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四年級(jí)上學(xué)期語文期中測(cè)試卷（蘇教版）
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都要用到試卷，作為學(xué)生，想要成績(jī)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫練習(xí)，寫試卷，那么你知道什么樣的試卷才能有效幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)上學(xué)期語文期中測(cè)試卷（蘇教版），希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上學(xué)期語文期中測(cè)試卷 1
一、聽力測(cè)試。(6分)
1、老鼠是一種____________、_____________、繁殖力很強(qiáng)的哺乳動(dòng)物。
2、老鼠______小，_____長(zhǎng)，______很發(fā)達(dá)。
3、老鼠的______不斷生長(zhǎng)，______也不斷地?fù)纹�，因此要__________。
二、看拼音，寫詞語。(12分)
jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào rén shēng dǐng fèi
zī wèi lěnɡ kù jīng jù pí qì wǎng fèi xīn jī
三、用“_______ ”畫出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號(hào)里。(2分)
花圓里嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。( ) ( ) ( ) ( )
四、用“_________ ”給加粗的字選出正確的讀音。(3分)
步調(diào)急速(tiáo diào) 風(fēng)號(hào)浪吼(háo hào) 厭惡(è wǜ)
扮演角色(jiǎo jué ) 枝折花落(zhé shé) 兇猛(xiōng xūn)
五、比一比，再組詞。(4分)
律( ) 梢( ) 職( ) 厲( )
津( ) 稍( ) 恥( ) 歷( )
六、我積累了很多好詞語，我一定能填對(duì)!(5分)
屏息( )視 隨( )而安 不可思( ) 綠樹成( )
人跡( )至 揚(yáng)( )而去 應(yīng)接不( ) 狂風(fēng)大( )
我還能寫兩個(gè)含有動(dòng)物的成語： 、 。
七、我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)
嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格
1、爸爸對(duì)自己要求很( )，上班從不遲到。
2、媽媽( )地對(duì)我說：“好孩子要誠實(shí)，不能說謊話!”
只要……就…… 即使……也…… 因?yàn)椤浴?/p>
3、電視機(jī)沒有圖像了，( )維修人員來維修，故障( )能排除。
4、電視機(jī)沒有圖像了，( )維修人員來維修，故障( )不一定能排除。
八、句子工廠。(6分)
1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?(改為陳述句)
2.狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。(縮句)
3.春天的蘭州是一個(gè)美麗的季節(jié)。(修改病句)
九、按課文內(nèi)容填空(9分)
1、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是
“ 旁觀者清， ___________”。宋代詩人蘇軾的《 》中的詩句“ ， 。”也說明了這個(gè)道理。(4分)
2、面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“ ”時(shí)，爸爸給我一點(diǎn)提示，我恍然大悟，這可真是“ ”啊!(2分)
3、對(duì)聯(lián)“綠水本無憂，因風(fēng)皺面;___________，_________________”使用的修辭方法是_________。(3分)
十、根據(jù)《窗邊的小豆豆》讀本內(nèi)容選擇正確答案。(5分)
1.巴學(xué)園的孩子的午飯是盒飯，有( )。
A.山的味道 B.海的味道 C.山的味道，海的味道
2小林校長(zhǎng)曾經(jīng)寫過一首校歌，歌詞是( )。
A.“巴學(xué)園，巴學(xué)園，巴學(xué)園” B.“洗足池水雖清淺，能慰偉人之胸懷……”
3.巴學(xué)園后來又來了一輛當(dāng)( )的電車。
A.教室 B.圖書室 C.運(yùn)動(dòng)房
4.小林校長(zhǎng)說要為巴學(xué)園的校工阿良要入伍前開個(gè)( )。
A.茶話會(huì) B.送別會(huì) C.生日會(huì)
5.校長(zhǎng)經(jīng)常告訴家長(zhǎng)們，讓孩子穿( )的衣服來學(xué)校。
A.最差 B.最好 C.一般
十一、閱讀文段，完成下面練習(xí)。(8分)
貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(huo hé)的地方，成天睡大覺，無(憂 優(yōu))無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑(pín píng)誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職(zí zhí)。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可!
