四年級語文試題
在學(xué)習(xí)、工作中，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以對一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的四年級語文試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級語文試題1
一、書寫
1、我能把下面的字寫漂亮。(4分)
蠶 瞬 蠢 焰
2、我知道(4分)
我知道張字的筆順： ;我還知道第四畫是( )。
3、比比誰拼的正確，誰寫的好看。(8分)
ji jū qīn sh qīnɡ mi sāo rǎo
二、積累與運(yùn)用。
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。(9分)
場(chnɡ chǎnɡ)地 應(yīng)(yīnɡ ynɡ)和 差(ch chā)錯(cuò)
堵塞(sāi s) 處(chǔ ch)理 記載(zǎi zi)
2、火眼金睛，辨字組詞。(8分)
辯( ) 擾( ) 牌( ) 憾( )
辨( ) 憂( ) 碑( ) 撼( )
3、把下面的成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。(6分)
目( )口( ) ( )( )繚亂 ( )( )待斃
凌空( )( ) 葬身( )( ) 秩序( )( )
4、選詞填空(15分)
嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)重
(1)我們要( )認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。
(2)小戰(zhàn)士經(jīng)受了( )的考驗(yàn)，終于走出了草地。
(3)為了維護(hù)社會秩序，必須( )地打擊犯罪分子。
(4)老師對我們的要求一向十分( )。
(5)他的臉色很難看，看樣子情況很( )。
5、句子加工廠。(15分)
(1)《紅樓夢》是中國古典四大名著。(修改病句)
(2)一場突如其來的疾病奪走了母親的生命。(改成把字句)
(3)這比山還高比海還深的情意，我們不會忘記?(改為反問句)
(4)父親是汽車修理廠的技工。(縮句)
(5)這個(gè)膽瓶怎么能容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀?(改為陳述句)
四年級語文試題2
一、看拼音寫詞語。(20分)
lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suí yù ér ān fù gài
( ) ( )
二、比一比，再組詞：(6分)
侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )
待( )載( )拂( )李( )凝( ) 翹 ( )
三、默寫本學(xué)期課內(nèi)所學(xué)古詩。(4分)
題西林壁 (蘇軾)
_____________， ____________ 。
_____________， _____________。
四、多音字組詞。(12分)
折{ 假{ 似{
便{ 悶{ 覺{
五、給下面的句子選擇關(guān)聯(lián)詞語，填在括號里。(4分)
雖然……但是…… 不但……而且……
不光……還…… 如果……就……
(1)( )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來( )不能擔(dān)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。
(2)他( )善于觀察，( )善于聯(lián)想，寫起文章來總是具體生動。
(3)小敏( )學(xué)習(xí)刻苦，( )不愛鍛煉身體。
(4)小強(qiáng)( )嘴上這么說的，( )有很好的實(shí)際行動，受到老師的稱贊。
六、用修改符號修改病句。 (8分)
(1) 大約有五個(gè)左右的領(lǐng)導(dǎo)，參加了今天的會議。
(2) 媽媽只見在臺燈下看書。
(3) 老師和我們在操場做老鷹捉小雞。
(4) 我有另外別的打算。
七、按原文填空。(6分)
1、爬山虎的嫩葉，不大 ，引人注意的是 。那些葉子綠得那么 ，看著非常 。
2、它要是高興，能比誰都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它 。
七、同學(xué)們這學(xué)期看了許多課外書吧，能給大家介紹幾本嗎?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜歡
《 》理由是 。(4分)
八、閱讀短文，回答問題。(11分)
奶奶家的老母雞孵了一窩小雞有黑的、有灰的、有黃的、還有白的、總共二十多只，可愛極了
小雞出殼不久，像雞蛋一樣大小，圓圓的、毛茸(róng)茸的，嘰嘰地叫個(gè)不停。
一天早晨，我學(xué)著奶奶的樣子喂小雞。我抓了一把碎米撒在地上，小雞忽拉一下跑過來了，擠著、叫著，爭先恐后地往撒米的地方鉆。有幾只小雞為搶吃一粒粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守紀(jì)律!
