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四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題
現(xiàn)如今,我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題,多做練習(xí)方可真正記牢知識點,明確知識點則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習(xí)題吧?以下是小編精心整理的四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 1
一、字詞基礎(chǔ)
(一)聽寫詞語
籠罩 沸騰 規(guī)律 照耀 隱蔽 痕跡 推薦 傾斜鄭重模范
搜索 凝視 愉快 允許 選擇 智慧 燦爛 住址幻想敏捷
隨遇而安 氣魄雄偉 耀武揚威 欣喜若狂 出乎意料
金碧輝煌 隱隱約約 揚長而去 理所當然 風(fēng)和日麗
(二)給詞語中劃線的字選擇正確的解釋
1.舉世聞名
①抬起,往上托、趧幼,行為、弁七x ④全
2.持之以恒
、倌弥、诨ゲ幌嘧尅、凼刈〔蛔儭、苷乒
3.供養(yǎng)不周
、倮@一圈、谥車、燮毡椤、苤艿
4.形態(tài)各異
、偬貏e、诓幌嗤、燮婀帧、芊珠_
5.固執(zhí)已見
、倏吹剑匆姟、谥该鞒鎏帯、蹖τ谑挛锏目捶ā、軙
6.不勝其煩
①勝利、趦(yōu)美的 ③能夠承擔(dān)或承受、艹^另一個
7.風(fēng)言風(fēng)語
①空氣流通的現(xiàn)象、诰跋蟆、哿(xí)俗、軟]有根據(jù)的
8.屏息凝視
、俸粑鼤r進出的氣、谙ⅰ、弁V埂、芾
9.星羅棋布
、俨而B雀的網(wǎng)、谝环N絲織品、叟帕校植肌、軓埦W(wǎng)捕捉
10.鮮花盛開
①繁盛、诼≈亍、燮毡椤、苌詈
二、語言積累(詩文填空)
1.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
______________,______________。
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
_____________,_______________。
2.那條白線很快地向我們移來,_______________,______________,_____________。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,_____________,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像_________________。
三、閱讀理解及習(xí)作(閱讀短文,完成短文后面的題目)
短文一:
鷹背上的小鳥
、佼斘疫是一個小女孩的`時候,母親給我講過一個故事。
②有幾只鳥在爭論,誰能飛得更高,最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高,它就越飛越高,直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上,只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到,在它的背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經(jīng)飛不動的時候,這只小鳥從它的背上飛了起來,飛得比鷹還要高。
、畚( )喜歡這個故事,( )它像我們的生活,我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想,在我的生活中幫助過我的那些人,就像那只鷹,是他們幫助我飛得更高。
1.文中的第( )自然段是母親給我講的故事。
2.小鳥比鷹飛得還要高,是因為______________________。
3.選擇合適的詞語,填在第三自然段的括號里。
不但……而且……之所以……是因為……雖然……但是……
4.“我們能飛多高,在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹!边@句話中的“我們下面的那只鷹”指的是____________________。
習(xí)作:讀了這篇短文,你馬上想到的是誰?給他(她)寫一封信,把你現(xiàn)在想說的話告訴他。要注意書信的格式。
短文二:
“先生,您認錯人了”
有一家很大的外資企業(yè)在中國招聘雇員,條件很苛刻。前往應(yīng)聘的都是具有高學(xué)歷的人。
當?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時,主考的美國人立即露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇故知一樣,這個美國人熱情地說:“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎?我比你高一屆,你不記得了嗎?”
應(yīng)聘的中國年輕人心里一震:“他認錯人了!痹诖藭r,承認自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說:“先生,您認錯人了。我沒有到美國學(xué)習(xí)過,我只有中國大學(xué)的學(xué)歷!闭f話的時候,他已做好了不被錄用的心理準備。
沒想到,主考的美國人透出驚喜之色。他說:“很好,剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進行業(yè)務(wù)考試……”
1.說“先生,您認錯人了”這句話的人是____。
2.當?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時,主考的美國人立即露出興奮之色是因為_____。
3.當?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后,主考的美國人透出驚喜之色是因為_____。
4.這次招聘考試的第一關(guān)考的是_____。
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 2
一、趣味成語(選擇意思相近的成語)
(1)恍然大悟( )
A. 情不自禁 B. 茅塞頓開
C. 廢寢忘食 D. 形影不離
。2)親密無間( )
A. 情不自禁 B. 茅塞頓開
C. 廢寢忘食 D. 形影不離
。3)日以繼夜( )
A. 情不自禁 B. 茅塞頓開
C. 廢寢忘食 D. 形影不離
(4)不由自主( )
A. 情不自禁 圖片B. 茅塞頓開圖片
C. 廢寢忘食 D. 形影不離
二、選出劃線字的正確讀音。
嫌________(xián jiān)短
蓑________(shuāi suō)毛
恩惠________(huì huí)
音韻________(yùn yūn)
鏗鏘________(jiānɡ qiānɡ)
鏡匣________(xiá jiá)
三、閱讀下文,回答問題。
失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由____成____與____功____兩個字組成的____成是功的積累____叫做____功到自然成。
晉代大書法家王羲之,20年臨池學(xué)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個人要想取得成功,必須要經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。
一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過一年、兩午……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。
如果成功很容易,無需奮斗就能達到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價,成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?
