小學(xué)語文四年級上冊期中測試卷
小學(xué)語文教學(xué)分為低年級、中年級、高年級三個階段，這三個階段的教學(xué)模式，學(xué)生心理特征都各有不同，不妨看看小學(xué)語文四年級上冊期中測試卷，以下僅供參考！
一、 看拼音寫詞語。 （10 分）
fèi téng
lǒng zhào
càn làn
jūn yún
lěnɡ kù
fènɡ xì
yǐn bì
hén jì
shì hòu
ɡuī lǜ
二、 給加點字選擇正確的讀音。（用“√”表示）（3分）
枝折花落（shé zhé）
風(fēng)號浪吼（háo hào）
靜謐（mì bì）
一模一樣（mó mú）
薄霧（bó báo）
臉頰（jiá xiá）
三、 把下列詞語補充完整，再任選一個詞語造一句話。（10分）
�。� ）天卷地
不（ ）其煩
不容（ ）疑
慢條（ ）理
�。� ）促不安
隨（ ）而安
人跡（ ）至
應(yīng)接不（ ）
四、修改病句。 （4 分）
1.月光下，奶奶講述了許多過去的往事。
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2.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。
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五、 按要求改寫句子。（9分）
1、蟋蟀一點一點挖掘自己舒適的住宅。（縮句）
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2、媽媽生病。媽媽沒有去上班。（用關(guān)聯(lián)詞語合并一 句話）
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3、見到同學(xué)有難，我們一定要幫忙。（改寫成反問句）
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4、自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句）
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5、畫眉鳥站在樹枝上叫。（改寫成擬人句）
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6、我回答問題。（擴句）
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六、默寫古詩，并回答問題。（10 分）
題西林壁
________________，________________。
________________，________________。
這首古詩是________代詩人________所作。不僅贊美了廬山雄奇壯觀千姿百態(tài)的景象，還揭示了人生哲理，其中后兩句詩的意思是________________________
七、語言積累。 （8分）
1.綠水本無憂，因風(fēng)皺面；________________。
2.山重水復(fù)疑無路，_________________。
3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬________，浩浩蕩蕩地________，那聲音如同________，好像大地都被震得顫動起來。
5、那翠綠的顏色，明亮地________________似乎________這美麗的南國的樹。
6、霧鎖山頭山鎖霧，________。
八、閱讀短文，回答問題 （16 分）
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的 ．（de dí）確有時候很乖。 它會找個暖和 ．（huo hé）的`地方，成天睡大覺，無（憂 優(yōu)）無慮，什么事也 不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pín píng）誰怎么呼（換 喚），它也不肯回來。
說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職 ．（zhǐ zhí）。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
1、短文選自________的《________》，我們還學(xué)習(xí)了他的另一篇課文是《________》。（3 分）
2、劃掉文中括號里錯誤的讀音或漢字。 （3 分）
3、找出一個描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號里。（ ） （1 分）
4、用“_________”畫出寫貓很乖的句子。 （2 分）
5、把畫線的句子改寫成陳述句。 （2 分）
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6、從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關(guān)句子。 （2 分）
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7、用“～～～”畫出本段的中心句。 （1 分）
8、用“非……不可”寫一句話。 （2 分）
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九、作文。 （30 分）
在我們的生活環(huán)境中，生活著許多小動物，它們當(dāng)中有許多是人類的好朋友。仔細(xì)觀察一種自己喜歡的小動物，把觀察到的有條理、具體地寫下來，希望能寫出動物的特點，表達自己的真情實感。
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