小雞一天天長大了，我越來越喜歡它們。每天上學(xué)時(shí)，我對小雞們唱：“小雞們，再見吧，我要上學(xué)了�！毕挛�，我回到家，小雞都圍著我巴不得我再給它們喂食。
我在小樹下朗讀課文時(shí)，小雞也嘰嘰叫個(gè)不停，好像跟我一起讀書一樣，特別有趣。
天快黑了，我把它們一個(gè)個(gè)抱進(jìn)雞窩里，對它們說：“睡覺吧，太陽下山了�！蔽覍δ棠陶f：“明年我們家還要養(yǎng)好多好多的小雞�！�
1.摘錄描寫小雞外形的詞語兩個(gè)。(2分)
① ②
2.摘錄描寫小雞動作的詞語四個(gè)。(2分)
① ②
3.給第一自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
4按孵小雞─喂小雞─愛小雞的順序給文章分段，用“∥”標(biāo)在段尾3分
5.第4自然段按時(shí)間順序?qū)懗隽藢π‰u的喜愛，寫出表示時(shí)間的詞語。(2分)
九、作文(25分)
你游覽過哪些美麗的地方，用自己的筆把它寫下來吧。題目自擬。
四年級語文試題3
一、知識與技能
1、看拼音，寫詞語。
gāngtiěfánzhízhēngqìshājūnwǎngluò
()()()()()
píngmùchǎngkāiliúliànhèkǎbiànjié
()()()()()
2、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“—”標(biāo)出。
皮膚(fūfu)戈壁(gégē)捕殺(pǔbǔ)咆哮(bàopáo)
甘醇(chóngchún)沼澤(zhāozhǎo)牛虻(mángméng)便宜(yíyì)
3、比一比，組詞。
睫()絡(luò)()購()輔()敞()
捷()駱()構(gòu)()脯()躺()
戀()享()漠()撕()抵()
巒()亨()模()嘶()低()
4、查字典，按要求填空。
(1)”環(huán)顧”的“環(huán)”讀音的調(diào)值是(huan),應(yīng)查的部首是()，“環(huán)”的解釋有：A、圓形：B、四周;C、圍繞。應(yīng)取()。再組成兩個(gè)詞語()()。
(2)“河堤”的“堤”的音序是()，左邊的部首叫()，“堤”的解釋有：A、沿河海的防水高岸;B、小心防備。應(yīng)取()。再組成兩個(gè)詞語()()。
(3)“渴望”：“渴”的正確讀音是(kěhē),第九筆是()，“渴”的解釋有：A、口干想喝水;B、迫切。應(yīng)取()。再組成兩個(gè)詞語()()。
5、把下面詞語補(bǔ)充完整。
寸草()()兇猛()()弱小()()()()相處
()()與共()()不安悅耳()()情不()()
迫不()()傾其()()()()一笑妙不()()
6、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在括號里。
只有……才……因?yàn)椤浴瓱o論……也……
雖然……但是……既……又……如果……就……
(1)飛機(jī)飛得()快速()平穩(wěn)。
(2)()尊重別人，()會得到別人的尊重。
(3)太陽()離我們很遠(yuǎn)，()它與我們的關(guān)系非常密切。
(4)()蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜為人類造福，()人們喜歡它。
7、縮寫句子。
(1)狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。
(2)夏天，郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了人們的額視線。
8、修改病句，
(1)我給一位長著花白胡子的一個(gè)老爺爺讓座。
(2)我們要發(fā)揮奧運(yùn)精神。
(3)春天的江城是一個(gè)美麗的季節(jié)。
(4)為了完成媽媽交給我的任務(wù)，千方百計(jì)想方設(shè)法去找資料。[
9、排列下面幾句話的順序。
()傍晚時(shí)分，天氣忽變，首先開始刮起了大風(fēng)。
()天邊亮起一道刺眼的光線刺破晚霞，照亮了大半個(gè)天空。
()道路兩邊的大樹被大風(fēng)吹的左右搖擺，路上的行人比平時(shí)少了許多。
()周圍的天空開始閃爍起一陣又一陣的閃電，乘著陣陣涼爽的夜風(fēng)，我高興地跳了起來，興奮地說：“又閃電了，馬上就要下雨啦!”
()天空越來越暗，此時(shí)的雨滴已經(jīng)由原來的小雨點(diǎn)變成了一道道的雨簾，一道閃電，又是一道閃電，把黑暗的大地照得如同白晝一般。
()我的話音剛落，只聽一陣陣“轟隆隆”的滾雷聲音從耳邊響起，雷聲還沒有停息，天空就已經(jīng)開始落下了淅淅瀝瀝的小雨，大街上的行人越來越少，散步或者逛商店的行人紛紛躲進(jìn)了商店。
()周圍的鄰居紛紛停下了空調(diào)，打開了窗戶，享受著這炎炎夏季里難得的一絲絲涼風(fēng)。
()雷聲、風(fēng)聲伴隨著涼爽的雨水不斷地撒向被驕陽烘烤了一天的大地，讓人感覺到炎熱的夏季里難得遇到這樣一種涼爽的氣候。
小學(xué)四年級語文下冊第八單元復(fù)習(xí)題
一、看拼音，寫詞語(5分)
pèifúhěnxīnlǐcǎiqīziráoshù
()()()()()
二、多音字組詞。(4分)
zāng()zhōng()tán()jǐn()
臟中彈盡
zàng()zhòng()dàn()jìn()
三、請用“--”畫出句中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號里。(4分)
1、對于這種無惡不做的魔鬼，艱決不能同情。()()
2、《魚夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。()
3、普羅米修斯的雙手和雙腳帶著鐵環(huán)，被死死地瑣在高高的懸崖上。()
四、比一比，再組詞。(4分)
饒()膝()湯()抗()
澆()漆()腸()杭()
五、把下列的詞語補(bǔ)充完整。(4分)
吉()如意披頭()發(fā)下流無()榮華富()
笑逐()開()將仇報(bào)氣急()壞()弓搭箭
六、我會選。(6分)
雖然……但是……即使……也……不僅……而且……
1、文成公主()聰明，()美麗。
2、()你已取得不小的成績，()眼力還不夠。
3、()病發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥()會治好的。
七、按要求寫句子。(4分)
1、他把一只虱子吊在窗上。(改為“被”字句)
2、他的樣子很可怕。(改成比喻句)
3、紀(jì)昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手。(縮句)
4、我這樣做，難道沒有道理嗎?(改為陳述句)
八、將下面的歇后語補(bǔ)充完整，并按要求寫句子。(5+1分)
1、早開的紅梅--()2、王羲之寫字--()
3、水滴石穿--()4、()--驕兵必?cái)?/p>
5、()--一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨
請寫一句課外歇后語：
九、我們隨著本單元課文的學(xué)習(xí)，走進(jìn)了故事長廊，感受了寓言故事、民間故事、神話故事的魅力，體會了其中的道理。你最喜歡哪個(gè)故事?為什么?請寫一寫。(3分)
四年級語文試題4
一、看拼音寫句子。（8分）
1．ji7 jie z4i yu4n zi li zh^ng
_______________________________________
xi4 le l3 ba hu1 z！。
______________________________________
2．zh4o zh#u qi2o sh@ y0 zu^ sh@
_____________________________________
ji8 W6n m0ng de sh0 g%ng qi2o。
______________________________________
二、比一比，組成詞語。（12分）
滴（ ） 幸（ ） 渾（ ）
摘（ ） 辛（ ） 揮（ ）
寧（ ） 拔（ ） 己（ ）
宇（ ） 撥（ ） 已（ ）
三、同音字組詞。（18分）
四、多音字組詞。（8分）
五、照樣子寫詞語。（12分）
例：一（只）大雁
一（ ）小城 一（ ）飛機(jī) 一（ ）空地 一（ ）鈴響
一（ ）比賽 一（ ）鑰匙 一（ ）信箱 一（ ）戰(zhàn)斗
一（ ）長竹竿 一（ ）能手 一（ ）絲帶 一（ ）乒乓球臺
六、把下面的句子換成帶“把”字和“被”字的句子，使意思不變。（6分）
1．解放軍殲滅了敵人。
____________________
2．獵人打死了狐貍。
_____________________
3．螞蟻吃了一條大青蟲。
______________________
七、修改病句。（6分）