李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的.問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。
在走向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以與其坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的,它絕不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。
。1)在第一自然段的空白處加上標點。
殊不知成功是由________成________與________功________兩個字組成的________成是功的積累________叫做________功到自然成________。
。2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
“成”和“功”有著密切的關(guān)系,成是功的________,功是成的________。成功對于懶漢來說是________的,對于奮斗者來說又是________的。
(3)短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”?分別用一句話作簡要的概括。
。4)“水滴石穿”對你有什么啟示?請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際,談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?/p>
答案:
一、
。1)B
(2)D
。3)C
。4)A
二、xián;suō;huì;yùn;qiānɡ;xiá
三、
(1)“;”;“;”;。;,;“;”
。2)積累;結(jié)果;自私;公平
。3)晉代大書法家王羲之,20午臨池學(xué)書終成書法家;李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有《史記》的誕生。
(4)略
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 3
一、給劃線的字選擇正確的讀音。
嫌________(xián jiān)短
蓑________(shuāi suō)毛
恩惠________(huì huí)
音韻________(yùn yūn)
鏗鏘________(jiānɡ qiānɡ)
二、寫出加下劃線詞語的近義詞。
。1)牛郎照看那頭牛挺周到。________
(2)姑娘聽得出了神,又同情他,又愛惜他,就把自己的情形也告訴了他。________ ________
(3)織女的身子老在機房里,手老在梭子上,勞累不用說,自由也沒有了,等于關(guān)在監(jiān)獄里,實在難受。________ ________
三、我能閱讀短文,完成下列各題。
河馬是世界上稀有的動物之一。
河馬的鼻孔、眼睛和耳朵全生在臉的上部,幾乎成了一個平面,因而當它把身體潛入水中的時候,眼、鼻、耳還能露在水面上。它的一對大門牙,不是向上長,而是向前方平行探出,好像兩把鏟子一樣。它的嘴比一般動物都大,當它張開大嘴時,一個人如果跳進去,恐怕還填不滿它的嘴呢。有人曾經(jīng)親眼看到河馬把一條小船咬成兩段。五六厘米粗的蘆葦稈子,它咬起來,就好像人們吃韭菜那樣容易。
河馬不但嘴大,胃口也大。據(jù)說它的胃能容納100千克左右的食物。在動物園里,因為不光是喂草,以喂大麥、燕麥、小麥、胡蘿卜等精料,所以每天的`食量可以減少到30千克左右。
在它的故鄉(xiāng)非洲,河馬幾乎日夜泡在水里,吃蘆葦、水草過活。
。1)河馬的身體構(gòu)造有什么特點?
(2)寫出這篇文章的過渡句。
(3)給短文加上合適的題目。
答案:
一、xián;suō;huì;yùn;qiānɡ
二、
。1)照料
。2)憐憫;情況
(3)疲勞;難過
三、
。1)河馬的鼻孔、眼睛和耳朵都長在臉上;河馬的嘴比一般動物都大。
。2)河馬不但嘴大,胃口也大。
。3)略
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 4
一、填寫同音字。
【liàng】車________ 光________
【qī】________子 ________負
【shā】________衣 泥________
【yǒng】歌________ 游________
【sǎo】大________ ________地
三、選出下列組詞正確的二組是( )
A. 繞(圍繞) 撓(阻撓)
B. 掏(掏氣) 淘(淘醉)
C. 蠟(蠟月) 臘(臘燭)
D. 豪(自豪) 毫(毫不利己)
三、課外閱讀。
和氏璧
相傳在春秋時期的楚國,有個叫卞和的人,在楚山中拾到一塊玉璞(即未經(jīng)過加工的美玉),把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定,鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒,認為卞和在欺騙、戲弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左腳。不久,厲王死了,武王即位,卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定,結(jié)果同樣說是石頭,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右腳。武王死后,文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼淚哭干了,最后哭出了血。文王聽說后,就派人問他,說:“天下被砍掉腳的人很多,都沒有這樣痛苦,你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說:“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭,我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭,給忠貞的人扣人欺騙的罪名!蔽耐跤谑蔷团扇藢@塊玉璞進行加工,果然是一塊罕見的.寶玉。于是就把這塊寶玉命名為 “和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇,加之來歷的不平凡,因此,便成了世間所公認的至寶,價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。
。1)聯(lián)系上下文,理解詞語。
①鑒定:________
、诤币姡篲_______
③至寶:________
。2)寫出下列詞語的近義詞。
奉獻—________ 欺騙—________
戲弄—________ 來歷—________
。3)卞和把玉獻給厲王、武王,為什么他們砍掉他的腳?
。4)為什么將這塊玉命名為“和氏璧”?
。5)從卞和獻玉這件事,看出卞和具有怎樣的特點?
