　　他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語單詞。

　�、賍___________________________________________________

　　②____________________________________________________

　�。�4）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）

　　____________________________________________________

　　5.給字選擇正確的讀音。（3分）

　　鯽魚（jí jì）　　挓挲（zhā zhà）　　嗅到（xiù chòu）

　　汲�。╦í jǐ）　　顫動（chàn zhàn）　　拯救（chéng zhěng）

　　二、積累運(yùn)用（6分）

　　1.俄國作家屠格涅夫的《麻雀》一文講述了老麻雀 ____________________保護(hù)小麻雀的事情，贊頌了_____________________。

　　2.《爬天都峰》中的小女孩在老爺爺?shù)墓膭钕拢朔松礁呗范傅睦щy，終于爬上了天都峰頂，我想對她說：“___________________________”。

　　三、快樂閱讀。（23分）

　�。ㄒ唬⒄n內(nèi)閱讀（8分）

　　老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣（鼓勵鼓舞）我，我還下不了（決心決定）哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”

　　“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”

　　爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”

　　1.用“ /”劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）

　　2.老爺爺?shù)脑捴斜硎尽俺龊跻饬稀币馑嫉脑~語是_________，這個詞語寫出了老爺爺爬上天都峰后_________的心情。（2分）

　　A.激動 B.感動

　　3.爸爸話中的“真有意思”指的是_____________________。（2分）

　　4.爬上天都峰后，老爺爺和“我”為什么要互相道謝呢？（2分）

　　____________________________________________________

　�。ǘ┱n外閱讀。（15分）

　　___________________________

　　大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了。”他想啊，想啊，終于想出了一個辦法。

　　豹子裝出快要死的'樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所有的動物，就說我得了重病�？煲懒�。讓他們一個個來看我，我想和他們作最后的告別。”

　　猴子把豹子的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都很可憐豹子，便一個一個地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……烏龜因為住得遠(yuǎn),走得又慢，所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹子的家門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進(jìn)去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：噢，原來豹子的家是進(jìn)得去出不來的呀！哼，我還是別去看他吧。

　　躺在床上的豹子聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒。腳步聲越來越遠(yuǎn)，終于聽不見了。

　　1.給短文加一個合適的題目寫在文前的橫線上。(2分)

　　2．讀短文，填空。(8分)

　　(1)豹子想出的辦法是：_____________________________。

　　(2)“鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……”這句中的省略號表示。

　　(3)烏龜之所以沒有進(jìn)門，是因為看到，推想到。

　　3.請你任選一個提示，給短文加一個合情合理的結(jié)尾。(5分)

　　提示①：豹子后來怎么樣了？提示②：烏龜會做些什么？

　　____________________________________________________

　　四、寫作天地。（30分）

　　題目：________真開心

　　提示：1.把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“得了一百分”、“得了一等獎”、“旅游”等等。

　　2.通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己的真實感受。

　　參考答案

　　一、

　　1.呵護(hù) 身軀搏斗較量攀登

　　愣住龐大巢穴悲憤奈何

　　2.(答案不唯一)

　　辮子年級幼小淹沒信念

　　花瓣北極幻想掩護(hù) 留戀

　　3.白發(fā) 形影手腳

　�。�1）生機(jī)勃勃得意洋洋（2）形影不離

　　4.（1）小明在教室里認(rèn)真地讀書。

　�。�2）小鳥在樹上歡快地舞蹈。

　�。�3）①一連串的英語單詞被他準(zhǔn)確地讀出了。

　　②它把一連串的單詞準(zhǔn)確地讀出了。

　�。�4）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的旗子。

　　5.jì zhà xiù

　　jí chàn zhěng

　　二、

　　1.在獵狗面前奮不顧身地　偉大的母愛

　　2.遇到困難你都沒有退縮，真了不起！

　　三、

　�。ㄒ唬�1.鼓勵決定

　　2.居然激動

　　3. 都會從別人身上汲取力量

　　4.因為我和老爺爺都是從對方的身上汲取了力量，才爬山了天都峰，因此要互相感謝。

　�。ǘ�、

　　1.最后的告別

　　2.（1）裝出快要死的樣子，讓猴子去通知所有的動物來和它作最后的告別。

　　（2）還有很多其他的動物也去了。

　　（3）地上動物們的腳印只有進(jìn)去的，沒有出來的。那些動物都被豹子吃掉了。

　　3.豹子一直躺在床上等著動物來和它告別，慢慢地它的爪子不再鋒利了，也跑不快了，眼神也變差了。

　　烏龜將豹子裝病吃掉了看望它的動物的真相告訴了森林其他動物，然后再也沒有動物去探望豹子了，最后豹子餓死在自己家的床上。

　　四年級上冊語文第五單元試卷及答案 2

　　一、積累運(yùn)用(42分)