1．昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。
___________________________
2．老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
_______________________________________________
3．我們只有學(xué)好了文化，才能建設(shè)。
八、認(rèn)真閱讀短文，在題的后面選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，并畫上“√�? （6分）
紐約是美國第一大都市，它擁有全世界最高的摩天大廈，最大的港口。
美國人為紐約的一切而感到驕傲，但美中不足的是，紐約是美國最骯臟的都市。
據(jù)最近發(fā)表的數(shù)字估計(jì)，紐約全市煙囪每年冒出的黑煙，含二氧化硫近六十萬噸；全市七百五十萬居民制造的垃圾，達(dá)二千九百六十萬磅；一百五十萬輛汽車，平均每輛每年自己制造的毒氣，是它們平均體重的五倍。
“紐約市空氣污染研究小組”評論，目前紐約處理空氣的方法，比目前到太空時(shí)代可以使用的技術(shù)，落后了五十年。
1．美國人為紐約市感到驕傲的是：
�。�1）全市有七百五十萬居民。
�。�2）有一百五十萬輛汽車。
�。�3）擁有最高的摩天大廈和最大的港口。
�。�4）每天有二千九百六十萬磅垃圾。
（5）每天在毒氣中生活。
2．紐約人每年：
（1）住摩天大廈。
�。�2）坐最好的汽車。
（3）有垃圾七百五十萬噸。
�。�4）落后五十年。
�。�5）生活在最骯臟的都市。
�。�6）制造的毒氣是他們汽車平均體重的五倍。
九、作文： （24分）
以《家里的一件事》為題，寫一篇記敘文，按事情發(fā)展的順序?qū)憽?/p>
四年級語文試題5
�。保畯乃蠈W(xué)那天起，語文對他產(chǎn)生濃厚的興趣。
�。玻�(jīng)過這次講課，對大家的啟發(fā)很大。
３．能否可靠鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。
４．他拿出自己喜愛的鮮紅的一條紅領(lǐng)巾。
�。担灰晕⑸晕⑸钏际鞈]一下，這個(gè)道理是不難領(lǐng)會的。
�。叮覀儾荒芡浻⒎�(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。
�。罚�(jīng)過努力，我作業(yè)本上的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。
�。福娔X的作用非常廣大。
�。梗母镩_放以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。
�。保埃� 蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。
１１． 我們要改掉不好的壞習(xí)慣。
�。保玻� 小舟虛心地接受同學(xué)們。
�。保常� 他的家鄉(xiāng)是北京人。
�。保矗� 同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。
�。保担� 聽到這個(gè)消息，我小聲議論起來。
�。保叮� 我今天上午看了一天的書。
１７． 頤和園的所有景點(diǎn)，我大部分都游覽過。
�。保福� 經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。
�。保梗� 小鳥動聽的歌聲被他陶醉了。
�。玻埃� 在聯(lián)歡會上，麗麗演唱了動聽的歌聲。
２１． 張明的書柜里整齊地?cái)[放著《西游記》、《水滸》、《新華字典》等幾本文學(xué)書。
�。玻玻� 花壇里開著五顏六色的紅花。
�。玻常� 我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。
２４． 小明學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。
�。玻担� 小紅出席了市第三屆小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。
四年級語文試題6
語文S版小學(xué)四年級上冊第四單元試卷
一、看拼音，寫詞語
wēixiǎn
zāoyù
wútóng
sīyǎ
gāngjīn
yǐnliào
bódòu
zhèngfǔ
róngmáo
zūnyán
二、照樣子，換偏旁組新字，再組詞
例：晴→(清)(清楚)
龐→______( )
檢→______( )
搏→______( )
銅→______( )
三、在括號里庭上恰當(dāng)?shù)脑~
慢慢地______ 絕望地______
猛烈地______ 安然地______
強(qiáng)大的______ 柔和的______
鋒利的______ 寬闊的______
四年級語文試題7
一、讀拼音，寫漢字。
bǎnshènténɡxū
出()謹(jǐn)()()寫廢()
qíchànbàocí
()途()抖()炸()祥
二、給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
龜裂(ɡuījūn)墻角(jiǎojué)
要錢(yāoyào)指教(jiāojiào)
三、組詞。
混()疾()妙()糕()
昔()礫()豪()摟()
四、把下列詞語補(bǔ)充完整。
歡聲()語破爛()堪一如既()雪()加霜
失魂()魄震()欲聾大吃()驚來日方()
忐忑不()聊勝于()喋喋()休滿懷信()
五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
靈：A靈活、靈巧;B精神;C神仙或關(guān)于神仙的;D靈驗(yàn);E靈柩或關(guān)于死人的。
1、李健想投資食品加工業(yè)，可手頭資金周轉(zhuǎn)不靈。()
2、走進(jìn)大堂，只見靈前擺滿了花圈。()
四年級語文試題8
(一)歸帆
○1我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。
○2夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。
○3就在這當(dāng)兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只……不多久，整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊(duì)回營，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。
○4但這只是在岸上看到的遠(yuǎn)處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準(zhǔn)備向岸上拋纜繩的時(shí)候，情形便不一樣了。
○5有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關(guān)緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產(chǎn)指標(biāo)，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。
○6有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時(shí)愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：“嗨!今天倒霉，別說了!”這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務(wù)。（ ）說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，（ ）沒有完成自己定的指標(biāo)，人們總不會有好的情緒。對集體，對生產(chǎn)的責(zé)任感，在糾纏著、沖擊著他們。
○7沉沉夜暮籠罩著每個(gè)魚家的笑語和沉思，（ ）是哪條船上的人們，（ ）休息了，積畜力量準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。對于明天的信念，人們總是相同的。（ ）暫時(shí)泄了氣，在明天早晨出海的時(shí)候，（ ）一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。
○8生活，也正如波濤洶涌的大海，有汐也有潮。在駛向共產(chǎn)主義彼岸的長長的航程里，在每一天送走夕陽的時(shí)候，你有沒有想過自己這條船的歸航，是屬于哪一種?你又打算怎樣迎接明天的旭日呢?