答案:
一、輛;亮;妻;欺;紗;沙;詠;泳;嫂;掃
二、A,D
三、
。1)辨別并確定事物的真?zhèn)、?yōu)劣等。;難得見到,很少見到。;最珍貴的寶物。
。2)貢獻;蒙騙;捉弄;來源
。3)因為他們請人鑒定的結(jié)果是石頭,厲王、武王都認為卞和在欺騙、戲弄自己。
(4)這塊寶玉是春秋時期楚人卞和在楚山中所得,卞和為了獻玉,先后被兩位君王砍掉雙腳,后來楚文王發(fā)現(xiàn)這塊“石頭”果真是美玉,為卞和的忠誠所感動。于是把這塊寶玉命名為“和氏璧”。
。5)忠貞、執(zhí)著。
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 5
一、選出下列沒有運用擬人修辭手法的是( )
A. 干干凈凈的藍天上,偷偷溜來了一團烏云,風(fēng)推著它爬上山頭。
B. 山這邊,梯田里的莊稼,像綠海里卷來的一道浪頭。
C. 春風(fēng)送來了沁鼻的花香,滿天的星星都在眨眼歡笑。
D. 秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。
二、查字典填空。
我們要查“熟”字,按部首查字法應(yīng)查________部,再查________畫;按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母________,再查音序________。
“熟”字在字典里的解釋:①成熟,植物的果實或種子長成。②程度深!暗竟染鸵墒炝恕敝械摹笆臁睉(yīng)該選第________種解釋。
三、閱讀下文,回答問題。
我愛家鄉(xiāng)的秋夜
家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛家鄉(xiāng)的秋夜。
家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠遠望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。
月光慢慢地從濃密的'竹林里一絲一縷地透過來,撒在細密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。
柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園,枝繁葉茂的柿子樹上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。
家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲,幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆,每當夜幕降臨,他們就會載歌載舞,用山歌來表達對生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……
夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來,美好的一天又開始了。
。1)在橫線上填上恰當?shù)男揎椩~語。
________的月光 ________的翡翠
________的交響曲 ________的山野
________的柿子 ________的水墨畫
(2)根據(jù)下列解釋,從文中找出相對應(yīng)的詞語。
、俨辉敢怙@得比別人差。________
、陴挼每谒伎煲飨聛怼P稳莘浅p捇蜓奂t。________
③指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂。________
、芤谎弁坏竭。形容十分遼闊。________
。3)按要求從文中摘抄句子。(各一句)
、俦扔骶洌
、跀M人句:
、叟疟染洌
(4)縮寫下面的句子。
柔和的月光下,一望無際的田野是碧綠的翡翠。
答案:
一、B
二、 灬;11;S;shu;①
三、
。1)柔和;碧綠;絕無倫比;空曠;沉甸甸;美麗
(2)不甘示弱;垂涎欲滴;載歌載舞;一望無際
。3)家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。
夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。
月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來,撒在細密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。
。4)田野是翡翠。
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 6
一、選詞填空。
靜寂 安靜
、倜客砦掖蜷_后門,都會看見一個________的夜。
、谕瑢W(xué)們正在做作業(yè),教室了________極了。
景象 景色
③中國自改革開放以來,經(jīng)濟各方面呈現(xiàn)出一種繁榮昌盛的________。
、芄珗@的________太美了,吸引了大量的游客。
二、查字典填空。
我們要查“繁”字,按部首查字法應(yīng)查________部,再查________畫;按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母________,再查音序________。
“逐”字在字典里的解釋:①復(fù)雜。②多。③興盛。④生物增生新個體,給下列詞語中的“繁”應(yīng)該選第幾種解釋。
繁雜________ 繁榮________ 繁多________
生物增生新個體________
三、課外閱讀。
想生大蛋的母雞(節(jié)選)
曹延標
鴨媽媽又生了一個大蛋。
雞媽媽羨慕地說,“鴨媽媽,你到底吃了什么食物生了這么大的蛋?”
“我不挑食,什么都吃!
“我也是?墒遣恢獮槭裁,我生的蛋,______個小,______也不漂亮!
“你生的蛋,我見過了,上面有麻雀斑,是不是你吃了小麻雀?”
“別瞎扯了,我怎么會吃小麻雀呢?”母雞媽媽傷感地說,“鴨媽媽,請你告訴我,你怎么會生那么大的一個蛋呢?”
“我也不知道!兵唻寢屜胂胝f,“我喜歡螺螄,可能是吃螺螄的緣故吧!闭谶@時,非常高貴的鵝太太抬頭挺胸地走過來。
“鵝太太,你生的蛋又白又大,是什么原因呢?”
“我喜歡吃魚!
“可是我怎樣才能吃到魚呢?”母雞媽媽問,“你們能幫幫我嗎?”
“我看只有像我們一樣學(xué)游泳。”鵝太太說。
為了像鴨和鵝那樣生一個大蛋,雞媽媽一頭鉆進水里,頓時覺得身子下沉。她拼命地拍打著翅膀,高喊:“救命!救命!”
鵝太太游過來,救起雞媽媽。
看著渾身濕漉漉的羽毛,雞媽媽在草地上哭起來。小麻雀感到好奇,當她明白了怎么回事之后對雞媽媽說:“______誰,______要量力而行,不要做自己做不了的事。對我來說,你生的`蛋就大得不得了,讓我好羨慕?墒遣徽撐页允裁,不論我怎樣努力,永遠趕不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活嗎?其實,你生的蛋個個都很大!甭犃诵÷槿傅脑,母雞不再難過了,她高興地叫起來:“個個大,個個大……”
。ㄟx自《最哲理的童話》)
。1)在文章橫線上填寫恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
。2)文章結(jié)尾省略號的作用是( )
A. 表示語意斷斷續(xù)續(xù) B. 表示聲音的延續(xù)
C. 表示語音的延長 D. 表示意思的遞進
(3)這篇短文能給人什么啟示?從文中找出來,并用橫線畫出來。
。4)雞媽媽能生出像鴨媽媽和鵝太太生的那樣大的蛋嗎?為什么?
