部編版小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試試卷及答案

時間：2024-11-19 09:08:24 文圣四年級我要投稿

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部編版小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試試卷及答案（精選2套）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們最不陌生的就是試卷了，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時間內(nèi)完成的試卷。一份好的試卷都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的部編版小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試試卷及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

部編版小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試試卷及答案（精選2套）

　　小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試試卷

　　一、基礎(chǔ)知識（41分）

　　1.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。（10分）

　　2.分清這些字，分別組詞。（10分）

　　辮（ �。� 級（　）幼（ �。� 淹（　）念（ �。�

　　瓣（ �。� 極（ �。� 幻（ �。� 掩（　）戀（ �。�

　　3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（8分）

　　（）（）蒼蒼（）（）不離 �。� ）（）并用（3分）

　�。�1）像畫“__”的ABCC式的詞語我還知道：___________、___________。（4分）

　�。�2）選詞填空。（1分）

　　紅紅成了我的好朋友，從此我倆（　　　�。� 。

　　4.按要求寫句子。（10分）

　�。�1）小明在讀書。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)

　　____________________________________________________

　�。�2）小鳥在樹上跳來跳去。(改成擬人句)

　　____________________________________________________

　�。�3）例：他整理好了房間。房間被他整理好了。　　他把房間整理好了。

　　他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語單詞。

　　①____________________________________________________

　�、赺___________________________________________________

　　（4）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）

　　____________________________________________________

　　5.給加點字選擇正確的讀音。（3分）

　　鯽魚（jí jì）　　挓挲（zhā zhà）　　嗅到（xiù chòu）

　　汲取（jí jǐ）　　顫動（chàn zhàn）　　拯救（chéng zhěng）

　　二、積累運用（6分）

　　1.俄國作家屠格涅夫的《麻雀》一文講述了老麻雀 ____________________保護(hù)小麻雀的事情，贊頌了_____________________。

　　2.《爬天都峰》中的小女孩在老爺爺?shù)墓膭钕�，克服了山高路陡的困難，終于爬上了天都峰頂，我想對她說：“___________________________”。

　　三、快樂閱讀。（23分）

　　（一）、課內(nèi)閱讀（8分）

　　老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣（鼓勵鼓舞）我，我還下不了（決心決定）哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”

　　“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”

　　爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”

　　1.用“ /”劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）

　　2.老爺爺?shù)脑捴斜硎尽俺龊跻饬稀币馑嫉脑~語是_________，這個詞語寫出了老爺爺爬上天都峰后_________的心情。（2分）

　　A.激動 B.感動

　　3.爸爸話中的“真有意思”指的是_____________________。（2分）

　　4.爬上天都峰后，老爺爺和“我”為什么要互相道謝呢？（2分）

　　____________________________________________________

　�。ǘ┱n外閱讀。（15分）

　　___________________________

　　大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了�！彼氚�，想啊，終于想出了一個辦法。

　　豹子裝出快要死的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知所有的動物，就說我得了重病�？煲懒�。讓他們一個個來看我，我想和他們作最后的告別。”

　　猴子把豹子的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都很可憐豹子，便一個一個地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……烏龜因為住得遠(yuǎn),走得又慢，所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹子的家門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進(jìn)去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：噢，原來豹子的家是進(jìn)得去出不來的呀!哼，我還是別去看他吧。

　　躺在床上的豹子聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒。腳步聲越來越遠(yuǎn)，終于聽不見了。

　　1.給短文加一個合適的題目寫在文前的橫線上。(2分)

　　2．讀短文，填空。(8分)

　　(1)豹子想出的辦法是：_____________________________。

　　(2)“鹿去了，袋鼠去了，野豬去了……”這句中的省略號表示。

　　(3)烏龜之所以沒有進(jìn)門，是因為看到，推想到。

　　3.請你任選一個提示，給短文加一個合情合理的結(jié)尾。(5分)

　　提示①：豹子后來怎么樣了?提示②：烏龜會做些什么?

　　____________________________________________________

　　四、寫作天地。（30分）

　　題目：________真開心

　　提示：1.把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“得了一百分”、“得了一等獎”、“旅游”等等。

　　2.通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己的真實感受。

　　參考答案

　　一、

　　1.呵護(hù) 身軀搏斗較量攀登

　　愣住龐大巢穴悲憤奈何

　　2.(答案不唯一)