1、在文中的括號里應(yīng)填上什么關(guān)聯(lián)詞，從下面選一個(gè)填進(jìn)去。(3分)
(1)因?yàn)椤浴?2)即使……也……(3)如果……就……
(4)雖然……但是……(5)不僅……還……(6)無論……都……
2、根據(jù)下面的意思從文中找出相應(yīng)的成語寫在括號里。(6分)
(1)低著腦袋，無精打采。（ ）
(2)形容群眾性運(yùn)動或工作達(dá)到熱烈高漲的效果。（ ）
(3)形容心里高興，滿面笑容的樣子。（ ）
3、本文記敘“歸帆”景象的順序是從到。(3分)
4、本文的第自然段式過渡段。(3分)
5、本文的第自然段寫的是歸帆的遠(yuǎn)景，第和自然段寫歸帆靠近碼頭時(shí)的景象。(3分)
6、本文的中心思想概括得更準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。(3分)
(1)作者描述了漁船歸航是的情景，贊揚(yáng)了漁民們的沖天干勁和不畏艱險(xiǎn)，奪取漁業(yè)豐收的精神。
(2)作者描述了漁船歸航是的情景，歌頌了漁民們幸福愉快的生活，抒發(fā)了作者熱愛漁村，熱愛漁民的感情。
(3)作者描述了漁船歸航是的情景，贊揚(yáng)了漁民們斗志昂揚(yáng)、不屈不撓、精神抖擻地去生活的精神，啟示人們在生活航程中也應(yīng)該這樣。
7、文中劃“——”的句子可用下面的哪一條成語來表示它的意思，在括號里打“√”。(3分)
(1)勝敗乃兵家之常（ ）(2)勝不驕，敗不餒（ ）(3)失敗乃成功之母（ ）
(二)生死攸關(guān)的燭光
�、俚诙问澜绱髴�(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國強(qiáng)盜趕出自己的祖國，母子三人都參加了情報(bào)工作。
�、诓Z德夫人的任務(wù)是把收到的情報(bào)藏好，等盟軍派人前來取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意——把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍的搜查。
�、垡惶焱砩�，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報(bào)站就會遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。“瞧，先生們，這盞燈亮些�！闭f著輕輕把蠟燭吹熄。一場危機(jī)似乎過去了。
�、茌p松的心情沒有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃�！巴砩线@么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。”他說。
�、輹r(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷，我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧�！闭f著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時(shí)暗下來了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎?”一把奪回燭臺。孩子是懂事的。他知道，厄運(yùn)即將到來了，在斗爭的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地等待著。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。
�、尥蝗�，小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。”杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。
�、哒�(dāng)她踏上最后一級樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。
1、文中三個(gè)括號中應(yīng)填的詞語一次是（ ）(3分)
a、絕密嚴(yán)密秘密b、嚴(yán)密秘密絕密
c、秘密絕密嚴(yán)密d、秘密嚴(yán)密絕密
2、在第②自然段中提到了“盟軍”，在第二次世界大戰(zhàn)中，下面哪個(gè)國家是法國的盟軍（ ）(3分)
a、德國b、英國c、意大利
3、在第③自然段中提到的“軍官”，從軍銜來看，下面最低一級的軍官是（ ）(3分)
a、中尉b、少校c、上將
4、“蠟燭的秘密”假若暴露，會帶來什么后果?（ ）(選兩個(gè))(3分)
a、秘密情報(bào)站遭到破壞b、屋子里漆黑一片c、伯諾德夫人一家三口將被殺害
5、把文中畫“”線的反問句改為陳述句。(2分)
6、母子三人為保護(hù)絕密情報(bào)分別采取的具體行動時(shí)什么，用線條連起來。(3分)
伯諾德夫人推說睡覺，拿走蠟燭
大兒子杰克點(diǎn)亮油燈，熄滅蠟燭
小女兒杰奎琳借口搬柴，端走燭臺
7、母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出他們、、的品質(zhì)。(3分)
a、勇敢b、頑強(qiáng)c、機(jī)警d、平靜e、機(jī)智f、鎮(zhèn)定
8、文章第⑦自然段中的“蠟燭熄滅了”是指小女孩吹滅了，還是自動熄滅了?寫這一段的目的是為了說明什么?(5分)
(三)渡河少年
①一條清澈的小河，一條在岸邊的渡船。
�、谖伊⒃诖^，一身藍(lán)色的衣服倒映在水里。船身開始晃動，船老大扛著一根竹篙上來了。一個(gè)背著書包的圓臉少年站在河埂上朝老人大聲問：“老爹，沒錢能上船嗎?”