(5)想想還有什么動物能生出個大的蛋?把它們寫下來吧。
答案:
一、
靜寂;安靜;景象;景色
二、
糸;11;F;fan;①;③;②;④
三、
(1)不但;而且;不論;都
。2)B
(3)不論誰,都要量力而行,不要做自己做不了的事(4)不能。因為那是雞媽媽做不到的事情。
。5)鴕鳥;烏龜;鱷魚
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 7
一、寫出下列詞語的同義詞。
納涼——________ 靜寂——________
深藍——________ 模糊——________
仿佛——________ 清楚——________
二、找出下面詞語的錯別字,并改正。
彷佛________ 吶涼________
懷報________ 陳睡________
模湖________ 輕楚________
廷院________ 星群蜜布________
三、 閱讀文章,回答問題。
蒼蠅與宇宙飛船
令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及,但科學(xué)家卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。
蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”,它靠什么來充當嗅覺的呢? 原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。
每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細胞。若有氣味進入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此,蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。
科學(xué)家由此得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成一種別具匠心的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的`嗅覺神經(jīng)上,將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后,送給分析器;分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號,便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。
。1)解釋詞語。
聲名狼藉:________
別具匠心:________
。2)畫線的句子中,“鼻子”一詞加引號是因為________。這和文章前面一句________相呼應(yīng)。
。3)下列說法中,正確的是( )。
A. 蒼蠅是非常臟的動物,所以它一無是處。
B. 蒼蠅是依靠嗅覺神經(jīng)細胞聞到氣味的。
C. 科學(xué)家仿制的小型氣體分析儀的探頭是金屬。
。4)你還知道哪些模仿生物的發(fā)明呢?給大家簡單介紹一下吧。
答案:
一、乘涼;安靜;湛藍;迷糊;好像;明白
二、彷——仿;吶——納;抱——報;陳——沉;湖——糊;輕——清;廷——庭;蜜——密
三、
。1)形容一個人的名譽壞到極點。在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。
。2)這里說的鼻子并不是真正的鼻子;但是蒼蠅并沒有“鼻子”
。3)B
。4)科學(xué)家模仿魚鰾的原理,發(fā)明了潛水艇。
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 8
一、我會拼,還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來!(3分)
sōu shān tiān huì yínɡ hén
( )索 ( )除 增( ) 智( )輕( ) ( )跡
二、我會在正確的讀音下劃橫線。(2分)
進入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭,按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔,在小溪里橫(hén hénɡ)著擺上一排,讓人們從踏(tā tà)過,這就是搭石。
三、把句中寫錯的字劃上橫線,并在后面的“( )”中改正。(2分)
蔥郁的樹從,掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。( )( )( )( )
四、辨字組詞,請看清楚哦!(5分)
賴( ) 牌( ) 哲( ) 縫( )租( )
懶( ) 脾 ( ) 暫( ) 逢( )祖( )
五、補充下列詞語,并按要求填空。(6分)
照貓畫( ) 橫( )江面 耀( )揚威 血( )親情
詞語中,含有動物名稱的詞語有:________________________
描寫神情的詞語有:________________________________________
描寫自然風(fēng)光的詞語有_______________________,我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語:__________________________
六、我會選詞填空。 (4分)
氣勢 氣魄
1、這樣( )雄偉的長城,,是世界歷史上一個偉大的奇跡。
2、中國人民解放軍的宏偉( ),展示了中華民族的強大力量。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒,這是科學(xué)家們的新( )。
2、愛迪生一生有一千多項( ),為人類作出了巨大的貢獻。
七、按要求改句子。(5分)
1、照樣子寫句子。
昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)
___________________________________________________________
鵝吃飯時,非有一個人伺候不可,真是架子十足!(學(xué)著用反語寫一句話。)
___________________________________________________________
已發(fā)掘的三個俑坑,差不多有五十個籃球場那么大。(學(xué)著用比較的方法寫一句話。)
___________________________________________________________
2、修改病句。
因為當時大雨傾盆,所以他還是準時到了學(xué)校。
我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。
___________________________________________________________
八、積累運用。
1、 先根據(jù)內(nèi)容連線,再根據(jù)要求填空。(3分)
莫以善小而不為 行成于思,毀于隨
一徑竹陰云滿地 青山郭外斜
業(yè)精于勤,荒于嬉 莫以惡小而為之
綠樹村邊合 半簾花影月籠紗
當你在校園里看見一個同學(xué)正準備把手中的紙屑扔到地上時,你會用哪一句名言來提醒那個同學(xué),請寫下來:
2、古詩填空(5分)
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩,“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ , !痹谕蹙S的詩中是“ , ! 在你的筆下,你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來: ____________________________________________.。
3、 關(guān)注生活:(2分)
最近小剛迷上了悠悠球,成績不斷下降,請你用一兩句話勸勸小剛。
________________________________________________________
九、閱讀積累與運用(30分)
閱讀一: 認真閱讀《貓》,完成下面。(15分)
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和(hé huo)的地方,成天睡,___________,什么事也不過問?墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑(pín pínɡ )誰怎么,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職。它______________,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!
1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。(2分)
2、請在括號里用“√”選出文中加點字的正確讀音。(1分)
3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查____,再查音節(jié)______;按部首查字法應(yīng)查部首_______!奥殹弊衷谧值渲杏腥N意思:A、職務(wù),分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位,執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位;C、由于;D掌管;E、舊時公文用語,下屬對的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職,這句話是 ___________________________________________
______________________________。(4分)
4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)
近義詞:實在——( ) 反義詞:盡職——( )
5、文段按先總后分的寫法,先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________;貞浺幌,在學(xué)過的`課文中,還有哪些課文有這種寫法,請寫出兩篇課文題目來:______________、______________。你能學(xué)著這種方法寫一段簡短的話嗎,試著寫一寫吧。(6分)
閱讀二:閱讀下面短文,完成后面。(15)
一天,一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車,就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉,拉不動,感覺還被后邊的人拽著,于是猛地轉(zhuǎn)身,給了后邊那人一個耳光——天!那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士!但小戰(zhàn)士沒吭聲,只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了,罵了句“”,揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣,只是紅著臉指了指車門——原來,姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了,可一時語塞,偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她,微微地點了點頭,表示諒解。而且,仿佛是為了不讓姑娘難堪,車剛在下一站停下來,小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車,走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影,姑娘的眼淚不由自主地流了下來……
我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不會忘記剛才那一幕!
是的,有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此,它才格外驚心動魄!
