小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合的測(cè)試題
�。�70分鐘內(nèi)完成）
學(xué)校：－－－－－－－－－班別：－－－－－－－學(xué)號(hào)：－－－－－－姓名：－－－－－－－－－－成績(jī)：－－－－－－－－－
第一部分 積累運(yùn)用（45分）
一、 看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）
lián péngchèn shān ōu zhōu kū longshè jiàn
�。� ） （ ） （ ） （ ）（ ）
bēi cǎn dīng zhushú xī xiàn mù xùn sù
�。� ） （ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，再組詞。（10分）
憤（）緩（） 載（ ） 慕（）瑞（ ）
噴（）緣（） 栽（ ） 幕（）喘（ ）
三、填反義詞（4分）
清對(duì)（ ） （ ）對(duì)貪功對(duì)（ ）優(yōu)對(duì)（）
勤對(duì)（ ） （ ）對(duì)惡詳對(duì)（） （）對(duì)憎
四、我會(huì)按要求寫詞語(yǔ)。（6分）
1．人山人海、（ ）（ ）（ ）
2．零零星星、（ ）（ ）（ ）
3．四面八方、（ ）（ ）（ ）
五、從下列詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ?hào)里（5分）
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
1．同學(xué)們（）地走出了教室。
2．媽媽（ ）工作了三天三夜。
3．小明病好了以后，又（ ）去上學(xué)。
珍貴 寶貴
4．每個(gè)人的生命都是很（ ）的。
5．動(dòng)物園里，有很多（）的動(dòng)物。
六、我會(huì)認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫句子。（10分）
1．表現(xiàn)思想方法的諺語(yǔ)：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。。
我也會(huì)寫出一句： （2分）
2．寫出一句和氣象有關(guān)的諺言 （2分）
3．歇后語(yǔ)：包公斷案──鐵面無(wú)私。
我也會(huì)寫一句 （2分）
4．寫一句本學(xué)期學(xué)過(guò)的.古詩(shī)佳句 （2分）
5．我會(huì)寫一句表現(xiàn)友誼的古詩(shī) （2分）
第二部分 閱讀感悟（25分）
（一）課內(nèi)閱讀。（11分）
地球上的（）和（），都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒（méi mò）有太陽(yáng)，地球上將（jiāng jiàng）到處（chǔ chù ）是（），到處是（），沒有風(fēng)、雪、雨、露（lù lòu），沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)（ ）的世界。
1．根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。（5分）
2．請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“√”。（4分）
3．請(qǐng)你舉一個(gè)例子說(shuō)明太陽(yáng)與人類的關(guān)系密切：（2分）
（ ）
（二）課外閱讀。（14分）
啄木鳥的樹
在綠油油的草地上，有一棵大樹大聲地叫起來(lái)：“別動(dòng)我！別動(dòng)我！我疼死了！”
“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！”啄木鳥誠(chéng)懇地說(shuō)。
“簡(jiǎn)直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，這不過(guò)是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前耍花招，滾開！”樹憤怒地吼叫著。
啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再?zèng)]有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。
幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。
1．在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）
�。ǎ┑亟� （）地說(shuō)（）地吼叫 （）地飛走
�。�.在短文中找出近義詞。（4分）
羞辱—（）惱怒—（ ）懇切—（）提醒—（）
3．仿照例詞寫詞語(yǔ)。綠油油、（ ）．（ ）．（ ）．（）（2分）
4．判斷寓言，對(duì)的打“√”（2分）：
1）我們不能沒錯(cuò)給人家找錯(cuò)，借以打擊、傷害別人。（）
2）有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（）
3）自己有錯(cuò)不改不行，自己沒有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒完沒了。（ ）
第三部分 習(xí)作 （30分）
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事情，請(qǐng)你回憶一下，把它寫下來(lái)。