�、劾先苏趶澭庵|繩，頭也不抬：“沒錢坐什么船，笑話!”
�、苤窀菀唬� ），小船離岸而去。
�、莺⒆酉癞�(dāng)頭挨了一棒，孤零零地立在岸上。離得老遠(yuǎn)，我看見孩子兩眼睜得溜圓，牙幫骨在不停地挫動，兩道小刷子似的眉毛緊緊地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脫，連同書包（ ）在手中，“哧溜”一下滑進(jìn)了河里。
�、耷镲L(fēng)秋水，他受得了嗎?一股同情的潮水從我心上（ ）過，想喊，沒喊出聲。孩子舉著衣服、書包，踩著水，一搖一搖地向河當(dāng)中游去，黝黑的臉蛋凍得烏青。撐船的老漢愣愣地望著，忽然大叫：“孩子，上船，快上船!”
�、吆⒆雍孟駴]聽見。
�、啻瑩蔚胶⒆痈埃⒆邮箘虐杨^別過去。
�、帷吧洗伞獎e凍壞了�！崩先怂坪踉诎螅板X一分也不要。”
�、夂⒆硬焕硭�，依然向前劃。落滿彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一塊塊五彩的錦緞，那手中的花格子襯衣就像五彩的花瓣，黃黃的書包真像花瓣中的花蕊。
○11好一朵開在浪花叢中的奇葩!好一個(gè)倔強(qiáng)的少年!
○12終于到了對岸，泥鰍一般竄上了堤埂。陽光在他的脊背上滾動，像一條條剛出網(wǎng)的銀魚在蹦跳。他把衣裳一套，撿起書包，飛也似地跑了。河邊的沙灘上，留下了一條長長的水線，像一條無限延長的省略號。
○13后來，我打聽到，那孩子考取了對岸的中學(xué)，那天是開學(xué)的頭一天。
○14有趣的是，以后我每次過河，只要趕上學(xué)生上學(xué)放學(xué)，總會看到那個(gè)圓臉少年在河里游來游去。數(shù)年后，少年居然從這條小河游進(jìn)了大海，成了一名游泳健將。他給撐船老人來過一封信，稱他是他的啟蒙教練，要感謝他。
○15可惜老人已長眠在河邊的沙丘里，沒看到這封信。
1、在原文括號里依次應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M動詞是（ ）。(2分)
A、停擺提沖B、漂撐拿浸
C、泊點(diǎn)擎漫D、拴指放流
2、用“”畫出文章的中心句。(2分)
3、描寫少年下水，上岸采用的動詞有、、、等(2分)
4、選擇。(將正確答案的序號填在括號里)(8分)
(1)本文刻畫的主人公是（ ）。
A、老人B、少年C、我
(2)文章①自然段的作用是（ ）。
A、交代壞境地點(diǎn)B、總起全文C、點(diǎn)明中心
(3)第⑨自然段中破折號的作用是（ ）
A、表示解釋說明B、表示轉(zhuǎn)折C、表示遞進(jìn)
(4)第⑥自然段共有（ ）句話。
A、4B、5C、6
5、在括號里寫出下面句子采用的描寫方法。(4分)
(1)忽然大叫：“伢子，上船，快上船!”（ ）
(2)他把衣裳一套，撿起書包，飛也似的跑了。（ ）
(3)黝黑的臉蛋凍得烏青。（ ）
(4)秋風(fēng)秋水，他受得了嗎?（ ）
6、判斷。是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(5分)
(1)河邊的沙灘上，留下了一條長長的水線，像一條無限延長的省略號。（ ）
(2)兩遭小刷子似的眉毛緊緊的蹙在一起。（ ）
(3)孩子好像沒聽見。（ ）
(4)陽光在他的背脊上滾動，像一條條剛出網(wǎng)的銀魚在蹦跳。（ ）
(5)孩子像當(dāng)頭挨了一棒。（ ）
7、回答：你喜歡圓臉少年嗎?為什么?(2分)
四年級語文試題9
一、寫字。(2分)
抄寫下面一段話，要求正確、規(guī)范。
古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
二、看拼音寫詞語。15分
sùzàoxuānshìchéngfáqiànyìgǔnguālànshù
()()()()()
cánkuìchùfànshēngchùkuàijiétùfāqíxiǎng
()()()()()
shèjiānmíbàoxiáng
發(fā)()()持()漫()竹端()
拍()()苦()路()雨()和
三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音或解釋，在下面畫橫線。10分
埋怨(máimán)釀造(liàngniàng)蓬頭垢面(hugu)
臉頰(jiáxiá)拖累(lèilěi)載歌載舞(zǎizài)
情不自禁(①忍住;②禁止)曉行夜宿(①天剛亮的時(shí)候;②知道)
博古通今(①濾過;②通曉)水泄不通(①液體、氣體排出;②泄露)
四、按照課文內(nèi)容填空。21分
1.《峨眉山月歌》，。
，。作者朝。
2.入夜，，天安門廣場。來自
的人們，。，，。
3.湖水，湖底石塊。從至，遍布著。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，、、，都中，構(gòu)成了，難怪人們把這些湖泊叫做“”、“”呢。
4.清早，，霧氣繚繞。人們，觀賞著的，便：這真是“，”呀!
四年級語文試題10
一、口語交際。
你父母為了你讀書，為了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀!你一定有話要對他們說吧!那就一吐為快吧!