1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)
2、短文寫的很感人,我們來好好體會:當長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時,小戰(zhàn)士 _______________________________;當長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時,小戰(zhàn)士_______________________________;當長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時,小戰(zhàn)士_______________________________;當車剛在下一站停下來時,小戰(zhàn)士_______________________________。從小戰(zhàn)士的身上,你明白了什么?請在文中找出相關(guān)的語句畫上“_____”。(6分)
3、“面對小戰(zhàn)士離去的身影,姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻,姑娘會想些什么呢?請寫一寫吧。(2分)
4、文中的四字詞很多,我能積累三個:_______________、______________、________________。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個有價值的問題:___________________________________________________________(5分)
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 9
一、讀拼音,寫詞語。(9分)
shǔ yú( )
lu tuó( )
lǚ yóu( )
wú xiá( )
pí bèi( )
dào dé( )
bǔ zhuō
mèng mèi yǐ qiú( )
suí xīn suǒ yù( )
二、比一比,再組詞(8分)
惑( ) 熒( ) 普( ) 瑕( )
感( ) 營( ) 晉( ) 暇( )
鍵( ) 翼( ) 腕( ) 延( )
健( ) 冀( ) 婉( ) 廷( )
三、給加點字選擇正確讀音,并打“√”。(4分)
拮據(jù)(jū jù) 浙江(zhé zhè) 沉浸(qìn jìn) 不屑一顧(xiè xuè)
企圖(qí qǐ) 蝙蝠(biān biǎn) 削皮(xiāo xuē) 氣喘吁吁(yū xū)
四、填空,補充詞語。(5分)
峰( )雄偉
奇( )羅列
兵( )神速
骨( )如柴
決( )千里
響( )云霄
( )不可及
魚( )而出
聚( )會神
百戰(zhàn)百( )
五、選詞填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你們是祖國的花朵,祖國的()靠你們。
2、我們不應(yīng)該辜負老師和父母的()。
3、我的()是“和平之花”永遠開放。
4、在等待與()中,春天終于來了。
5、我()臺灣早日回到祖國的懷抱。
無論……都……只要……就……
即使……也……不是……而是……
1.飛機裝上雷達,()在漆黑的夜里,它()能安全飛行。
2.()什么地方,()比不上我的家鄉(xiāng)美。
3.放學(xué)回家后,我()先出去玩,()先做作業(yè)。
4.明天()不下雨,春游()會照計劃
六、按要求改寫下面的句子。(4分)
1.面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(反問句改陳述句)
2.禮花綻放。(擴句)
3.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。(修改病句)
4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)
七、按課文內(nèi)容填空。(4分)
1.《望洞庭》中,總寫洞庭湖秋色的詩句是:___________,___________。
2.一片大漠上的一條直上的孤煙,遼遠的河灘盡頭一輪滾圓的落日,這景象可以用王維的詩句“___________,___________”來形容。
3.“___________,行必果”是與誠信有關(guān)的名句,我知道表示誠信的名句還有:___________。
4我知道的農(nóng)業(yè)諺語有:清明前后,___________。螞蟻搬家蛇過道,_________________。
八、我會填。(6分)
1、_________,孤云獨去閑。
2、_________,澄江一道月分明。
3、幾行紅葉樹,_________._________
4、精誠所致,_________。
5、_________;幼吾幼,以及人之幼。
6、愛人者,人恒愛之;_________。
九、調(diào)整句子順序,把序號填在括號內(nèi)。(6分)
()田野的盡頭,連綿的山峰像海里起伏的波濤。
()溪水是那么清澈、明凈;水里的小魚兒自由自在地游來游去。
()小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。
()一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。
()山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
()小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。
十、閱讀(15分)
(一)《生命生命》節(jié)選
夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但她掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
1.判斷,對的打“√”。(3分)
(1)“飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!”與本句意思相同的是:(2分)
、亠w蛾那種求生的欲望令我震驚,我不得不放了它。()
、陲w蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住把它放了。()
、埏w蛾那種求生的欲望令我震驚,我怎能不放了它?()
(2)我震驚的原因是:(1分)
、亠w蛾的生命力強。()②飛蛾的求生欲強。()
2.把正確答案的序號填在括號里。(1分)
畫線的句子在朗讀時,應(yīng)()
(1)語調(diào)上揚,讀出飛蛾強烈的求生欲。
(2)語調(diào)下降,讀出作者對小生命的憐愛之情。
(二)最貴的項鏈
店主站在柜臺后面,望著窗外。一個小女孩走過來,出神地盯著那條藍寶石項鏈看。
她說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤開在柜臺上,興(xìng xīng)奮地說:“這些可以嗎?”她拿出來的.不過是幾枚硬幣而已。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的,因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣。”
店主拿出了那條項鏈,裝在一個小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說:“拿去吧,小心點。”小女孩連蹦帶跳地回家了。
在這一天的工作快要結(jié)束的時候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上,問道:“這條項鏈是從這兒買的嗎?多少錢?”
“本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密!
姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的!
店主接過盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價格,她付出了她所擁有的一切!”
1、給劃橫線的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)
2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)
、傩稳莘浅5闹斏骱托⌒。()②實實在在,一點不假。()
3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)
(1)小女孩很想買那項鏈,這可以從文章第一自然段中“()”、“()”這兩個詞了解到。第三自然段中“()”一詞寫出了小女孩買到項鏈后()的心情。
(2)、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個人物中的一位,說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)
_____________________________________________________________________________
3.要注意書信的格式。
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 10
一、先補充詞語,再選擇合適的詞語填到括號內(nèi)。
雕( )畫( ) 震( )中( )
。 )嘯( )吼 綠( )( )然
。 )疲力( ) 小心( )( )
1.聲音洪亮如( ),聲音低細猶如秋雨瀟瀟。
2.這場足球賽比下來,每個隊員都累得( )。
二、句子樂園。
1.九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境。(改為感嘆句)
2.他在繪畫上取得了很高的成就。他努力學(xué)習(xí)畫畫。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話變成一句話。)
3.泉水從地下往上涌,好像一串串珍珠。(仿寫比喻句)
三、課外閱讀。
夸父逐日很久以前,有個長得又高又大的巨人,名字叫夸父。他坐在地上,就像一座大山。他一站起來,腦袋就能碰到天上的云彩?涓甘莻好心人。他看到太陽每天早上從東邊升起,傍晚從西邊落下,夜里人們什么也看不見,就打定主意,要把太陽搬到地上來,讓地上的人們不分白天黑夜,都能曬到太陽,得到光明。一天早上,夸父開始追趕太陽。他跑哇,追呀,一直追到太陽下山。眼看就要抱住太陽了,他加快腳步撲上去?商栂駛大火球,呼啦啦地噴著火,把夸父烤得口干舌燥。他轉(zhuǎn)身跑到黃河邊,彎下腰,“咕咚咕咚”地大口喝水。沒幾口,黃河里的水被他喝光了?涓高是口渴,他又跑到渭河邊,“咕咚咕咚”沒幾口,又把渭河的水喝光了?涓负攘诉@么多水,還是渴得難受。他就轉(zhuǎn)身朝北去找水喝。他越跑越慢,漸漸地停下來,身子晃了晃,“轟隆”一聲,倒在地上?涓缚仕懒?涓甘掷锏氖终鹊粼诹说厣稀R粫䞍,這根手杖生了根,再過一會兒,手杖發(fā)了芽,抽了枝,長成了一棵桃樹。后來,這地方長出一棵又一棵桃樹,結(jié)出一個又一個大桃子。要是誰走路口渴了,摘幾個桃子吃,就不渴了。人們都說,這些桃樹,是夸父留給他的后代的。
1.這篇短文講述了一個什么故事?
