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三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè)
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的習(xí)題吧？下面是小編收集整理的三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè)，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 1
一、讀拼音，寫漢字(5分)
dīnɡzhǔǒuěrxiǎnɡshòuyěliànshājūn
()()()()()
二、比較下面的字，再組詞。(4分)
慕()惱()辨()堅(jiān)()
幕()腦()辯()豎()
三、我積累了很多好詞語，我一定能填對(duì)。(3+2分)
受()無窮()不及待無影無()
和顏()色()雀無聲游人如()
請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚�(gè)你積累的四字詞語(不能重復(fù)試卷里出現(xiàn)的)
————————————
四、請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(4分)
1、①光線強(qiáng)②聲音響亮③開朗、清楚④顯露、顯示
(1)心明眼亮()(2)亮相()
(3)洪亮()(4)明亮()
2、①光亮、明亮②清楚、明白③沒有效果④沒有加上什么東西
(1)一窮二白()(2)不白之冤()
(3)白費(fèi)力氣()(4)東方發(fā)白()
五、連一連，寫一寫!(4+2分)
八仙過海日月如梭
姜太公釣魚明天太陽紅
今夜露水重各顯神通
光陰似箭愿者上鉤
請(qǐng)寫兩句你積累的名言、諺語或歇后語(不與本卷相同)
六、我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。(3分)
因?yàn)椤浴挥小拧m然……但是…….
1、()小明的成績不是很優(yōu)異，()他的思想品德很好。
2、()李紅今天有病請(qǐng)假，()對(duì)當(dāng)天老師教的知識(shí)不理解。
3、()認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績()有更大的進(jìn)步。
七、按要求寫句子。(3分)
1、當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱贊。(改病句)
2、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的.、新穎別致的兒童玩具。(縮句)
3、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶嗎?(改變句子說法，意思不變。)
八、本學(xué)期我們學(xué)過了描寫春天景物的古詩，也學(xué)過了描寫神話故事的古詩，你喜歡哪一首?請(qǐng)你寫下來。(5分)
——————
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 2
一、看拼音寫詞語
di mn shū hu ān wi biān yun w jū w sh
( ) ( )( )( )( )
qn lo tā xin lin xī zhǎo z bi gǎn qīn qi
( )( )( )( )( )
二、在括號(hào)里選擇正確的詞語與前面的詞語搭配起來。
維持(秩序 工作) 步伐(堅(jiān)定 堅(jiān)決) 身體(強(qiáng)大 健康)
修理(文章 桌椅) 心情(沉重 繁重) 愛惜(糧食 公物)
三、選詞填空。
(1) 杯 片 間 匹
一( )駿馬 兩( )面包 一( )房子 一( )咖啡
疲倦 疲勞
�、僦芾蠋熞恍膿湓趯W(xué)生身上，夜以繼日地工作著，實(shí)在太( )了。
②徐悲鴻像一匹不知( )的駿馬，日夜奔馳在繪畫這片樂土上。
寬廣 寬大 寬闊
�、�( )的會(huì)議廳里，整整齊齊地排列著四百多張椅子。
�、谄囋�( )的公路上穿梭來往。
�、�( )的田野一望無際。
四、 縮句
1、助人為樂的雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。______________________________ __ 。
2、深藍(lán)的天空掛著一輪皎潔的明月。_______________________________ 。
3、法國大雕塑家羅丹忘我工作的精神十分感人。_____________________________ 。
4、英雄的解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛(wèi)陣地。___________________________ 。
五、 找出句子里用錯(cuò)的字，把正確的寫在括號(hào)里。
(1)上課不尊守紀(jì)律，會(huì)影想其他同學(xué)學(xué)習(xí)。( )
(2)他以玩強(qiáng)的'意力戰(zhàn)勝了困難，為國家做出了貢獻(xiàn)。( )
(3)小明的飛機(jī)模形做得十分精致，同學(xué)們見了贊不決口。( )
六、 把下面的句子整理成連貫通順的一段話。
( )這里栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹。
( )石凳上坐滿了悠閑自得的游人。
( )樹下擺著一排排光溜溜的石凳。
( )繁茂的枝葉可以遮太陽、擋風(fēng)雨。
( )小城的花園真美呀!