二、基礎(chǔ)知識。
1.看拼音，寫詞語。
hé xié jí xiáng yāo qǐng pín dào
( ) ( ) ( ) ( )
2.辨字組詞。
捐( ) 脅( ) 樓( ) 很( )
絹( ) 協(xié)( ) 摟( ) 狠( )
3.“誓”字先查部 ，再查畫 ;用音序查字法，應(yīng)先查 ; 是結(jié)構(gòu)，第五畫是 ，組詞 。
描寫景物的詞： 、描寫人意志的詞： 、有關(guān)戰(zhàn)爭的成語： 、
5.把下面的詞語補(bǔ)充完整。
笑( )顏開 吉( )如意 遼闊無( ) 賞心( )目
與世長( ) 九( )云外 不( )其煩 老馬識( )
6.寫出下列詞語的近、反義詞。
寬敞：近義詞( )反義詞( )
簡樸：近義詞( )反義詞( )
7.按原文填空。
(1)幾行紅葉樹， 。
(2)關(guān)羽失荊州， 。
(3)黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 。
(4)春霧風(fēng)， ，秋霧陰， 。
(5)與朋友交， 。
(6)對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂， 。
8.選詞填空。
柔美 柔嫩 耀眼 五彩繽紛 綿延 絢爛
(1)走進(jìn)天山深處，山色逐漸變得( )，山形也逐漸變得( )。這里溪流緩慢，縈繞著第一個(gè)山腳。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，( )，像織不完的錦緞那么( )，像天邊的霞光那么( )，像高空的彩虹那么( )。
欣賞 悠然自得 贊許 王國
(2)在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，( )。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示( )。成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地( )著這屬于它們自己的( )。這就是真正的荷蘭。
三、活學(xué)活用。
1.按要求填空。
(1)鄉(xiāng)下人家住著小小的房屋。鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句連成一
句)
(2)校園里，垃圾被同學(xué)們打掃得干干凈凈。(改在“把”字句)
(3)屋前的雨絲，織成了一張張碧綠的珠簾。(縮句)
(4)人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這么久，你怎么能還用老眼光看我呢?(改成陳述句)
2.默寫《鄉(xiāng)村四月》。
， 。
， 。
3.判斷下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
(1)他像他的爸爸。( )
(2)子規(guī)聲里雨如煙。( )
(3)那兒好像在打架。( )
(4)漓江的水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。( )
四年級語文試題11
一、心心相印。 你能把小青蛙身上的詞語寫正確嗎？（8分）
Lǒngzhào fèng xì fèiténg zhào yào
chàn dòng zhǎngcháo pāokāi huī fù
二、是對是錯(cuò)。劃去加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。（4分）
薄霧(bóbáo) 竹竿(gāngǎn) 燦爛(chàncàn) 霎時(shí)(chà shà)
三、明辨是非。比一比，組成正確的詞語。（8分）
潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ）
朝（ ） 佛（ ） 軍（ ） 悄（ ）
四、友情連接。把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連接起來。（8分）
寬闊的 畫卷 興奮地 蹲著
美麗的 枝葉 鎮(zhèn)靜地 移來
偉大的 錢塘江 注意地 看著
茂密的 壯舉 很快地 叫著
五、智慧背囊�？纯茨愕挠洃浟Π桑。�12分）
1、霧鎖山頭山鎖霧
2、綠水本無憂 為雪白頭
3、我喜歡的一幅對聯(lián)是：
4、梨黃、紫檀色、百合色，我發(fā)現(xiàn)這些詞都是
我還能寫幾個(gè)這樣的'詞語：
5、在本單元我喜歡的四字詞語有：
六、句子點(diǎn)擊。（7分）
1、我能把迷路的小青蛙送回家。
我們（ ）跳上一只船。
我們（ ）拍掌，樹上變得熱鬧了。
我們班（ ）三年獲得市三好班級。
2、大的、小的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我能用“有的……有的……有的……”說句話
3、天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。
我也能寫一個(gè)這樣的句子：
七、精彩回放。（10分）
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長， ， 。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵 的水墻。浪潮越來越近，猶如 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。
八、閱讀沖浪。閱讀短文并回答問題。（15分）
蝴蝶谷
祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。
臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕(bānlán)的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀!
1、寫出文中你喜歡的四字詞語。（4分）
2、第3自然段是圍繞哪句話寫的？用“——”畫出來。（2分）
3、請你在文中找出一對近義詞寫下來。（4分）
�。� ）——（ ）
4、用“～ ”畫出文中的比喻句。（2分）
5、通過讀文，請你提出兩個(gè)有價(jià)值的問題。（3分）
九、我的習(xí)作。（25分）
題目：美麗的
要求：你的家鄉(xiāng)一定有許多美麗的自然景觀，選擇一處，把題目補(bǔ)充完整，寫出景觀的特點(diǎn)。
四年級語文試題12
一、看拼音，寫詞語。
Zhēncháwèijùcánkùjìjìng
()()()()
Zīyuánlājīpéixùnbìngmó
()()()()
二、把句中的錯(cuò)別字畫上橫線，然后在括號里寫上正確的。
1.約摸過了十來分鐘，衛(wèi)星脫離火劍，循著一定的軌道壞繞地球旋轉(zhuǎn)。
()()()
2.巴斯德把自己的畢身精力和全部才志獻(xiàn)給了科學(xué)研究事業(yè)。
()()
3.由于非正常死亡的樹木較多，圓林部門每年又得增加投支去補(bǔ)種，這真是一筆巨大的浪廢。()()()
三、比一比，再組成詞語。
豪()訪()培()資()
毫()紡()倍()姿()
四、選詞填空。
調(diào)查檢查
1.試卷答完以后，要好好()一下，看有沒有錯(cuò)誤。
2.農(nóng)業(yè)科技人員到李家莊()麥苗發(fā)黃的原因。
仔細(xì)詳細(xì)
1.做什么事都要認(rèn)真些，()些，這樣才能做好。
2.這是一份()的科技活動計(jì)劃。
保護(hù)保衛(wèi)
1.我們從小要學(xué)好本領(lǐng)，長大以后()祖國。
2.我們在享受生活的同時(shí)，一定要()好我們的生存環(huán)境。
五、用所給的詞語組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1.第一次中國取得試驗(yàn)成功人造地球衛(wèi)星
_________________________________________________________________
2.學(xué)習(xí)一定我們別人要向虛心
_________________________________________________________________
3.祖國的解放軍邊境守衛(wèi)著時(shí)刻
_________________________________________________________________
4.展出了盲童的畫少兒書畫展一幅慶“六一”
_________________________________________________________________
六、把下列句子寫完整。
1.春天的公園。
_________________________________________________________________
2.墻角的書架上整齊地?cái)[放著。
_________________________________________________________________
3.在實(shí)驗(yàn)室里做各種有趣的實(shí)驗(yàn)。
_________________________________________________________________
4.在爸爸的幫助下，小明發(fā)明了。
_________________________________________________________________
七、讀下面的科學(xué)名言，用帶點(diǎn)的詞仿寫句子。
沒有大膽的猜測，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。
.....
