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四年級語文下冊期中試卷

時間:2023-04-17 11:20:43 興亮 四年級 我要投稿

四年級語文下冊期中試卷

  期中考試相對于期末考試來說,主要考察學(xué)生前半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。在期中考試開始之前,學(xué)生應(yīng)做好備考的準(zhǔn)備,及時復(fù)習(xí),調(diào)整好心態(tài),多做一些練習(xí)題目。以下是小編為您帶來的四年級語文下冊期中試卷。歡迎欣賞與借鑒。

四年級語文下冊期中試卷

  四年級語文下冊期中試卷1

  一、看拼音,寫詞語。

  jùn qiào juān xiàn qīn qī yí xiàng shòu xio huǐ hèn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  cǎn huò máng lù jiān cè xǐng wù jù jué shuāng yì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  shū: ( ) 菜 生( ) ( )送 ( )子 ( )籍

  二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“——”標(biāo)出。

  模仿(mó mú) 調(diào)轉(zhuǎn)(diào tiáo) 嘔吐(tǔ tù) 海濱(bīn bīng) 薄殼結(jié)構(gòu)(báo bó)

  綻開(dìng zhàn) 堵塞(sè sāi) 給予(jǐ gěi) 焦躁(cāo zào) 鮮為人知(xiān xiǎn)

  三、把下列成語補(bǔ)充完整,再選擇填空。

  尋( )問( ) ( )生( )死 ( )木難( )

  ( )( )壯觀 山外( )( ) ( )死( )傷

  1. 醫(yī)生 ,為人們解除病痛的折磨,受到人們的廣泛贊譽(yù)。

  2. 夏天,下過了一場雷雨,天空出現(xiàn)了一道彩虹,那情景真是 。

  3. 這次比賽,我輸?shù)眯姆诜,讓我知道?的道理。

  4. 清明時節(jié),想到那些為了我們今天的幸福生活 的革命先烈,我不由頓生崇敬之情。

  四、選擇題,將序號填在題后橫線上。

  1. “無所不曉”的“曉”的意思是_________。

  A. 天明     B. 知道,懂得     C. 使人知道清楚

  2. 下列詞語沒有錯別字的是_________。

  A. 世外桃園   B. 循規(guī)蹈矩      C. 漫山篇野

  3. 當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時,你要用法律武器_________它。

  A. 保護(hù)     B. 維護(hù)      C. 愛護(hù)

  4. “(  )尊重別人,(  )會得到別人的尊重。”一句中合適的關(guān)聯(lián)詞是_________。

  A. 只有……才……     B. 因?yàn)椤浴    . 既……又……

  5. 黃河在近2000年間竟決口1500多次,改道26次,給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是_________。

  A. 列數(shù)字     B. 作比較     C. 打比方

  五、選詞填空。

  徐徐 慢慢

  1.在媽媽的懷抱中,我( )進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  2.伴隨著觀眾熱烈的掌聲,舞臺上的.幕布( )落下。

  必須 必需

  3.外出旅游時,我們要帶一些生活( )品。

  4.我們( )遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  因?yàn)椤浴?雖然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

  5. 燕子( )外形俊俏,( )飛行的姿態(tài)也很優(yōu)美。

  6.( )竺爺爺常年精確觀察,( )掌握了氣候變化的規(guī)律。

  六、在原句上修改病句。

  1. 秋天是豐收的季節(jié),人們可以吃到蘋果、梨子、橘子和水果。

  2.小明的建議基本上是完全可行的。

  3.雖然今天是“六一”兒童節(jié),但是同學(xué)們非常高興。

  4.聽了我的話,我妹妹七嘴八舌地亂嚷起來。

  七、按要求寫句子。

  1. 父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。(改成反問句)

  ________________________________________________________________________________________

  2. 田野上布谷鳥正咕咕地叫著。(改寫成擬人句)

  ________________________________________________________________________________________

  3. 她的笑聲像銀鈴樣清脆,一串一串地追著人走。(仿寫)

  八、根據(jù)課文內(nèi)容或語境填空。

  1. “一身 的羽毛,一對 的翅膀,加上 似的尾巴,這就是 的小燕子!边@句話是對小燕子 的生動描寫。

  2. “劉備得到諸葛亮的幫助,就像魚兒得到水一樣!边@句話中,“魚兒”指的是 ,“水”指的是 ,用一個成語概括這句話的意思: 。

  3. 、 這兩個成語選自課文《 》,本篇課文是根據(jù)我國四大著名古典小說之一《 》有關(guān)內(nèi)容改寫的。你還知道其中的哪些故事,選擇一個,把它的名字寫下來: 。

