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四年級下冊語文第五單元試卷

時間:2021-08-08 13:23:39 四年級 我要投稿

2017蘇教版四年級下冊語文第五單元試卷

  【2017蘇教版四年級下冊語文第五單元試卷】

  一、 看拼音,寫詞語。(10分)

2017蘇教版四年級下冊語文第五單元試卷

  mǎ yǐ qiū líng dài màn wú jū wú shù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  hán cháo tā xiàn jì xù huān téng tú àn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨清下列字的字形,并分別組成詞語。(5分)

  憐( )梯( )叮( )柜( )崖( )

  鄰( )遞( )盯( )拒( )涯( )

  三、填空。(5分)

  (1)人心齊,(     )。獨腳難行(      )。

  (2)水漲船高(        )。

  (3)一花獨放不是春(         )。

  (4)(       ),一根木頭蓋不成房。

  四、按要求寫成語。(4分)

  1、描寫植物的成語:______  _______

  2、描寫鳥的成語: ______  _______

  五、縮句。(4分)

  (1) 敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。

  (2) 我的淚珠大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。

  六、修改病句。(4分)

  (1) 學校正在足球競賽活動。

  (2) 通過全校教師共同努力,學校教育質(zhì)量得到很大改進。

  七、按要求寫句子。(8分)

  1、在(  )中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語,把句子寫得更具體。(2分)

  夏天游泳,(    )舒服,(    )涼快。

  2、改為被動句。(2分)

  他在沙灘上把鞋子脫了下來。

  3、請寫出一句自己積累的珍惜時間的名言。(2分)

  4、期中考試過后,劉紅艷發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯了,難過得哭了。在這種情況下,你準備這樣安慰她:______________________________________(2分)

  八、課內(nèi)閱讀。(15分)

  還有畫眉啦,黃鶯啦,百靈啦 它們的 語言 豐富極了 一聽到它們的叫聲 我便以 知音 自居 作出各種各樣的猜想 編織出許多有趣的故事來  (    )我一直沒有學到公冶長的本領(lǐng),(   )跟鳥兒建立了異常深厚的`感情。從終日忙碌的燕子那里,我認識到(    );從飛行整齊的大雁那里,我懂得了(    );從搏擊風雨的蒼鷹那里,我學到了(    )……

  1、 在文中空白處加上標點。(3分)

  2、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)

  3、 小作者聽到畫眉、黃鶯、百靈的叫聲,會做出怎樣的猜想,編織出怎樣的故事,請你選擇其中一種鳥,替作者寫出來,好嗎?(4分)

  4、 你喜歡什么鳥,請寫出它的樣子和叫聲,好嗎?(5分)

  九、課外閱讀。(15分)

  鎖匠的徒弟

  老鎖匠一生修鎖無數(shù),他技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準備將一身技藝傳給他們。

  一段時間以后,兩個年輕人都學會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)�,老鎖匠決定對他們進行一次考試。

  老鎖匠準備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時,眾人以為大徒弟必勝無疑。

  老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔。”老鎖匠問二徒弟同樣的問題。二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖。”

  老鎖匠十分高興,鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服,眾人不解。老鎖匠微微一笑說:“不管什么行業(yè)都要講一個‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,要對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”

  1、 用“信”組詞。(2分)

  ___  _____  _____  _____

  2、 打開鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們的表情各不相同:大徒弟______,可見他_________。二徒弟______,可見他_________。(4分)

  3、 在技術(shù)上兩個徒弟誰高一些?老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么?(4分)

  ________________________________________________。

  4、“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖”。這“不能打開的鎖”指的是什么?(3分)

  _____________________________________________________________。

  十、習作。(30分)

  期中考試后,你一定有許多心里話要對遠方的親朋好友說,請你寫一封信給遠方的親朋好友,說一說你學習中的艱辛或快樂。

  附加題。(20分)

  一、選一種你喜歡的,抓住特點創(chuàng)作一則謎語。(5分)

  電腦  臺燈  藕粉 鬧鐘  電視機  茄子  鞋子

  鋼筆  復(fù)讀機 足球……

  二、在括號中分別填入有關(guān)服飾的字,構(gòu)成成語。(6分)

  兩(  )清風   衣(  )楚楚  西裝革(  )

  隔(  )搔癢   羽扇綸(  )   長(  )善舞

  三、請?zhí)钌匣蚬�,將詩句補充完整。(4分)

  1、投我以(   ),報之以瓊瑤。(《詩經(jīng)》)

  2、一年好景君須記,最是(  )黃(  )綠時。(蘇軾)

  3、(   )美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。(王翰)

  四、照樣子,根據(jù)上句填寫下句。(5分)

