我最尊敬的一個(gè)人四年級(jí)作文
尊敬，是一個(gè)褒義詞，是一個(gè)人懷有尊重和敬畏的態(tài)度。下面是相關(guān)的作文，希望對(duì)你有幫助。
我最尊敬的一個(gè)人四年級(jí)作文【篇一】
有人尊敬做好事不留姓名的無(wú)名英雄，有人尊敬不怕辛苦教育學(xué)生的人民教師，而我卻尊敬那些拯救病人的白衣天使。
我的堂姐就是一名白衣天使，她熱愛(ài)自己的工作，不怕面對(duì)加班的辛苦，一心想幫助患者康復(fù)。記得05年的春節(jié)，本來(lái)那天不是她的班，但由于那天的患者實(shí)在是太多了，醫(yī)院的人手不夠了，只好打電話讓她加班，那時(shí)她也和別人一樣，正趕在回家的路上。突然，在半路中，她接到了一個(gè)電話，是院長(zhǎng)讓她回去加班，她為了不讓奶奶擔(dān)心，就急忙往奶奶家打電話，她在電話中說(shuō);“奶奶，我今晚要加班，所以不能回家過(guò)年了，請(qǐng)您老見(jiàn)諒�！蔽衣�(tīng)到了，就說(shuō)：“奶奶，堂姐今天是不是又要加班啊，今天又不是她的班，為什么要去啊，把電話給我一下�！蹦棠袒仡^對(duì)姐姐說(shuō)：“你堂妹想和你說(shuō)話�！闭f(shuō)完就把電話給了我，我說(shuō)：“姐姐，今天晚上又不是你的班，不去也沒(méi)事的，快回來(lái)吧�！薄搬t(yī)院還有好多患者等著我去照顧呢，作為一名護(hù)士，照顧病人是我的職責(zé)所在，今天是個(gè)團(tuán)圓的日子想想那些病人和他們的家屬，他們不但不能全家團(tuán)聚，還要為親人的生病而憂傷，我即使回家也不會(huì)好受的，妹妹，姐姐明天就回來(lái)�！苯憬愕囊环捝钌畲騽�(dòng)了我。由此可見(jiàn)，堂姐為了做好自己的工作，寧愿舍棄自己的快樂(lè)。
堂姐不但樂(lè)于助人，而且孝敬父母，記得有一次，堂姐和她的朋友約好去旅游，在車站見(jiàn)面，可是正好在那天，嬸嬸摔傷了腿，趕緊打電話給姐姐，姐姐聽(tīng)了這個(gè)消息，急忙趕回家，把嬸嬸送到了醫(yī)院，并打電話告訴她的朋友說(shuō)有點(diǎn)急事，不能去了，請(qǐng)她們?cè)彛呐笥岩驗(yàn)椴恢朗鞘裁丛�，和她翻臉了，讓她和她們�(nèi)ヂ糜危憬銏?jiān)持不肯，掛了電話，一連照顧嬸嬸幾周，等嬸嬸完全好了，能夠下地來(lái)回走動(dòng)，這時(shí)她才想起她的朋友，忙打電話解釋，她的朋友聽(tīng)后被感動(dòng)了，和姐姐重歸于好，姐姐是個(gè)孝敬父母的人。
堂姐在醫(yī)院對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里孝敬父母，我非常尊敬她，并為有這樣一個(gè)堂姐而感到自豪。
我最尊敬的'一個(gè)人四年級(jí)作文【篇二】
我最尊敬的一位老師是我的班主張愛(ài)芬老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很不是滋味，心想：不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有30名同學(xué)，老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。老師還會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
我最尊敬的一個(gè)人四年級(jí)作文【篇三】
王xx老師是我最尊敬的老師，她有著一張晶瑩剔透的臉、櫻桃般的小嘴，她個(gè)子不高，和藹可親，所以全班同學(xué)都非常喜歡她。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，大家都很不習(xí)慣，但是因?yàn)橛型趵蠋煹膮f(xié)助和鼓勵(lì)，我們逐漸走上軌道。有一次，王老師帶我們參觀校園，走著走著，我們來(lái)到一處種滿許多植物的地方，老師笑著指著說(shuō)：“這里是花園，前面這棵植物是矮仙丹、大王椰子樹……”經(jīng)過(guò)王老師的講解，我們對(duì)這個(gè)陌生的新環(huán)境更熟悉，大家對(duì)植物也了解不少，這時(shí)下課鐘聲響起，認(rèn)識(shí)校園的課程就暫時(shí)告一段落，但是大家卻舍不得離開，每個(gè)人都像好奇寶寶一樣圍在王老師身邊東問(wèn)西問(wèn)，老師臉上堆滿笑容一一為我們解決問(wèn)題并說(shuō)明原因，全班都對(duì)王老師十分佩服!
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上五年級(jí)，但那一段和王老師相處的日子卻讓我永身難忘!
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