1、“”劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。 (2分)
2、找出一個(gè)描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號(hào)里。( )(1分)
3、用“ ”畫出寫貓很乖的句子。 (1分)
4、找出描寫貓貪玩的`句子抄在下面的橫線上。 (1分)
5、從什么地方可以看出貓十分盡職?摘抄有關(guān)句子。 (1分)
6、用“～～～”畫出本段的中心句。 (1分)
7、用“非……不可”寫一句話。 (1分)
十二、閱讀短文，回答問題。(11分)
蝸牛的榮(謄 譽(yù))
很久以前，蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，四只腳，一對(duì)觸角，在空中自由自在地飛舞著。
在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，(用 甩)下了所有的對(duì)手，奪得了冠軍。于是，獎(jiǎng)杯便授給了蝸牛。
蝸牛得了獎(jiǎng)杯，得意揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，叫喊著。這以后，它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道他是飛行冠軍，可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯，它就睡在獎(jiǎng)杯里。
好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯，艱難地爬行著，便勸它把獎(jiǎng)杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。
天長(zhǎng)日久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡覺時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里(伸 申)出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭。
看，榮譽(yù)(竟 競(jìng))成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。
1、劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字。(2分)
2、在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
害怕( ) 困難( ) 重要( )
3、依照詞語的格式(ABCC)，寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語。(2分)
得意揚(yáng)揚(yáng)：
4、我認(rèn)為蝸牛錯(cuò)在下面的三個(gè)方面：(3分)
a、
b、
c、
5、這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?選正確的答案畫“√”。(1分)
a、 得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。( )
b、 得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方，而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。( )
c、 取得了成績(jī)也不能驕傲，要不斷努力，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。( )
十三、習(xí)作(25分)
要求：同學(xué)們你一定喜歡許多的小動(dòng)物吧，比如忠誠的小狗、狡猾的狐貍、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠你可寫一寫你喜歡的一種動(dòng)物，具體地說出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的感情。也可以選擇幾種喜歡的動(dòng)物，想想這些動(dòng)物間會(huì)發(fā)生什么事，大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點(diǎn)的童話故事。題目自擬，350字左右。
題目 _________________________________________
四年級(jí)上學(xué)期語文期中測(cè)試卷 2
一、看拼音，寫詞語。
ān wèi、dà hǎi、shū chú
�。� ） （ ） （ ）
knɡ xì 、Diào chá、 cí xiánɡ
（ ） （ ） （ ）
sōu jí、qí qū、méng lóng
�。� ） （ ） （ ）
二、給下面黑體字選擇正確的讀音，打“√”。
飼（sì cì）養(yǎng)、哺（bǔ fǔ）育、迸（bìnɡ bènɡ）射
書櫥（chú cu）、號(hào)（háo hào）召、投降（xiánɡ jiànɡ）
著（zháo zhuó）手、報(bào)道（dǎo dào）、推敲（qiāo qiǎo）
三、劃掉每組詞中不是同一類的詞。
1、菊花、梅花、荷花、雪花、桃花
2、鋼筆、鉛筆、毛筆、粉筆、神筆
3、曹操、東吳、周瑜、黃蓋、諸葛亮
4、水稻、小麥、面包、高粱、玉米
四、選詞填空。
不光……還、不是……而是、雖然……但是
不但……而且、光芒、光彩
(1)太陽（ ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)趙州橋（ ）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（ ）造型優(yōu)美。
(3)太陽從黑云背后放射出耀眼的（ ）。
(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
五、按原文填空。
1、默寫古詩《望洞庭》
___________________，___________________。
___________________，___________________。
2、“昨天過去了，你再也不能回到昨天。爸爸以前和你一樣，也是個(gè)孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。你將來會(huì)長(zhǎng)得像爸爸一樣大，像外祖母一樣老。___________________�！�
六、閱讀短文，完成練習(xí)。
小溪流又唱了
小溪流生活在山腳下，綠綠的青山懷抱著它潺潺的泉水喂養(yǎng)著它。清澈的`溪水映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天白云。
細(xì)雨輕輕落下，小溪流歡樂地唱起歌來，它唱道：“細(xì)雨哥哥謝謝你！你給了我許多新朋友！”小溪流不停地向前“走”�！把�！多動(dòng)聽的歌聲呀！”有個(gè)小女孩高興地說道。
小溪流聽了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此動(dòng)聽，那我為什么不多留一會(huì)呢？從此，她不再唱了，她那非常純潔清澈的“身體”已經(jīng)開始渾濁了。
細(xì)雨哥哥勸他說：“小溪流��！只有前進(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽的歌聲！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！”
“小溪流的歌聲多動(dòng)聽！小溪流歌聲美，人見人又愛，小溪流歌聲棒，人人都想聽……”小朋友們不停地唱著、跳著！為小溪流而歡呼！
1、在文中找出下列詞語的反義詞。
后退（ ） 清澈（ ） 驕傲（ ）
2、在括號(hào)里填上合適的詞語。
�。� ）的`泉水 （ ）的歌聲 （ ）青山
3、小溪流又唱了，它又唱得什么？
___________________
4、細(xì)雨哥哥是怎樣勸小溪流的？
___________________
5、當(dāng)你聽到小溪流動(dòng)聽的歌聲時(shí)，你會(huì)說些什么呢？
___________________
七、小作家。
1、假如有一天，你來到了地球以外的另一個(gè)星球，并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時(shí)，你會(huì)有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請(qǐng)展開你想像的翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。
2、過母親節(jié)時(shí)，同學(xué)們都為媽媽準(zhǔn)備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的'口袋，猶豫地徘徊在花店門口……
這以后發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)你把它續(xù)寫下來。
請(qǐng)你選擇上面任意一個(gè)題目，發(fā)揮你的想象力，自定題目，完成一篇習(xí)作。
恭喜你，你已完成了全部測(cè)試題，要想做到萬無一失，還是再仔細(xì)檢查一遍吧！
參考答案：
一、略。
二、飼（sì）養(yǎng) 哺（fǔ）育 迸（bènɡ）射 書櫥（chú） 號(hào)（hào）召
投降（xiánɡ）著（zhuó）手 報(bào)道（dào） 推敲（qiāo）
三、1、雪花2、神筆 3、東吳4、面包
四、(1)太陽（雖然）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（但是）它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)趙州橋（不但）結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，（而且）造型優(yōu)美。
(3)太陽從黑云背后放射出耀眼的（光芒）。
(4)望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（不是）不想吃，（而是）不愿吃。
五、略。
六、1、后退（前進(jìn)） 清澈（渾濁） 驕傲（謙虛）
2、（清澈）的泉水 （動(dòng)聽）的歌聲 （綠綠的）青山
3、“啊--我是一條小溪流，潺潺的泉水喂養(yǎng)了我，我又映出了紅花與綠草，映出了藍(lán)天與白云！”
4、細(xì)雨哥哥勸他說：“小溪流��！只有前進(jìn)，才會(huì)有更加清澈的流水、動(dòng)聽的歌聲！”
5、略。
七、略。
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