_________________________________________________________________
八、把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順、連貫的話，在括號里填上序號。
()我們站在海邊靜靜地等著。
()啊，太陽跳出海面，升起來了。
()星期日，我們?nèi)襾淼胶＿吙慈粘觥?/p>
()過了一會兒，太陽從海面露出來了。
()漸漸地，東方全白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。
()我們來到海邊的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的。
九、閱讀短文，完成后面的題目。
人類的秘密倉庫
小朋友們，你們可知道，地球上還有比陸地更遼闊的地區(qū)嗎?告訴你們，有，那就是海洋。陸地()這么大，()還占不到地球總面積的三分之一;而海洋，卻占了三分之二還多一些呢。
海洋()非常遼闊，()深得驚人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗瑪峰放下去，它的山尖也會被海水完全淹沒!
就在這浩瀚無邊、深不可測的大海里面，蘊(yùn)藏著無窮無盡的動物、植物、礦物和其他資源。僅僅是目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動物，從身長30多米、體重120噸以上的鯨，直到小得要用顯微鏡才能看到的浮游生物，就多達(dá)15萬余種。那數(shù)不清的魚、蝦、蟹、蚌，都含有豐富的脂肪、蛋白質(zhì)和人體不可缺少的微量元素，可做美味的食物或制成珍貴的藥品。在海底深處，更重要的寶藏。，
是我們非常需要的石油!所有這一切，只不過是這偉大的人類秘密倉庫中的一部分財(cái)富。由于人類對海洋的了解還不全面，還有更多寶藏在海底深處等著人們?nèi)ラ_發(fā)呢。
在弱者的眼里，那波濤洶涌的大海是可怕的。但是它卻需要一大批具有才智的勇士，運(yùn)用科學(xué)知識的金鑰匙去開啟這個(gè)令人憧憬而神秘的倉庫。
小朋友們，立下大志，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，準(zhǔn)備做一個(gè)征服海洋的勇士吧!
1.劃去短文中[]內(nèi)不正確的讀音。
2.在文中的()里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
本文導(dǎo)航1、首頁2、四年級語文下冊期末考試試卷-23、四年級語文下冊期末考試試卷-3
3.填空。
(1)用部首查字法查“浩瀚無邊”的“瀚”字，先查()部，再查()畫。
(2)用音序查字法查“深不可測”的“測”字，先查音序()，再查音節(jié)()。
4.用“____”畫出文中具體描寫海洋深不可測的句子。
5.“人類的秘密倉庫”指的是_______________。海洋里蘊(yùn)藏著__________、
___________、___________和其他資源。
十、習(xí)作。
隨著科技的發(fā)展，二三十年后，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境會是怎樣的呢?
也許房屋建在空中;汽車水陸空三用;小朋友學(xué)習(xí)不再到學(xué)校了，而在家里通過電腦學(xué)習(xí);家務(wù)活由機(jī)器人來完成……請你對未來的生活展開想象，然后寫一篇作文，題目自擬。
四年級語文試題13
1、小鳥對小草說小草弟弟我病了請你跟我說一會兒話好嗎
2、他臉色蒼白艱難地說水水說著就昏過去了
3、今天的天氣真好呀小明自言自語地說
4、她帶走了落葉紙屑塵土和果皮留下了清新的空氣與潔凈的大地啊這不是王阿姨嗎她是我原來的鄰居
5、媽媽去哪里了明明問爸爸我怎么一大早就沒看到她啊
6、天氣真好呀媽媽說我們出去走走吧
7、小明說夏華這本安徒生童話是你的嗎
8、偵察員小李受傷了他對另一個(gè)偵察員小張說這是重要的機(jī)密文件你一定要交給組織上
9、我們一邊看課外書一邊等爸爸媽媽
10、推開門一看呵好在的雪呀山川河流樹木房屋全都罩上了一層厚厚的白雪萬里江山變成了粉妝玉砌的世界
11、圖書館里的書真多梅林童話上下五千年十萬個(gè)為什么我都喜歡看
12、學(xué)校書法課開有楷書隸書行書草書等課程
四年級語文試題14
一、讀拼音，寫詞語。(8分)
huāng wú tuò mo guān shēn gēn hé zèng gěi
()()()()()
二、辨字組詞。(8分)
湊()舔()君()媳()
揍()添()群()息()
魏()逼()災(zāi)()倫()
愧()幅()伙()論()
三、句子加工廠。(8分)
1.這是一個(gè)美麗的傳說。(縮寫句子)
2.小姑娘把水罐帶回家。(改成“被’’字句)。
3.教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。(改為“把”字句)
4.水罐里涌出水流。(擴(kuò)寫句子)
四、一詞多義。(8分)
1.小明在明亮的燈光下做作業(yè)。()
2.經(jīng)你這么一說，我心里明亮了。()
3.為了看日出，我常常早起。()
4.一日是二十四小時(shí)。()
五，根據(jù)意思寫詞語
1形容突然明白了()
2說起來容易，做起來并不簡單()
3不轉(zhuǎn)眼睛地看，形容注意力集中()
4由不得自己，控制不了自己()
5按道理來說應(yīng)當(dāng)是這樣的()
6形容來得很突然()
7像骨頭和肉那樣最親近的同一國家的人()
六、修改病句。
1.媽媽上街買回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
2.這一道數(shù)學(xué)題非常極其的簡單。
3.印刷術(shù)是我國的四大發(fā)明。
4.我們一定能夠戰(zhàn)勝一切任何困難。
5.在慶祝會上，小紅演唱了動聽的歌聲。
6.姐姐的笑容和笑聲時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。
7.數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝視著天安門城樓。(縮句)
8.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢?(換一種說法)
七，照樣子寫句子
例:一排排搭石，任人走，任人踏，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親美好的情感。
(1)一枚枚小小的郵票，聯(lián)結(jié)著()也聯(lián)結(jié)著()
(2)一條條長長的公路，聯(lián)結(jié)著()也聯(lián)結(jié)著()
八，縮句：
1、美麗的小松鼠常常在樹枝上跳來跳去。
2、英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律�，直撲敵人的陣地�?/p>
3、馬玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。
4、深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
5、一個(gè)漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅(jiān)硬的琥珀。