　　1.看拼音，寫字詞：(10分)

　　shī tú quē fá diàn lǎn zhī chǐ fá kuǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　duān xiánɡ yè sù wù zhì jī chǔ wēi xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.組詞：(8分)

　　餒( ) 徒( ) 枕( ) 祥( )

　　綏( ) 陡( ) 沈( ) 詳( )

　　3.選詞填空。(5分)

　　奇妙奇怪

　　(1)他平時都不說話，真是一個( )的人。

　　(2)我常常被( )的互聯(lián)網(wǎng)所吸引。

　　乞求請求要求

　　(1)老師( )我們上課認(rèn)真聽講。

　　(2)小明( )老師，讓他們參加比賽。

　　(3)可憐的孩子( )道：“先生，我餓極了！”

　　4.根據(jù)要求寫詞句。(6分)

　�、判稳葜v文明、有修養(yǎng)的四字詞(至少兩個)。

　�、� 試著寫一句話放在電子閱覽室里，要求與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)。

　�、菍懸痪溆嘘P(guān)勤奮的名言警句。

　　5.用順序號排列下面句子。(5分)

　　( )開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

　　( )一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。

　　( )老師帶領(lǐng)同學(xué)們在海灘上等候看日出。

　　( )同學(xué)們迎著初升的太陽，歡呼起來。

　　( )接著，東方越來越亮，天邊的云慢紅了，太陽露出了頭。

　　6.按要求改寫句子：(8分)

　�、判薷牟【洌何液芟矚g國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容豐富有趣。

　�、茢U(kuò)句：司馬光編寫了《資治通鑒》。

　�、窃炀洌弘[隱約約

　　⑷縮句：原來,所謂的“海上兇神”就是“壞血病”，這種病是由于身體內(nèi)長期缺少維生素C引起的。

　　二、課內(nèi)閱讀(16分)

　　(一)根據(jù)課文填空：(4分)

　　1.古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用( )和( )澆灌出來的。

　　2.可以這樣說，國際互聯(lián)網(wǎng)和我們( )。有了這張“網(wǎng)”，我們的生活更加快捷方便，( )。

　　(二)我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他(毫豪)不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是xí ɡuàn()地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還十分注意(改進(jìn)、改正)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終于趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠(yuǎn)dù()重洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說，“”

　　1.選擇( )里的正確字詞，或根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

　　2.補(bǔ)出華羅庚的'一句話，寫在文中橫線上。(2分)

　　3.這段文字選自課文《》(1分)

　　4.讀了這段文字你明白了一個什么道理？(3分)

　　5.仿照句子，用帶點(diǎn)的詞說一句話。(2分)

　　由此可見，即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。

　　三、課外閱讀(12分)

　　小白鵝可漂亮啦！紅色的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起，額頭上突出一個淡黃的小包包。一雙圓溜溜的小眼睛，鑲嵌在腦袋的兩側(cè)，平時總是東瞧瞧西望望。一身雪白衣裳，在陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩。兩只大翅膀一呼扇起來，像兩把大扇子。一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時候，它就慢慢地踱(duó)著方步，搖搖擺擺，神氣極了。

　　1.照樣子寫詞語(4分)：圓溜溜

　　搖搖擺擺

　　2.用“ ”標(biāo)出這段話的中心句。(2分)

　　3.這段話具體描寫了小白鵝的嘴、、、和。(2分)

　　4.用“ ”標(biāo)出文中的比喻句。(2分)

　　5.“一身雪白的衣裳”的意思是 (2分)

　　四、習(xí)作：(30分)

　　用自述的形式來介紹小鬧鐘、鋼筆，好像他們也有了生命，請你也用“XX的自述”介紹你熟悉、喜歡的事物，要寫得語句通順，內(nèi)容具體。不少于300字。

　　四年級上冊語文第五單元試卷及答案 3

　　一、拼音寫字我最棒。(6分)

　　pān dēnɡ　 wān yán　kuò sàn

　　tún bù　kònɡ xì　dònɡ tínɡ

　　二、用“√”選出正確讀音。(2分)

　　擦傷(chā　cā)　　　　仰臥(yǎng　rǎng)

　　波瀾(lán　luán) 柔嫩(nèn　lèn)

　　三、給多音字注音。(3分)

　　公路盤曲__________而上。剛才還高興得唱曲________兒的幾個年輕人，此時也屏________息凝神，車?yán)镱D時安靜了。那屏________障似________的山峰在車窗外，有的近在身邊，似________乎一伸手就可以觸摸到。

　　四、加偏旁組字再組詞。(7分)

　　(暇)← →(　　)　　　　(　　)← →(　　)

　　(閑暇)　(　　　)　　　　(　　　)　(　　　)

　　(　　)←音→(　　)　　　　(　　)←肖→(　　)

　　(　　　)　(　　　)　　　　(　　　)　(　　　)