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 3
一、關(guān)注生活，寫美漢字。(7分)
紅廟消防中隊(duì)指導(dǎo)員張建勇因救火受傷，經(jīng)yī yuàn __________搶救后未成功，心跳tínɡ zhǐ__________ 而sǐwánɡ__________ 。在告別儀式上，一些pǔ tōnɡ( )市民也來了，盡管以前不認(rèn)識(shí)他，但是，他們現(xiàn)在ɡé wài __________地想念這名消防英雄，有的人sǎnɡ zi __________都哭shā yǎ __________了。
二、按要求完成下列各題。(12分)
1.我來。(4分)
如果在閱讀時(shí)碰到“翩”字不認(rèn)識(shí)，要用__________查字法，先查__________部，再查__________畫，讀音是__________。
2.我能為下面加粗的字選擇正確的字義(4分)
擁：①擁有 ②聚到一起 ③贊成 ④抱
(1)大家不要擁擠，請(qǐng)排隊(duì)買票。( )
(2)我國擁有豐富的水電資源。( )
(3)她們姐妹倆含著熱淚緊緊擁抱著。( )
(4)全國人民衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。( )
3.下面左邊每個(gè)漢字都對(duì)應(yīng)著右邊的一個(gè)成語，用線連一連。(4分)
半 表里如一
炭 自相矛盾
尖 頭重腳輕
回 本末倒置 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
三、牽線搭橋，安全靠岸。(連線)(8分)
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 孟浩然
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 杜牧
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 高鼎
你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?__________________________________________________
你能寫一句其他季節(jié)詩句嗎?__________________________________________________
四、智慧行家，句子理解最拿手。(17分)
1.把下面的句子改寫成感情更加強(qiáng)烈的句子，保持句子意思不變。(把句子改成反問句)(
同學(xué)們都很喜歡看《熊出沒之奪寶熊兵》。
_________________________________________________
2.它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來。(5分)
“它們”指的是____________________________________________________________________。
你能用“先……然后……接著”寫一段話嗎?
__________________________________________________________________
3.句子改裝秀。(4分)
(1)花朵散發(fā)出清香。(把句子寫具體)
__________________________________________________________________
(2)教室里很安靜。(改成夸張句)
__________________________________________________________________
4.看見老師出來了，達(dá)麗瑪?shù)男δ樝窬`開的'花朵。(4分)
這是一個(gè)比喻句，把_____________________比作成___________________ 。
我也來寫一個(gè)比喻句：_________________________________________________________
五、口語交際，靈活應(yīng)答。(6分)
有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行為，你能勸勸他嗎?(注意：這種勸告應(yīng)當(dāng)有效果，不但幫助了同學(xué)，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。)
1.小明很愛給同學(xué)起外號(hào)，這做不好。那你應(yīng)該怎樣來勸他呢?
_________________________________________________________
2.小明經(jīng)常抄同學(xué)的作業(yè)，這樣做是不對(duì)的。為了勸他，我會(huì)這樣對(duì)小明說：“ ___________________________________”。
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 4
一、讀拼音，寫漢字。
dīngzhǔ wánqiáng lājī yǔzhòu kūlong
( ) ( )( )( )( )
二、查字典方法填空。
“酬”字，按音序查字法查，應(yīng)查音序 ______________;按部首查字法，先查 _________________ 部，再查 _________________ 畫。“酬”在字典上的解釋有：①敬酒;②報(bào)答;③報(bào)酬;④實(shí)現(xiàn)。
在“酬謝”一詞中的“酬”應(yīng)取第 ______________項(xiàng)。
三、把詞語補(bǔ)充完整。
嚴(yán)寒()暑 掩耳()鈴 不()而同 一()而散 景色奇() 萬里()空
四、選詞填空。
堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)
1、誰的意志( )，誰就能戰(zhàn)勝困難。
2、凡是不良行為，我們都應(yīng)該( )反對(duì)。
必須 必需
1、我們( )做到有的放矢。
2、糧食是我們生活的( )品，人人要愛惜。
五、讀下面句子，把括號(hào)內(nèi)不合適的詞語劃去。
1、高奎云同志(驚奇、驚慌)地說：“誰把我的`破被子換走了?”