2.從哪里能看出夸父十分“神奇”。
3.夸父倒下后,僅僅給人們留下的是桃林嗎?還給人們留下了什么?
4.你想對夸父說些什么?
答案:
一、
梁 棟 驚 外
虎 獅 意 盎
精 竭 翼 翼
虎嘯獅吼 精疲力竭
二、
1.九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境!
2.之所以他在繪畫上取得了很高的成就,是因為他努力學(xué)習(xí)畫畫。
3.夕陽慢慢地落下去,好像被咬了一口的'咸蛋黃。
三、
1.講述了夸父為了讓人們不分白天黑夜得到光明,奮力去追趕太陽,因為被太陽烤的口干舌燥,結(jié)果被渴死了,他的手杖化為了桃林,供后人享用的故事。
2.他長得又高又大,坐在地上像大山,站起來就能碰到云彩。
3.不是。留下了追求光明的決心,頑強不屈、自強不息的精神。
4.謝謝你,夸父。在你生命的最后一刻還在為人們著想,我也要向你學(xué)習(xí)這種無私奉獻的精神。
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 11
一、 聽力訓(xùn)練:(堂上完成)
1、我來到 ,變成 ;我來到 ,變成 ;
我來到 ,變成 ;我來到 ,變成 ;
2、你喜歡我嗎?為什么?
二、 詞語練習(xí):
1.形近字組詞 瓣( )
稍( ) 廷( ) 避( ) 辯( )
梢( ) 延( ) 僻( ) 辨( ) 班( )
捎( ) 庭( ) 辟( ) 辮( ) 斑( )
2. 給帶點的字選擇正確的解釋,填上序號。
綿:①絲棉;②綿延 ;③柔軟;
1)走進桂林的山水,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。( )
2)這條被子真綿軟,蓋在身上舒服極了。( )
觀:①仔細觀察; ②看;③對事物的認識、看法; ④看到的景象;
1)我們乘著木船蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。( )
2)他這個人很悲觀,遇事總忘壞處想。( )
3)錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。( )
4)大自然有很多天然的指南針,需要你仔細觀察,多去想想。( )
三、 句子過關(guān):請用修改符號修改下列病句。
、偬K州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。
、诮裉烨宄肯铝艘簧衔缬。
③大雨和烏云從天空中傾瀉下來。
④大連的夏天是個美麗的地方。
、輯寢審牟藞鲑I回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。
⑥王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。
⑦造紙是我國古代的四大發(fā)明。
、嗄闳駝袼,讓他不要再把過去的往事放在心上了。
四、 積累運用:
1.下面有一些關(guān)于戰(zhàn)爭的成語,你能寫出它的近義詞嗎?
出其不意______ 圍魏救趙______
風(fēng)聲鶴唳______ 四面楚歌______
2.下面有一些關(guān)于戰(zhàn)爭的成語,他們通常都是連起來一起用的,現(xiàn)在給出上半句,你試試接下半句:
知己知彼---( ) 運籌帷幄---( )
五、課外閱讀:
小珊迪(節(jié)選)
我給了他一先令,他轉(zhuǎn)身就跑了。等了很久也不見他回來,我猜想可能上當了。但是當我想到孩子那誠(墾 懇)的面容,想到他那使人信任的神情,我斷定他不是那種人。
晚上,旅館的人說,有一個小孩要見我。小孩被帶進來后,我發(fā)現(xiàn)他不是那個(賣 買)火柴的小男孩,但可以看出是他的弟弟。這個男孩在破衣服里找了一會兒,然后問:“先生,您是從珊迪那兒買火柴的那位先生嗎?”
“是的!
“這是您那個先令找回來的'四便士!蹦泻⒄f,“珊迪受了傷,不能來了。一輛馬車把他撞倒(dǎo dào),從他身上軋(yà zhá)了過去。他的帽子找不到了,火柴也丟了,有七個便士也不知哪兒去了,說不定他會死的……”
1.在括號里選擇正確的讀音,用“√”表示。
2.在括號里劃去不正確的字。
3.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
(1)猜想——_______________________
(2)斷定——_______________________
4.回答下列問題。
(1)“……想到他那使人信任的神情,我斷定他不是那種人!边@句話中的“他”是指_______________。“那種人”是指_ _ ___。
(2)“晚上,旅館里的人說,有一個小孩要見我!边@里的小孩指
5.讀了這段話,你覺得珊迪是個怎樣的孩子?
