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2016小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試題

發(fā)布時(shí)間:2017-10-13  編輯:沈舒文 手機(jī)版

  一、奉獻(xiàn)愛(ài)心。你能幫小企鵝笨笨 把詞語(yǔ)寫(xiě)正確嗎?(8分)

  jūn yún jìng mì ǒurán qǐ yuán

  kòng xì piāo yí yǐn cáng róu ruò

  二、辨別是非。用你明亮的小眼睛比一比,并組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(12分)

  臘( ) 虎( ) 澤( )

  借( ) 虛( ) 擇( )

  莖(    ) 豪( ) 疑( )

  徑( ) 毫( ) 凝( )

  三、選一選。(在正確的音節(jié)后面打“ √ ”。)(4分)

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  四、霧里看花。你能為下列漢字注音并組詞嗎?(4分)

  ( ) ( )

  勁 空

  ( ) ( )

  五、輕松演練。填填看,看你們誰(shuí)填得又準(zhǔn)又快。(6分)

  ( )地選擇 ( )的陽(yáng)光

  ( )地吻合 ( )的洞穴

  ( )地看著 (     )的細(xì)絲

  六、智慧星。可愛(ài)的智慧老人拿來(lái)了很多的智慧星,你想要嗎?趕快動(dòng)筆吧!(17分)

  1、你能把下面的段落補(bǔ)充完整嗎?(5分)

  爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是(  )的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成( )的。爬山虎的嫩葉,不大( ),引人注意的是長(zhǎng)大了的葉。那些葉子( )那么( ),看著非常舒服。葉尖( ),在搶上( )那么均勻,沒(méi)有( )起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒( )。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就( ),好看得很。

  2、默寫(xiě)蘇軾的《題西林壁》并談?wù)勀阕约河惺裁词斋@。(12分)

  讀了這首古詩(shī),你的感受是

  七、閱讀直通車 請(qǐng)你欣賞美麗的文章,然后理解并回答問(wèn)題。(20分)

  夏天到了,荷花開(kāi)了。雷雨后的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛剛洗過(guò)似的。此時(shí)此刻,去西湖散步,實(shí)在是一種美的享受。且不說(shuō)西湖涼風(fēng)習(xí)習(xí),且不說(shuō)西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心曠神怡,留連往返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了,但卻關(guān)不住一湖清香。

  荷花不畏風(fēng)雨,也從不孤獨(dú),要開(kāi)就開(kāi)滿湖,方圓一片,給人一種壯觀的美。

  荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長(zhǎng),就能開(kāi)花結(jié)果;▋洪_(kāi)在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。有一朵花就獻(xiàn)出一個(gè)蓮蓬……

  荷花毫無(wú)私心,它把自己的根、莖、葉、花、果實(shí),毫不保留的全部獻(xiàn)給人類。

  荷花啊,荷花,你多美呀!人們?cè)趺茨懿毁澝滥恪⒎Q頌?zāi)隳?

  1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(4分)

  心曠神怡:

  留連往返:

  2、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)標(biāo)題。(2分)

  3、從短文中找出一個(gè)比喻句寫(xiě)在橫線上。(6分)

  。 把( )比作( )。

  你能仿寫(xiě)一個(gè)句子嗎?

  4、人們贊美荷花是因?yàn)椋? )(2分)

  (1)滿湖的荷花給人一種壯觀的美。(   )

  (2)亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。(    )

  (3)喜愛(ài)荷花的清香、美麗 、壯觀,更喜愛(ài)它的不孤傲,不嬌貴的性格和毫無(wú)私心、毫不保留的獻(xiàn)身精神。( )

  (4)開(kāi)在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之。( )

  5、把短文中你喜歡的句子寫(xiě)在橫線上。(2分)

  6、在大自然中,你還喜歡什么花?試著寫(xiě)出來(lái)好嗎?(4分)

  八、我的習(xí)作 (30分)

  要求:同學(xué)們,在你的校園里一定有很多美麗的自然景觀,你觀察過(guò)哪些美麗的景色,選擇一處,自己擬訂題目,把它寫(xiě)出來(lái)。

  要寫(xiě)出自然景觀的特點(diǎn)。


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