2、飛機(jī)失去了平衡，機(jī)翼(掠、擦、摸)過一座座山峰，眼看就要撞著山頭了。
3、他(因?yàn)椤⒉坏?字寫得清秀，(而且、所以)畫也畫得挺出色。
六、按課文內(nèi)容填空。
1、泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
_________________ ， _________________ 。這是古詩《 》。
2、李時(shí)珍是我國 朝的一位偉大的 _________________ 和 _________________ 。他編寫的 _________________ 這本書，記載了 種藥物，每一種都有 _________________ ，是一部 _________________ 的著作。
七、閱讀片斷，回答短文后面的問題。
早晨，天下著雨，一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘排在買早點(diǎn)的行列中。
好容易挨到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊。買了燒餅和油條，再用塑料袋包好，順手拿起柜臺(tái)旁的一把傘，抽身退了出來，撐開傘，扎進(jìn)了雨簾。
我正在匆匆趕路，(仍然忽然)聽到有人在喊：“等一等……”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎?回頭一看，一把布傘穿過雨霧，向我急速移動(dòng)著。
雨傘移到我身邊，便停止了。傘一斜，露出一張秀氣的臉：“大哥哥，傘拿錯(cuò)了!這把是你的�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己的傘在她手里——那是前不久才買的。
“大哥哥，我的傘面已打補(bǔ)丁了，給�！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。
我撐著自己的傘(連續(xù)繼續(xù))趕路。一滴雨點(diǎn)飄到我的唇邊，喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我的心里。
1、為短文命個(gè)題目《 》。
2、把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。
3、用“‖”把短文分成三段。
4、短文是按 _________________ 順序記敘的。
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 5
一、我會(huì)寫，看我寫的字多美。（5分）
zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn
�。ǎǎǎǎǎ�
二、我會(huì)劃去加粗字的錯(cuò)誤讀音。（6分）
講述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索給（jǐgěi）
卡片（kǎqiǎ）他倆（liǎngliǎ）系（jìxì）繩子
三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧�。�5分）
買（）熱（）予（）險(xiǎn)（）即（）
賣（）勢（）矛（）臉（）既（）
四、我會(huì)照樣子，把下列的詞語補(bǔ)充完整。（12分）
1、例：圓（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）霧（）（）樂（）（）
我還能寫兩個(gè)這樣的詞：
2、例：（風(fēng)）餐（露）宿
�。ǎ┠唬ǎ⿷�(yīng)有（）（）彬彬（）（）
�。ǎ┎晦D(zhuǎn)（）戀戀（）（）如（）（）償
五、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的'反義詞。（4分）
1、這里危險(xiǎn)，快到（）的地方去。
2、井口很窄，一點(diǎn)也不（），往外爬的時(shí)候千萬要小心。
3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了（）。
4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（）。
六、我會(huì)填。（8分）
1、_______________，性本善。性相遠(yuǎn)，__________________。
2、_______________，__________________。親師友，習(xí)禮儀。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請(qǐng)展示一下。（寫一句）
_______________________________________________________
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 6
一、看拼音，寫詞語
yànziqīngkuàichìbngjindāowěiba
()()()()()
huópōjīlíngwēifēnggnjíjùlng
()()()()()
zēngtiānshēngjīdàotiánuéryīnfú
()()()()()
ynzòuzàngēguāngjnghéhuāqīngxiāng
()()()()()
liánpéngpòl(fā)ièfngfúyīshangwdo
()()()()()
qīngtíngguāngciduómùwànzqiānhóng
()()()
aīaījjpiānpiānq
()()
二、填空
一()歌曲一()微風(fēng)一()羽毛一()清泉
一()翅膀一()金光一()畫面一()珍珠
群()吐()()紫()紅落英()()噴薄()()
郁郁()()層()疊()()()東升()()西下
()()當(dāng)空()山()嶺()崖()壁蒼翠()()
三、寫出意思相反的詞語。
動(dòng)()得()吞()詳()攻()
進(jìn)()始()呼()是()愛()
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
閱讀《荷花》片段，回答下面的問題：
(一)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉()的，像一個(gè)個(gè)碧綠的()。白荷花在這些大圓盤之間()出來。有的才展開兩三片花(辮瓣)兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的()。有的還是花骨朵兒，看起來飽(脹漲)得馬上要()似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的()�？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅()，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
小學(xué)人教版三年級(jí)第二學(xué)期語文期中考試題：我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過
來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)(漂飄)動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。()飛過來，告訴我清早飛行的快樂。()在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
1.把()里不正確的字劃掉。
2.把你最喜歡的一句比喻句用“——”劃下來。
3.第一自然段寫了荷花開放時(shí)的()種姿態(tài)。請(qǐng)用“有的'……有的……還有的……”造一個(gè)句子。
4.為什么說眼前的一池荷花是一大幅活的畫?