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 12
一、填空。
1、錢塘江大潮,自古以來被稱為( ),這和當?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。杭州灣外寬內(nèi)窄,呈( ),東面的灣口寬達一百公里,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有( )公里。
2、號稱世界屋脊的高原是我國的( ),這里有世界上最深最長的河流峽谷——( ),峽谷平均深度( )米,最深處達( )米,僅次于這條大峽谷的有美國的( )大峽谷,秘魯?shù)模?)大峽谷。
3、截至2003年7月,我國已有( )處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其中文化遺產(chǎn)共( )處,我知道的有( )、( )、( )、( )等。自然遺產(chǎn)共( )處,自然文化遺產(chǎn)共( )處。
4、我國的長城全長約( )里;北京頤和園的長廊有七百多米長,分成( )間;秦始皇兵馬俑坑總面積( )平方米,差不多有( )個籃球場那么大,兵馬俑近( )個。
5、______年10月15日至16日,我國進行首次載人航天發(fā)射,______年10月12日,神舟六號成功發(fā)射。_____年10月24日,嫦娥一號成功發(fā)射。我國航天事業(yè)的發(fā)展迅速,可以用( )這個成語來形容。
二、作家與作品。
作家:蕭紅、法布爾、王爾德、埃林。彼林、豐子愷、 葉。諾索夫、老舍、亞米契斯、肖復(fù)興 、葉圣陶 、 屠格涅夫
作品:《巨人的花園》、《蟋蟀的住宅》、《幸福是什么》、《火燒云》、《白鵝》、《白公鵝》、《貓》、《那片綠綠的爬山虎》、《卡羅納》、《爬山虎的腳》、《麻雀》。
把作家與他的作品搭配,并寫在相應(yīng)的橫線上:
中國作家作品:_________________。
外國作家作品:_________________。
三、日積月累。
1、綠水本無憂,因風(fēng)皺面;______。
2、業(yè)精于勤,荒于嬉;_________。
3、莫以_________小而不為,莫以________小而為之;________。
4、四面荷花三面柳,一城____半____湖。
5、不識廬山真面目,______________;與這句意思相近的的俗語是:_______________。
6、山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,出自_____代詩人______寫的《________》,人們往往在________的情況下引用這首詩。
7、人們用杏林來稱頌醫(yī)生,用___________或__________等成語來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。
8、周恩來在少年時代就立下了_________________________的志向。
四、讀一讀,想一想下面的詞語有什么規(guī)律,按規(guī)律再寫幾個。
1、棗紅 米黃 天藍 銀白 雪白 墨黑
_____________________________。
2、鳥鳴 猿啼 狗吠 馬嘶
_____________________________。
3、龍?zhí)?虎穴 豬圈 狗窩 蛇
_____________________________。
五、關(guān)于人體的名稱有很多比喻,你能寫出來嗎?
例:心臟(中心或要害的部位)
手腕(手段)
_____________(暗中采取的行動)
___________________(領(lǐng)袖人物)
___________________(交通要道)
_____(緊密相連,不可分割的關(guān)系)
________________(刺探消息的人)
六、默寫二首有關(guān)送別的古詩。
____________________________。
____________________________。
七、寫出本學(xué)期教材中曾出現(xiàn)的名言(至少兩句)。
____________________________。
____________________________。
八、閱讀理解。
秦兵馬俑
每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細端詳,神態(tài)各異:有的頷首低眉,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵人;有的目光炯炯,神態(tài)莊重,好像在暗下決心,誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,好像在聽候號角,待命出征;有的凝視遠方,好像在思念家鄉(xiāng)的的親人……走近它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲。
1、聯(lián)系上下文解釋詞語。
形態(tài)各異:____________________。
若有所思:____________________。
2、這段話是圍繞____這句話來寫的。
3、走進它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲。這句話你怎么理解的。
_____________________________。
4、用有的……有的……有的……有的.……寫一段話。
_____________________________。
小燕子和大野貓
剛學(xué)會飛的小燕子在追捕蜻蜓的時候,驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它,便在伙伴們面前夸耀自己。
一天,它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事,一只大野貓偷偷地向它走來。它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓,便大聲叫了起來□快跑吧□當心大野貓吃了你□
小燕子輕蔑地看了伙伴們一眼,說:沒出息的家伙!你們不知道連小白兔都怕我嗎?大野貓絕不會比小白兔的本領(lǐng)大,我只要一瞪眼,大野貓就會嚇跑的。你們等著瞧吧!
小燕子真的瞪起眼向大野貓撲去……
1、給選文第二自然段畫線部分的文字加上標點符號。
2、造句。
夸耀——______________________。
輕蔑——______________________。
3、將下面的句子用直接敘述的方法寫出來。
你們不知道連小白兔都怕我嗎?
_____________________________。
4、小燕子向大野貓撲去結(jié)果會怎樣?請把故事續(xù)編下去。
_____________________________。
_____________________________。
5、讀了這篇短文后,你有什么體會?
_____________________________。
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 13
一、字詞。
1、讀拼音寫詞語:
p tao juān qū l zh d j lin mǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lu kuāng li lǎn shěn yu zī xn gē bo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用畫出帶點字的正確讀音,你一定行!
氣氛(fn fēn)稀罕(hǎn hn) 掄(lūn ln)起 河堤(dī tī )
剝皮(bāo bō)殷紅(yīn yān )黝(yōu yǒu)黑 花蕊(ru ruǐ)
3、將以下的'四字詞語補充完整,相信你一定能填對!
無動于( ) ( )強( )弱 ( )潔奉公 不解之( )
斬釘( )鐵 ( )首( )胸 居高( )下 驚慌失( )
( )而不舍 堅 持 不( ) 防( )杜漸 光( )正大
4、比一比,再組詞
帳( ) 撤( ) 渤( ) 寡( ) 弛( )
賬( ) 撒( ) 脖( ) 宴( ) 馳( )
5、寫出下列詞語的近、反義詞。
近義詞:拘束( ) 包蘊( ) 忍耐( )奪目( )
反義詞:曲折( ) 樸素( ) 堅定( )痛苦( )
6、連線 ( 4分)
堅持 錯誤 建立 誠懇
發(fā)表 事實 飽含 友誼
改正 革命 珍惜 深請
捏造 意見 態(tài)度 時間
二、按要求寫句子。(13分)
1、如果我們破壞了地球,我們將無處可取.