九，說說下面的句子用了什么修辭手法(排比，比喻，擬人，夸張，設(shè)問，對偶)
1、桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。()
2、每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。()
3、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。()
4、危樓高百尺，手可摘星辰。()
5、海底有聲音嗎?海底有各種動物發(fā)出的細(xì)微的聲音。()
6、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢?()
7、四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。()
8、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。()
9、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?()
10、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力�？耧L(fēng)暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能滅絕它;即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。()
11、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。
12、蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。()
13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。()
14、是什么?這是我們中國人的志氣。()
十、亂句重組。
()可是事與愿違，校園的治安環(huán)境變得越來越糟糕。
()這就是教育的力量。
()這種開放的效果很好，贏得了廣大市民的好評，而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。
()一百多年前，哈佛大學(xué)的校園南墻外是一處貧民窟，治安環(huán)境不好。于是校長決定在南墻外修一道圍墻，將學(xué)校與外界隔開。
()經(jīng)過如此反復(fù)幾次，校方發(fā)現(xiàn)“封墻”的辦法并沒有湊效。于是校方推倒圍墻，長年累月地向社會開設(shè)免費(fèi)課程。
十一、讀古詩，然后完成練習(xí)題。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
1.這首詩的作者是()朝詩人()，寫的是他送他的朋友()去()時(shí)的情景，表達(dá)了他()的思想感情。
2.這首詩中寫景的句子是()
3.這首詩前兩句的意思是:
十二，根據(jù)課文回答問題
1，在生活中，我也曾看到過或經(jīng)歷過親友送別的場面，我想選擇一個(gè)寫下來：()
2，你認(rèn)為給予是快樂的嗎?為什么?()
3，我們所學(xué)的一首送別詩中傳誦古時(shí)送別友人的詩句是：()
四年級語文試題15
一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來!(4分)
jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì
二、我會在正確的讀音下劃橫線。(2分)
1、夜深了，我透過門縫(fénɡfènɡ)看到媽媽還在縫(fénɡfènɡ)衣服。
2、小剛要轉(zhuǎn)學(xué)了，宿舍(shěshè)里的同學(xué)都圍著他，舍(shěshè)不得他走。
三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“()”中改正。(2分)
1、蘇教版小學(xué)四年級語文下冊期末試題：這樣氣魂雄偉的公程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。()()
2、每年汛期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。()()
四、辨字組詞，請看清楚哦!(4分)
侍()牌()隔()篇()
待()脾()融()遍()
五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(4分)
如()添翼風(fēng)和日()欣()若狂()興中華
上面詞語中，描寫自然風(fēng)光的詞語有：____________，描寫神情的詞語有：___________，含有動物名稱的詞語有____________，我還能寫一個(gè)含有動物名稱的詞語：____________。
六、選擇合適的詞語填空。(2分)
1、興趣樂趣喜悅喜愛
同學(xué)們懷著()的心情觀看晚會。演員們的表演給大家?guī)砹藷o限()。
2、因?yàn)椤浴热弧汀?/p>
()他不愿意去，你()不必勉強(qiáng)他。
七、按要求改句子。(4分)
1、修改病句。
我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運(yùn)動。
___________________________________________________________
因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。
___________________________________________________________
八、“朋友，請?jiān)俸缺M這杯香醇的美酒吧，等你出了陽關(guān)，就再也沒有一個(gè)交情深厚的老朋友了�！边@是一對友人臨別時(shí)依依惜別的話語。你知道是出自哪首古詩嗎?請把古詩寫下來。別忘了寫上詩人的名字。(4分)
九、請選擇合適的詞句填空。(5分)
有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
1、在生活中，我們難免會遇到挫折和困難，但我們不要?dú)怵H，要堅(jiān)信________________________________________________________。
2、六月的西湖荷花盛開，岸邊柳枝輕搖。如此景色，不禁讓我想起了這樣一句對聯(lián)____________________________________________。
3、我常常因貪玩而不用心學(xué)習(xí)，媽媽語重心長地對我說：“_______________________________________________。”
十、在本學(xué)期的讀書活動中，我讀了不少的童話故事書，有__________，其中，我最喜歡的一個(gè)童話故事是_______________，因?yàn)開_______________________________________________。(2分)
十一、實(shí)話實(shí)說(2分)
我最喜歡的小動物是_______，它的特點(diǎn)是是______________。
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