5.成語“”說明了“我”的動(dòng)作很優(yōu)美。
6.將括號(hào)里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(二)
1、《詠柳》的作者是()代詩人()。詩中的()，
()兩句詩運(yùn)用了比喻的修辭手法，把()比作
()，表現(xiàn)了整棵柳樹的顏色、形狀及樹上的枝條很多。
2、妝的意思是();絳的意思是()。
3、默寫《春日》，并回答問題。
(1)解釋下列詞語的意思
勝日()光景()等閑()
識(shí)得()總是()一時(shí)()(2)說說“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的意思：
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 7
一、拼一拼，寫一寫。
jiāngláiyōushāngrìyuèrúsuōsuīrán
( )( ) ( ) ( )
kuángbēnshǔjiàshòuyìwúqióngzīwèi
( ) ( ) ( )( )
二、比一比，組詞語。
著()賽()蔚()迷()
暑()寒()慰()謎()
三、照樣子，填一填。
金→(钅)→(鐵)衣→()→()耳→()→()
穴→()→( ) 竹→( )→( ) 足→( )→( )
四、填關(guān)聯(lián)詞語。
1、()明天還會(huì)有新的太陽，()永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。
2、他們知道()欺騙我說外祖母睡著了，()對(duì)我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
五、填一填，讀一讀。
1、少壯不努力，()。
2、花有重日開，()。
3、一日之際在于晨，()。
4、黑發(fā)不知勤學(xué)早，()。
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 8
一、用“√”選出下面加粗字的正確讀音。(4分)
瀕臨(bīnbīng)咆哮(xiāoxiào)是否(fǒufǔ)羊圈(juànquān)
優(yōu)劣(lüèliè)教誨(huǐhuì)配置(pàipèi)載譽(yù)(zàizǎi)
二、讀拼音寫詞語(注意把字寫工整)。(12分)
xínɡzhuànɡ xīnshǎnɡ qiānxū ɡǔlì
bēicǎn chènshān xùnsù zhuānɡjia
wǎnɡluò yěliàn ɡuànɡài shúxī
三、讀下面句子，在括號(hào)里填寫正確的漢字。(3分)
1、春天來了，大yàn()北歸，小yàn()子也飛回來了。
2、水質(zhì)不好，魚的fán()殖受影響，這成了養(yǎng)魚人的fán()惱。
3、夜mù()降臨，華燈初放，人間盛世讓織女們非常羨mù()。
四、照樣子，寫成語。(8分)
1、翩翩起舞(AABC式)
2、南轅北轍(含一對(duì)反義詞)
3、四面八方(含兩個(gè)數(shù)字)
4、勤學(xué)好問(有關(guān)讀書、治學(xué))
五、聯(lián)系句意給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)
“計(jì)”在字典中的解釋有：(1)計(jì)算;(2)測量或計(jì)算度數(shù)、時(shí)間等的儀器;(3)主意、策略、計(jì)劃;(4)計(jì)較、考慮。
1、我新買了一個(gè)體溫計(jì)。()
2、諸葛亮眉頭一皺，計(jì)上心來。()
3、天上的星星太多了，真是不計(jì)其數(shù)。()
4、對(duì)于這一次比賽，我們不計(jì)成敗，貴在參與。()
六、句子練習(xí)。(8分)
1、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)
因?yàn)椤浴灰汀m然……但是……即使……也……
(1)太陽()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，()它和我們的關(guān)系非常密切。
(2)()張僧繇把龍的眼睛點(diǎn)上，龍()會(huì)飛走。
2、照樣子寫句子。(2分)
(1)蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
月亮高高地掛在天空。
3、修改病句，將正確的句子寫在橫線上。(2分)
“六一”兒童節(jié)到了，孩子們紛紛穿上了五顏六色的鮮艷的衣裳。
七、背誦與積累。(12分，最后兩空每空2分，其余每空1分)
1、______________，碧海青天夜夜心。
2、夜里星光明，___________。
3、默寫《游子吟》中令你感動(dòng)的詩句：___________，___________。
4、在本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了不少神話、傳說中的人物，有的西門豹，有的女媧，還有的夸父。在課外，我也讀了不少的神話傳說，如《》，這個(gè)故事主要講了 ___________。
5、歇后語一般由兩部分組成，前一部分是比喻，后一部分是解釋，請(qǐng)你寫出一個(gè)歇后語：___________。
6、___________，萬里長征人未還。
八、閱讀理解。(12分)
小草
馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。
春天，一陣微風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤(kǎo)得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的'人們消除酷(kù)熱帶來的疲(pí)勞。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“，。”
我愛小草，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。
1、根據(jù)短文內(nèi)容，在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩。(2分)
