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小學四年級語文期末測試模擬試題

時間:2021-05-03 15:27:03 四年級 我要投稿

小學四年級語文期末測試模擬試題

  一、看拼音,寫詞語。8分

小學四年級語文期末測試模擬試題

  yīnqínɡyuán quē   jí è  rúchóu

  duān xiánɡ  xiè lòu   ɡùzhànɡ qī wǔ

  xīn xīn xiànɡ rónɡ kāijuàn yǒuyì

  二、將每組多音字的讀音的序號填在對應詞語后的括號內。5分

  禁止() 情不自禁( )   ①jīn② jìn

  暴露( )泄露(  )  ③lòu④lù

  模樣() 模仿( )  ⑤mó ⑥mú

  蔓延() 垂蔓( )  ⑦màn⑧wàn

  拖累( )勞累( ) ⑨lěi⑩lèi

  三、根據(jù)拼音寫同音字,并與另一個字組成詞語。6分

  ɡuàn水(  )澆(  )dào( )竊 (  )路

  yè (  )體  樹(  ) tí ( )高  問( )

  shì 起( )( )界 nǎo (  )袋 煩( )

  四、填字成詞。4分

  名列前(  )(  )起直追 精疲力(  )心(  )不寧

  開天(  )地 滾瓜爛(  )開卷有(  )若無(  )事

  五、將下列名言、歇后語、對聯(lián)或詩句等補充完整。4分

  1.爆竹聲中一歲除,      。

  2.孤舟蓑笠翁,        。

  3.竹籃打水——        。

  4.          ,千樹萬樹梨花開。

  5.         ,名譽失去難挽回。

  6.哪里有天才,我是          。(魯迅)

  7.        ,一分辛苦一分才。(華羅庚)

  8.人生自古誰無死,         。(文天祥)

  六、理解課文內容填空。18分

  1.母親常說:“外地的桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院里的金桂!边@句話真切地表達了母親內心               的思想感情!皳u花樂”讓父親詩興大發(fā),隨即口占一絕:“       ,     。

  ,        ! (《桂花雨》)

  2.唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》中運用打比方的手法的詩句是:“      ,

  。”詩中將分別把    比作未磨的銅鏡,把   比作了白銀盤,把   比作了青螺。  (《望洞庭》)

  3.起先,這小家伙只在籠子     ,隨后就在屋里      ,一會兒落在    ,一會兒神氣十足地站在     ,一會兒把燈繩撞得。……看著這可愛的小家伙,我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚:    ,          ?(《珍珠鳥》)

  4.每當天氣晴朗時,    、  、  、   ,都倒映在湖水中,構成了一幅幅    的圖畫,難怪人們把這些湖泊叫做“   ”、“   ”呢。(《九寨溝》)

  5.“海上兇神”其實就是 病,這種病的癥狀是病人先是  ,走不動路,接著就會  ,然后   。產生這種怪病的原因是        。防止這種疾病,我們應該多吃一些        ,再也不能偏食或挑食。

 。ā毒S生素C的故事》)

  閱  讀25分

  七、閱讀短文,完成后面的練習。

 。ㄒ唬┚派梗ü(jié)選)

  山林之中,春光明媚。九色鹿在開滿鮮花的草地上睡得正香。突然,①烏鴉高聲叫喊道九色鹿九色鹿快醒一醒吧國王的`軍隊捉你來了九色鹿從夢中驚醒,發(fā)現(xiàn)自己已處在刀槍箭斧的包圍之中,無法脫身。再一看,調達正站在國王身邊。九色非常氣憤,指著調達說:“陛(bì)下,您知道嗎?正是這個人,在快要淹死時,我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地,誰知他竟然見利忘義!您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜,難道不怕天下人笑話嗎?”

  1、給①標記的一句話加上標點符號。(2分)

  2.用“  ”畫出文中寫景的句子,并將這景物描寫的作用寫在下面的橫線上。

 。3分)

  3.《九色鹿》是一篇  故事。故事中的人物在義和之間不同的選擇而形成了鮮明的對比。代表心靈美的人物有:   、  ;代表心靈骯臟的人物有:

  、   等。請從正反兩方面各選擇一個故事中的人物,用簡潔的詞或句來表達你對他們的評價。(5分)

  正面人物:                    。

  反面人物:                      。

  4.聯(lián)系《九色鹿》的內容,說說自己對“見利忘義”一詞的理解。(2分)

  見利忘義:

 。ǘ┳孕

  美國著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起他小時候經歷過的一件觸動心靈的故事:

  一天,幾個白人小孩正在公園里玩。這時,一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去,每人買一個,非常高興地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。

  在公園的一個角落里躺著一個皮膚很黑的小男孩,他羨慕地看著白人小孩在嬉笑,他不敢過去和他們一起玩。因為自卑。

  白人小孩的身影消失后,他才怯生生地走到老人的貨車旁,用略帶懇求的語氣問道:“您可以賣一個氣球給我嗎?”老人用慈祥的目光打量了他一下,溫和地說:“當然可以。你要一個什么顏色的?”

  小孩鼓起勇氣回答說:“我要一個黑色的!蹦樕蠈憹M滄桑的老人驚異地看了看小孩,立即給了他一個氫氣球。

  小孩開心地拿過氣球,小手一松,黑氣球在微風中冉冉升起,在藍天白云的映襯下形成了一道別樣的風景。

  老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升,一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺子,說:“記住,氣球能不能上升,不是因為客觀存在的顏色、形狀,而是氣球內充滿了氫氣;一個人的成敗不是因為種族、出身,關鍵是你的心中有沒有自信!

  當時,孩子對老人的話并不在意,也沒有領會,后來漸漸長大了,老人的這席話在他的腦海里越來越深,至今難忘。

  那個黑人小孩便是基恩。

  1、 從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

  溫柔(  )  驚訝(  )  特別(   )

  緩緩(  )  在乎(  )  請求(   )

  2、找出最能體現(xiàn)那個黑人小孩“自卑”的詞語。(  )(2分)

  3、“孩子對老人的話并不在意!崩先说脑捴傅氖鞘裁?用“ ”劃出來。(2分)

  4、畫線部分可以用(  )這個成語代替。(2分)

  5、請寫出四個與“打量”意思相同的詞語。(2分)

 。  、    、   、    )

  5、讀了這個故事,你受到了什么啟發(fā)?(2分)

  八、習作。30分

  想像中的人是快樂的、幸福的,卡通人物是同學們所喜愛的。請你以卡通人物自述的形式編個你想像中的卡通故事吧。要注意想像的長度和故事的完整性。題目自擬。

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