  4. “那里的山岡 ,好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍!边@里的“臥龍”既是用來比喻___,也是暗指 。

  5. “劉備聽了 ,像撥開云霧見到了青天!币?yàn)橹T葛亮是個 的人,他提出了 的策略,所以劉備聽了,真是 。

  6. 《祁黃羊》是一篇 ,按事情發(fā)展順序講述祁黃羊舉薦人才的故事,表現(xiàn)了他“_________, ”的思想境界,塑造了一個 、 的人物形象。

  7. 《人類的“老師”》,“老師”加上引號表示: ,“老師”指 。

  8. 《公儀休拒收禮物》講述了兩千多年前 國的宰相拒收某大夫讓管家送來的 的故事,反映出公儀休是個以身作則、 的人。

  四年級語文下冊期中試卷2

  一、看拼音,寫詞語(6分)

  tà suì cuī cù táo zuì jiāo zào shuāi jié xuàn lì

 。ǎǎǎǎǎǎ

  二、錦上添花(把下列詞語補(bǔ)充完整)(12分)

  無動()()()()襤褸言為()()()()是非

  山()地()()紫()紅自()奮()轉(zhuǎn)()為()

  金()良()()飛()舞若()其()裊裊()()

  三、送詞寶寶回家(5分)

  假如……就……不論……都……即使……也……

  雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>

  1、()風(fēng)雪再大,()阻止不了戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步。

  2、()我的學(xué)習(xí)不如小軍,()我從不恢心。

  3、()我有一只神筆,我()把家鄉(xiāng)描畫的更加美麗。

  4、()刮風(fēng)下雨,我()按時到校上學(xué)。

  5、()我的心中有一個理想,()我要從小學(xué)好本領(lǐng)。

  四、按要求寫句子(10分)

  1、我從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。(縮寫句子)

  2、按照實(shí)事寫歷史,是史官的本分,豈能隱瞞真相,顛倒是非呢?(改為陳述句)

  3、春水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流去。(改為擬人句)

  4、三月的桃花水,是春天的豎琴。(仿寫句子)

  5、通過老師的教育,使我明白了道理。(修改病句)

  五、理解課文我最棒。10分)

  1、《大地的話》詩人運(yùn)用手法,把大地化為母親,歌頌了大地母親的情懷。

  2、《種一片太陽花》中描寫了、的太陽花,抒發(fā)了作者的.情感。

  3、萬紫千紅總是春。

  4、留戀戲蝶時時舞。

  5、小扣柴扉久不開。

  六、課內(nèi)閱讀(10分)

  “春天到了,可是……”這富有詩意的言語,產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那藍(lán)天白云,綠樹紅花,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞,那塞納河畔嬉戲的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對于一個雙目失明的人來說,只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到,怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢?

  1、寫出下列詞語的近義詞。(4分)

  濃厚 嬉戲 陶醉 漆黑

  2、找出這段話中描寫春天的詞語,再照樣子寫幾個。(2分)

  綠樹 紅花

  3、畫出這一段中的一個反問句,并把它們換一種說法。(2分)

  4、“春天到了,可是……”省略號里包含了什么意思?你能想到什么?請寫出來與大家分享。(2分)

  七、閱讀短文,回答問題(16分)

  新春佳節(jié)之際,媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看,這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想:書店里有那么多色彩鮮艷的年畫,媽媽為什么要買這幅呢?我一邊琢磨,一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。

  這是一幅國畫,畫的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,使群山若隱若現(xiàn),令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹,松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長嘶,紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場上的運(yùn)動員,一塊一塊地凸出來,顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起,柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有,像一團(tuán)白云輕輕飄來,顯得那么灑脫矯健,分明是一匹千里馬。

  我越看越著迷,似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲,看到了他們身后卷起的陣陣塵土,仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。

  這時,我猛然想起剛才的.疑問,便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了,反問我:“你屬什么呀?”我恍然大悟,搶著說:“知道了,知道了,我屬馬,這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí),不怕挫折,永遠(yuǎn)向前飛奔,對嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  !馬兒,你知道這是媽媽對我殷切的期望,我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。

  1、這幅國畫畫的是()、()、()、(),主要畫的是()。(3分)媽媽買這幅畫的目的是()。(2分)

  2、用“”畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。(2分)

  3、用“‖”把文章分成3段,用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。(4分)

  _________________________________________

  4、讀了短文,你有什么收獲?(3分)

  _______________________________________

  5、給短文加個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)

  八、習(xí)作園地(30分)

  要求:以《難忘的一句話》為題寫一篇作文,注意敘事要具體,語句要通順。

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