2、文章按照、、、的順序?qū)懶〔荨?4分)
3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。(2分)
4、短文是圍繞文中的“”這句話來寫的。(2分)
5、哪句話說明小草胸懷寬廣?請(qǐng)畫上“——”線，哪句話說明小草生命力旺盛，請(qǐng)畫上“”。(2分)
九、作文。(28分)
你想過嗎?在未來社會(huì)，我們?nèi)祟惓缘氖澄铮┑囊路�，住的房子，坐的汽車……是什么樣子�?請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。題目自擬。
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 9
一、口語交際。(8分)
1、專心聽老師讀一段話(小學(xué)語文閱讀第四冊(cè)20頁《愛的樂譜》)，再完成填空。(4分)
媽媽的愛像冬天的太陽，()，像()，圓圓的，像夏日的涼風(fēng)，()，像()，香香的。
2、口語交際。(4分)
用兩三句話夸夸你身邊的人。
二、按要求填空。(46分)
1、看拼音，寫詞語、句子。(10分)
zīrùngǔlìliáokuòmáodùnzhìhuìtuīcèzhèngquèwúwù
()()()()()()()
xìwēisūxǐnggùránzīshìshùnlìzhùshìchuítóusàngqì
()()()()()()()
zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。
()
2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。(3分)
心戈ネㄠ衤
3、組成詞語。(4分)
調(diào)tiáo()緒()惱()揀()
diào()著()腦()練()
4、“深”字的第五筆是____。用音序查字法查這個(gè)字，應(yīng)先查音序___,用部首查字法，應(yīng)先查___部，再在_____畫里查。“深”在字典里的`解釋有：①深度②深?yuàn)W③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對(duì))④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距離開始的時(shí)間久，在“夜深、深紅、內(nèi)容深、影響深”中，“深”的解釋應(yīng)分別選第___種。(4分)
5、把下面的詞語補(bǔ)充完整(3分)
不假()()相()并()大()失()
興高()()()()仆仆()愿()償
6、選擇合適的詞語填空。(3分)
繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)
(1)每天早晨，同學(xué)們()從四面八方趕到學(xué)校。
(2)媽媽說完話，又()干起活來。
(3)小明()三年被評(píng)為市“三好生”。
因?yàn)椤绻汀瓱o論……都……
(1)()東南西北，祖國處處()有迷人的景色。
(2)()明天下大雨，我們()不去西湖劃船了。
(3)同學(xué)們都很喜歡班主任老師，()她對(duì)人總是十分親切。
7、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。(5分)
()路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩(dūn)”。
()我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。
()“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。
()一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。
()他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。
8、按課文原文填空。(9分)
(1)()，性本善。()，習(xí)相遠(yuǎn)。
(2)為人子，()。()，習(xí)禮儀。
(3)耳聽為虛，()。
(4)()，金無足赤。
(5)()鳥逾白，山青()。
(6)千里鶯啼()，水村山郭()。
(7)()相對(duì)出，()一片日邊來。
(8)()比西子，淡妝濃抹()。
(9)子鼠、()、寅虎、卯兔、()、巳蛇、()、()、()、酉雞、
戌狗、亥豬
三、改正下面句子的毛病。(4分)
1、美麗的小興安嶺。
2、這座橋不但堅(jiān)強(qiáng)，而且美觀。
3、《清明上河圖》是名揚(yáng)一幅中外的畫。
4、是我們進(jìn)行體育活動(dòng)的好地方。
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 10
一.看拼音寫漢字。
jùnqiào píjuàn jùjí dàotián yǎnzòu zànɡē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǔdǎo yīshɑnɡ zēnɡtiān dànɡyànɡ héhuā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
嫩黃(nènlèn) 趕緊(jǐnɡjǐn) 飽漲(zhànɡzànɡ)
姿勢(zīzhī) 挨挨擠擠(āiái) 挨打(āiái)
三.選字填空。
賓 濱 繽 壯 裝 妝
海( ) ( )紛 ( )客 化( ) 服( ) 粗( )
四.給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
深：A.久.時(shí)間長。 B.顏色重。 C.距離大，跟“淺”相反。
1.這是一潭深綠的'泉水。( )
2.水是那樣深，又那樣清。( )
3.夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。( )
愛惜 愛護(hù) 珍惜
4.我們要( )名勝古跡，不要亂刻亂畫。
5.光陰似箭，我們一定要( )時(shí)間喲。
6.( )桌椅，從你我做起。
五.按要求寫詞語和句子。(6分)
1.例：喜洋洋___。
2.例：認(rèn)認(rèn)真真___。