　　五、恰當(dāng)解釋我會選。(6分)

　　簇：①聚集。②聚集成的團(tuán)或堆。③量詞，用于聚集成團(tuán)成堆的東西。

　　1.孩子們簇?fù)碇鴺逢犂蠋熥哌M(jìn)少年宮。(　　)

　　2.炎夏，花園里花團(tuán)錦簇，分外嬌艷。(　　)

　　3.一進(jìn)院，一簇菊花引起我的注意。(　　)

　　六、我能寫出帶點(diǎn)詞的近義詞。(2分)

　　1.我想起剛才做的夢，心頭依然突突地跳。(　　　　)

　　2.他邁著矯健的步伐走上講臺。(　　　　)

　　七、補(bǔ)充詞語。(8分)

　　突(　　)森(　　)　　　(　　)地而(　　)

　　(　　)(　　)雄偉連(　　)不(　　)

　　奇(　　)羅(　　) 色彩(　　)(　　)

　　(　　)(　　)似(　　) (　　)(　　)萬千

　　八、我能把句子填完整。(5分)

　　1.桂林山水_____________________________。

　　2.舟行______________，人在______________。

　　3.大漠孤煙直，__________________________。

　　4.浮天水送無窮樹，______________________。

　　5.______________________，海上明月共潮生。

　　九、寫出下列句子的修辭手法。(5分)

　　1.桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。(　　　　)

　　2.微風(fēng)吹來，荷花如少女一般翩翩起舞。(　　　　)

　　3.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?(　　　　)

　　4.蝴蝶在花間飛舞，時而高飛，時而低舞，時而落在花瓣上。(　　　　)

　　5.怎樣粗的樹呢?要四五個人合抱才圍得過來。(　　　　)

　　十、關(guān)聯(lián)詞語我會用。(4分)

　　1.山上開滿了映山紅，(　　　)花朵還是葉子，(　　　)比盆栽的杜鵑顯得有精神。

　　2.(　　　)風(fēng)雨再大，池塘里的小青蛙(　　　)不害怕。

　　3.在馬上你用不著離鞍，(　　　)稍一伸手(　　　)可以捧到滿懷心愛的鮮花。

　　4.(　　　)天山這時并不是春天，(　　　)這時天山的無邊繁花比得過春天的花園。

　　十一、病句確診再醫(yī)治。(8分)

　　A.成分殘缺　B.詞語重復(fù)　C.詞序顛倒　D.自相矛盾

　　1.內(nèi)洞大概肯定有十來進(jìn)房子那么大。(　　)

　　改正：________________________________________________________________________

　　2.春光明媚，陽光燦爛，我們一起去春游。(　　)

　　改正：________________________________________________________________________

　　3.放學(xué)后，乘12路車去少年宮。(　　)

　　改正：________________________________________________________________________

　　4.導(dǎo)游員逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物，舉起汽油燈。(　　)

　　改正：________________________________________________________________________

　　十二、默寫古詩，回答問題。(9分)

　　獨(dú)坐敬亭山

　　[唐]　(　　　)

　　______________________，______________________。

　　1.默寫古詩并寫出作者。(5分)

　　2.詩中________、________兩字把讀者引入“靜寂”的境界。(2分)

　　3.詩中“______________，______________”兩句運(yùn)用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。(2分)

　　十三、快樂閱讀輕松答。(15分)

　　十渡游趣

　　仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感。

　　下車后，我們舍棄(　　　)了大路，挑選(　　　　)了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑，彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對我們表示歡迎。

　　岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒有“難于上青天”的險惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險(　　　　)。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時躍進(jìn)眼底。草屋被幾級石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)著一彎河水，屋前順山勢辟出了一片空地，算是院落吧!右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭，內(nèi)設(shè)石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現(xiàn)實和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設(shè)在院落邊沿的柴門和籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的意思。

　　當(dāng)我們重登涼亭時，遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強(qiáng)化這夜曲的節(jié)奏。此時，只覺世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來歇腳的`晚風(fēng)，也悄無聲息。

　　當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒涌動時，對岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說，那是北京的大學(xué)生們，結(jié)伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂趣。

　　1.(1)找出文中表示“看”的`詞語寫在橫線上。(1分)

　　________________________________________________________________________

　　(2)我還能寫出一些表示“看”的詞語。(2分)

　　________________________________________________________________________

　　2.在括號里寫出詞語的近義詞。(2分)

　　3.文中畫“____”的句子采用的修辭手法是：①____________;②____________。(3分)

　　4.短文引用了詩句“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”。這句詩中主要描寫的事物有：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________(4分)

　　5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開的。游覽十渡，“我”總的感受是

　　(摘抄文中的語句)。(3分)

　　十四、在寫景中感受愛。(20分)

　　我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫，我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的景物，按一定順序描寫下來，抓住景物特點(diǎn)，題目自擬。