改成把字句
改成被字句
2、不耕耘怎么會有收獲?不學(xué)習(xí)怎么會有知識?
四年級語文上冊基礎(chǔ)練習(xí)題 14
一、拼一拼,寫一寫。
xiānɡɡǎnɡ zhènɡfǔ ōuzhōu jìnɡrán tèshū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuìɡuān fánnǎo cēncībùqí fèiténɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會查字典。
“熟”字用音序查字法查音序,用部首查字法查部,再查畫。
“熟”字在字典中有五種解釋:①食物加熱到可以使用的程度;②瓜果或谷物長成;③程度深;④精通;⑤因常接觸、常使用而知道得很清楚。下面句子中的“熟”應(yīng)選哪種解釋,把序號填在括號里。
(1)和尚請熟悉水性的人潛到水底。()
(2)楊梅熟透了。()
(3)昨天夜里我睡得很熟。()
(4)飯煮熟了。()
三、你能認得我的全身嗎?試試看。
()卷()云一()如()()不()心
迫()及()藕()絲()微()足()
四、我會選。
1、給帶點的字選擇合適的讀音,并在下面畫線。
相處(chǔchù)幾乎(jījǐ)調(diào)節(jié)(tiáotiào)三年五載(zǎizài)
2、在正確的字下面畫線。
延(申伸)趾高氣(楊揚)
3、選詞填空。
神圣神妙神奇神秘、
(1)變幻的色彩使五彩池顯得格外美麗,格外()。
(2)南海諸島是我國的()領(lǐng)土,不容侵犯。
4、選關(guān)聯(lián)詞語填空。
不僅…..而且…..因為.….所以…..
雖然…..可是…..不是…..而是…..
(1)()那人守株待兔,()到頭來他什么也沒有得到。
(2)()今天下雪了,()同學(xué)們都不怕冷。
五、我會寫句子。
1、獲得中國奧運史上第一塊金牌的是許海峰。
改為反問句
2、蝴蝶在花間飛來飛去,小鳥在樹上不停地叫著。
改為擬人句
3、《牛郎織女》里的織女是一位美麗賢惠、心靈手巧的女人。
縮句
4、《動畫城》這個電視節(jié)目對我很感興趣。
修改病句
六、課文我會背,也會填。
1、書山有路,學(xué)海_______。
2、業(yè)精于荒于嬉,形成于___毀于隨。
3、浪潮越來越近,猶如千萬匹戰(zhàn)馬,浩浩蕩蕩地_____;那聲音如同_____,好像大地都被震得。
七、積累。
1、我們從《地圖上的發(fā)現(xiàn)》中了解德國氣象學(xué)家魏格納提出的“_____”。
2、我最喜歡的一句歇后語是:______。
3、我感受最深的一句氣象諺語是:_______。
4、“________,江楓漁火對愁眠。”這是古詩《_____》中的詩句。
八、快樂閱讀。
給予
我有一個朋友名叫邁克,在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。圣誕前夜,他從辦公室里出來,看見一個小淘氣正在看他的新車,小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?”
邁克點點頭:“我哥哥送給我的圣誕禮物。”小男孩吃驚地瞪大眼睛:“你是說這車是你哥哥白白送給你的,你一分錢都沒花?天呵!我希望……”他猶豫了一下。
邁克當然知道他希望什么,這個小男孩會希望他有一個這樣的哥哥。
“我希望”,小男孩接著說,“我將來能像你哥哥那樣!
邁克吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句:“你愿意做我的車兜一圈嗎?”
“當然,我非常愿意!
車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”
邁克笑了,這回他好像知道這小男孩想干什么,這小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新轎車回家的`。但是邁克又錯了。小男孩請求他:“你能把車停在臺階那兒嗎?”
車停后,小男孩順著臺階跑進了屋,后來,邁克聽到小男孩返回來了,不過他回來得很慢。他背著他腳有殘疾的弟弟,他把他放在最下面的臺階上,然后扶著他,指著車對他說:“伙計,看那新車,是不是跟我在樓上告訴你的一樣,他哥哥送給他的圣誕禮物,他一分錢也沒花,你等著,有一天我也會送你一輛,那樣你就可以坐在車里親眼看一看圣誕節(jié)商店櫥窗里那些好東西!”
邁克下了車,把那小男孩抱進了車里,那位小哥哥也坐進了車里,他們?nèi)齻人一起度過了一個難忘的夜晚。
從那天起,邁克真正懂得了“給予是快樂的”這句話。
1、給加點的字選擇正確讀音并打“√”。
圣誕(dàn yán)炫耀(xuàn xuán)
殘疾(jī jí)櫥窗(chú chū)
2、聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。
(1)炫耀——
(2)給予——
3、讀下面三個句子,聯(lián)系文章說說哪句好?為什么?
(1)從那天起,邁克真正懂得了“給予是快樂的”這句話。
(2)從那天起,邁克開始給予。
(3)從那天起,邁克不在索取,而是給予。
4、判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。)
(1)“天啊,我希望……”他猶豫了一下。
省略號的意思表示省略說話內(nèi)容。()
(2)你愿意坐我的車兜一圈嗎?
這句話是反問句。()
5、文章主要寫了()。(括號里填寫序號)
A、邁克開車帶著小哥倆,三個人一起度過了一個難忘之夜。
B、小哥倆坐著邁克的新車。
C、哥哥送車給邁克。
D、邁克開車去兜風(fēng)。
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