3.寫兩個(gè)帶有數(shù)字的成語：例：三心二意：___。
4.寫一句珍惜時(shí)間的名言警句：________。
5.寫一句諺語：________。
6.寫兩個(gè)帶有反義詞的成語：例：大驚小怪___。
六.把下面的句子補(bǔ)充完整。(7分)
1.________，禮輕情意重。
2.黑發(fā)不知勤學(xué)早，________。
3.穿花蛺蝶深深見，________。
4.夜里星光明，________
5.________，鳥籠里飛不出雄鷹。
6.漠漠水田_______，陰陰夏木______。
7.雨里雞鳴一兩家，______。
七.按要求寫句子。(7分)
1.擴(kuò)句：同學(xué)們_______聽課。
2.縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。
_______
3.自行車撞倒了老奶奶。
改為“把”字句：_______
改為“被”字句：_______
4.他從這么高的樹上摔下來，怎么會(huì)不疼呢?
改為陳述句：_______
5.老師像辛勤的園丁一樣，培養(yǎng)著祖國的下一代。
仿寫一個(gè)打比方的句子：_______
6.這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。
改為反問句：_______
7.花壇里盛開著五顏六色的紅花。
修改病句：_______
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 11
一、我會(huì)照樣子寫句子。
例：水是那樣綠，綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。
花兒為什么這樣紅，紅得___________________________。
例: 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。
____________________________________________
例：馬跑得越快離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。
這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?
難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?
二、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。你一定行!
例：珍(珍珠) 診 (診斷)
獵( ) ( ) 燒( ) ( ) 異( ) ( ) 編( ) ( )
三、將下列詞語補(bǔ)充完整。
亡羊( )( ) 聚( )會(huì)( ) ( )( )玲瓏
提( )吊( ) 小心( )( ) 戀( )不( )
四、用靜字組成三個(gè)不同的`詞，再填空，使句子通順連貫。要細(xì)心啊!
1、早晨，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，( )的校園頓時(shí)熱鬧起來。
2、在( )的山谷里，響起了悠揚(yáng)的笛聲。
3、做事必須( )，才能做到急中生智。
五、請(qǐng)選擇合適的詞語填空。
只要就 不但而且 如果就
因?yàn)樗?/p>
1、為了編寫這部藥物書，李時(shí)珍( )在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，( )親自到各地去采藥。
2、我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來。
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 12
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、 讀拼音寫詞語。
ǒu ěr tu m xī mièwú tóng yě lià
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。
瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )
端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )
三、按要求寫四字詞語。
1、津津有味(AABC)
2、零零星星(AABB)
3、惟妙惟肖(ABAC)
4、七上八下(數(shù)字式)
5、異口同聲(反義詞式)
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。
聞：(1)聽見;(2)聽見的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞( )。
2、你聞一聞，這是什么味道?( )
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。( )
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。( )
5、這種事情我聞所未聞。( )
五、 把下面的句子補(bǔ)充完整。
1、 ，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。
3、穿花蛺蝶深深見， 。
4、夜里星光明，
5、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
6、請(qǐng)寫一句你積累的名言或諺語(不與本卷相同)
六 、巧妙積累古詩句。
本學(xué)期我們學(xué)過的《春日》《詠柳》《乞巧》《嫦娥》四首詩中，哪兩句詩把對(duì)柳樹的贊美，引向?qū)Υ猴L(fēng)、春天的贊美：
七、 成語故事積累。
《買櫝還珠》這個(gè)成語故事非常有趣，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚�(gè)成語故事：《 》 《 》
八 、 讀一讀，答一答。
( )天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!