　　辮子年級幼小淹沒信念

　　花瓣北極幻想掩護(hù) 留戀

　　3.白發(fā) 形影手腳

　�。�1）生機(jī)勃勃得意洋洋（2）形影不離

　　4.（1）小明在教室里認(rèn)真地讀書。

　　（2）小鳥在樹上歡快地舞蹈。

　　（3）①一連串的英語單詞被他準(zhǔn)確地讀出了。

　　②它把一連串的單詞準(zhǔn)確地讀出了。

　　（4）節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的旗子。

　　5.jì zhà xiù

　　jí chàn zhěng

　　二、

　　1.在獵狗面前奮不顧身地　偉大的母愛

　　2.遇到困難你都沒有退縮，真了不起！

　　三、

　�。ㄒ唬�、

　　1.鼓勵決定

　　2.居然激動

　　3. 都會從別人身上汲取力量

　　4.因為我和老爺爺都是從對方的身上汲取了力量，才爬山了天都峰，因此要互相感謝。

　�。ǘ�

　　1.最后的告別

　　2.（1）裝出快要死的樣子，讓猴子去通知所有的動物來和它作最后的告別。

　�。�2）還有很多其他的動物也去了。

　�。�3）地上動物們的腳印只有進(jìn)去的，沒有出來的。那些動物都被豹子吃掉了。

　　3.豹子一直躺在床上等著動物來和它告別，慢慢地它的爪子不再鋒利了，也跑不快了，眼神也變差了。

　　烏龜將豹子裝病吃掉了看望它的動物的真相告訴了森林其他動物，然后再也沒有動物去探望豹子了，最后豹子餓死在自己家的床上。

　　小學(xué)四年級語文上冊《第五單元》測試

　　一、給帶點的字選擇正確的讀音劃“——”。(4分)

　　呼吁( yù xū )威脅(xié bàn)碩士(shuè shuò藍(lán)盔(kūi hūi )

　　卓越(zhuó zhuō)覆蓋( fù fū)挪動(nuó ná)凱旋( kǎi jǐ )

　　二、辨字組詞。(8分)

　　執(zhí)( )征( )健( )劑( )

　　勢( )證( )建( )濟(jì)( )

　　三、照樣字組詞。(9分)

　　興致勃勃

　　嘟嘟囔囔

　　勃勃生機(jī)

　　四、下面的句子加上詞語，讓句子表達(dá)的意思更具體。(8分)

　　1、我們排著( )的隊伍站在校門口，( )地歡迎新老師到來。

　　2、 ( )的教室里同學(xué)們正在( )地做作業(yè)。

　　3、 ( )的天安門廣場變成了( )的海洋。

　　4、 ( )樹苗正在( )成長。

　　五、下面帶點的字不正確的讀音。(4分)

　　外祖母睡著(zhuó zháo)了。

　　魯迅幾乎天天奔走于當(dāng)鋪(pū pù)和藥鋪之間。我漸漸地懂得了讀書的樂(yuè lè)趣。

　　飛機(jī)投下了一顆炸彈(dàn tán)。

　　六、讀下面的句子，注意帶點的部分，然后寫個類似的句子。(6分)

　　1、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

　　2、她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。

　　七、“腹背受敵”、“兵貴神速”都是描寫作戰(zhàn)的詞語。你還能寫出幾個來嗎?(4分)

　　我發(fā)現(xiàn)只要多讀一讀小短文，閱讀題也很有趣!我要認(rèn)真做，爭取從閱讀屋出來能有所收獲!

　　(一)課內(nèi)閱讀(12分)

　　兩年多來，我們?nèi)胰顺两? )在失去親人的巨大悲痛，至今都忘不了爸爸臨上飛機(jī)前對我和媽媽那深情的目光。他說：“孩

　　等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍(lán)盔’。”我們與爸爸相約，等爸爸

　　旋( )的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。

　　現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩( )上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，街道的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的表浸滿了凝()固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚什么。啊!我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，它呼喚的是：和平!和平!和平!

　　1、在括號里添上正確的讀音。(4分)

　　2、朗讀這段話時，應(yīng)表達(dá)怎樣的感情?(3分)

　　3、你想對文中這位英雄和英雄的家人說些什么?(5分)

　　(二)課外閱讀(25分)

　　荷花

　　我們家每年要種兩缸荷花。種荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，節(jié)間也長，顏色黃褐，叫做“藕秧子”。在缸底鋪一層馬糞，厚約半尺，把藕秧子盤在馬糞上，倒進(jìn)大半缸河泥，曬幾天，到河泥坼裂，有縫，倒兩擔(dān)水，快要平缸沿，過個把星期，就有小荷葉嘴冒出來。過幾天荷葉長大了，冒出花骨朵了。荷花開了，露出嫩黃的小蓮蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像說：“我開了�！�

　　荷花到晚上要收朵。輕輕地合成一個大骨朵。第二天一早，又開放。荷花收了朵，就該吃晚飯了。

　　下雨了。雨打在荷葉上啪啪地響。雨停了，荷葉面上的雨水水銀似的搖晃。一陣大風(fēng)，荷葉傾側(cè)，雨水流瀉下來。我發(fā)現(xiàn)，荷葉的葉面是不沾水的。

　　荷葉粥和荷葉粉蒸肉都很好吃。

　　1.結(jié)合上下文理解詞語(6分)

　　流瀉坼縫

　　2.“啪啪”是寫聲音的詞，你還能寫出這樣的詞語嗎?(4分)

　　____________ ____________ ____________ ________

　　3.用橫線畫出文中的一個比喻句，這句話把____________比作了______________。(5分)

　　4.寫種荷花的是第(　　)自然段，種荷花的步驟是先__________，再___________然后__________，最后_________________(10分)

　　今天，我們坐在寬敞明亮的教室里快樂的學(xué)習(xí)，可遠(yuǎn)在伊拉克的兒童因戰(zhàn)爭的侵襲卻過著居無定所的生活。請展開想象的翅膀，寫一寫他們的心聲。字?jǐn)?shù)不少于400字。

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