  此地無銀三百兩,(隔壁王二不曾偷)。

  近朱者赤,(          )。

  十年樹木,(          )。

  前人栽樹,(          )。

  海內(nèi)存知己,(         )。

  良藥苦口利于病,(       )。


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2017蘇教版四年級下冊語文第五單元試卷

  【2017蘇教版四年級下冊語文第五單元試卷】

  一、 看拼音,寫詞語。(10分)

2017蘇教版四年級下冊語文第五單元試卷

  mǎ yǐ qiū líng dài màn wú jū wú shù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  hán cháo tā xiàn jì xù huān téng tú àn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨清下列字的字形,并分別組成詞語。(5分)

  憐( )梯( )叮( )柜( )崖( )

  鄰( )遞( )盯( )拒( )涯( )

  三、填空。(5分)

  (1)人心齊,(     )。獨腳難行(      )。

  (2)水漲船高(        )。

  (3)一花獨放不是春(         )。

  (4)(       ),一根木頭蓋不成房。

  四、按要求寫成語。(4分)

  1、描寫植物的成語:______  _______

  2、描寫鳥的成語: ______  _______

  五、縮句。(4分)

  (1) 敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。

  (2) 我的淚珠大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。

  六、修改病句。(4分)

  (1) 學校正在足球競賽活動。

  (2) 通過全校教師共同努力,學校教育質(zhì)量得到很大改進。

  七、按要求寫句子。(8分)

  1、在(  )中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語,把句子寫得更具體。(2分)

  夏天游泳,(    )舒服,(    )涼快。

  2、改為被動句。(2分)

  他在沙灘上把鞋子脫了下來。

  3、請寫出一句自己積累的珍惜時間的名言。(2分)

  4、期中考試過后,劉紅艷發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯了,難過得哭了。在這種情況下,你準備這樣安慰她:______________________________________(2分)

  八、課內(nèi)閱讀。(15分)

  還有畫眉啦,黃鶯啦,百靈啦 它們的 語言 豐富極了 一聽到它們的叫聲 我便以 知音 自居 作出各種各樣的猜想 編織出許多有趣的故事來  (    )我一直沒有學到公冶長的本領(lǐng),(   )跟鳥兒建立了異常深厚的`感情。從終日忙碌的燕子那里,我認識到(    );從飛行整齊的大雁那里,我懂得了(    );從搏擊風雨的蒼鷹那里,我學到了(    )……

  1、 在文中空白處加上標點。(3分)

  2、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(3分)

  3、 小作者聽到畫眉、黃鶯、百靈的叫聲,會做出怎樣的猜想,編織出怎樣的故事,請你選擇其中一種鳥,替作者寫出來,好嗎?(4分)

  4、 你喜歡什么鳥,請寫出它的樣子和叫聲,好嗎?(5分)

  九、課外閱讀。(15分)

  鎖匠的徒弟

  老鎖匠一生修鎖無數(shù),他技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準備將一身技藝傳給他們。

  一段時間以后,兩個年輕人都學會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)�,老鎖匠決定對他們進行一次考試。

  老鎖匠準備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時,眾人以為大徒弟必勝無疑。

  老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔。”老鎖匠問二徒弟同樣的問題。二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖。”

  老鎖匠十分高興,鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服,眾人不解。老鎖匠微微一笑說:“不管什么行業(yè)都要講一個‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,要對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”

  1、 用“信”組詞。(2分)

  ___  _____  _____  _____

  2、 打開鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們的表情各不相同:大徒弟______,可見他_________。二徒弟______,可見他_________。(4分)

  3、 在技術(shù)上兩個徒弟誰高一些?老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么?(4分)

  ________________________________________________。

  4、“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖”。這“不能打開的鎖”指的是什么?(3分)

  _____________________________________________________________。

  十、習作。(30分)

  期中考試后,你一定有許多心里話要對遠方的親朋好友說,請你寫一封信給遠方的親朋好友,說一說你學習中的艱辛或快樂。

  附加題。(20分)

  一、選一種你喜歡的,抓住特點創(chuàng)作一則謎語。(5分)

  電腦  臺燈  藕粉 鬧鐘  電視機  茄子  鞋子

  鋼筆  復(fù)讀機 足球……

  二、在括號中分別填入有關(guān)服飾的字,構(gòu)成成語。(6分)

  兩(  )清風   衣(  )楚楚  西裝革(  )

  隔(  )搔癢   羽扇綸(  )   長(  )善舞

  三、請?zhí)钌匣蚬�,將詩句補充完整。(4分)

  1、投我以(   ),報之以瓊瑤。(《詩經(jīng)》)

  2、一年好景君須記,最是(  )黃(  )綠時。(蘇軾)

  3、(   )美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。(王翰)

  四、照樣子,根據(jù)上句填寫下句。(5分)

  此地無銀三百兩,(隔壁王二不曾偷)。

  近朱者赤,(          )。

  十年樹木,(          )。

  前人栽樹,(          )。

  海內(nèi)存知己,(         )。

  良藥苦口利于病,(       )。


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