( )風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。
( )彩虹說：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽的功勞�！�
( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”
1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
2、這段話是按( )順序?qū)懙摹?/p>
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn)，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、 小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來。(2分)
2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)
3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)
4、給下面的詞語選擇近義詞。(3分)
機(jī)靈——( ) 銳利——( )
5、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛�！闭�(qǐng)你用“盡管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)
6、翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“﹋”圈出來。(2分)
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾�！边@句話知道了什么?(2分)
二、 閱讀下面的短文，回答問題。
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的.白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按( ) 順序?qū)懙摹Ｐ≡何髅媸? ) ，北面有個(gè)( ) ，院子?xùn)|面種著( )南面是( ) 。其中寫得最多、最詳細(xì)的是( ) 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱叫
第三部分、習(xí)作。
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請(qǐng)以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達(dá)出來。
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 13
一、讀拼音寫詞語。(7分)
ǒuěrtuòmòxīmiè wútóng yělià
()()( )( )( )
二、比一比，再組詞。(5分)
瑞()載()晌()冶()陡()
端()截()響()治()徒()
三、按要求寫四字詞語。(5分)
1、津津有味(AABC)
2、零零星星(AABB)
3、惟妙惟肖(ABAC)
4、七上八下(數(shù)字式)
5、異口同聲(反義詞式)
四、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)
聞：(1)聽見;(2)聽見的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞()。
2、你聞一聞，這是什么味道?()
3、耳聞不如一見，桂林的`山水真的令我陶醉。()
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。()
5、這種事情我聞所未聞。()
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 14
一、找朋友，結(jié)對(duì)子，用“√”標(biāo)出來。
(尊 遵)守 干(靜 凈) (搏 博)斗
(熱 熟)悉 觀(查 察) (亂 刮)風(fēng)
二、照樣子寫詞語，可要找好規(guī)律喲，相信你是詞語小專家!
1.取(長)補(bǔ)(短)
()驚()怪 聲( )擊( )
同( )共( )
2.漂漂亮亮
三、還記得下面的詩句嗎?把它們連起來吧，你一定做得很好!
烽火連三月烈火焚燒若等閑朱熹
春蠶到死絲方盡天光云影共徘徊李商隱
半畝方塘一鑒開蠟炬成灰淚始干杜甫
千錘萬鑿出深山家書抵萬金于謙
四、把下面詞語中不是一類的用“——”劃出來吧。
例：北京烤鴨德州扒雞平遙牛肉四川臘肉云南白藥
1.雨花石鐘乳石化石石頭玉石
2.湖筆鐵畫端硯宣紙徽墨
五、選詞填空。
1.普遍普通
周總理穿著非常()的禮服接見外賓。
2.愛惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
我( )王小華學(xué)習(xí)成績趕上來，因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
六、仿寫句子。
1.農(nóng)村的孩子和城市的孩子一樣可愛。
和一樣。
2.只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語言。
只有才。
七、一起來回憶學(xué)過的課文吧，你一定會(huì)有新的收獲。
替()給蜜蜂寫，趕快來( )，花已( )。
替()給小船寫，快去( )吧，海上( )。
1.按課文內(nèi)容填空。
2.想一想，還有誰給誰寫信?寫一段話吧。
3.你知道對(duì)信還有哪些稱呼?寫出四種。
八、寫出兩句你積累的關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的`格言、名句吧!
_______
_______
九、帶有“春”成語(至少4個(gè)，越多越好)
春：
十、瞧瞧你的閱讀能力有多棒!
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳�、下棋，大人們�(cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。
1.填空。
這段話是按 順序?qū)懙�。先寫小院西面�?，北面有個(gè) ，院子?xùn)|面種著 ，南面是 。其中寫得最多、最詳細(xì)的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這里的景色的。
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 15
一、看拼音寫詞語。(10分)
liánpéngchènshānōuzhōukūlongshèjiàn
( )( )( )( )( )
bēicǎndīngzhushúxīxiànmùxùnsù
()()()()()
二、比一比，再組詞。(10分)
憤()緩()載()慕()瑞()
噴()緣()栽()幕()喘()
三、填反義詞(4分)
清對(duì)()()對(duì)貪功對(duì)()優(yōu)對(duì)()
勤對(duì)()()對(duì)惡詳對(duì)()()對(duì)憎
四、我會(huì)按要求寫詞語。(6分)
1.人山人海、()()()
2.零零星星、()()()
3.四面八方、()()()
五、從下列詞語中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ?hào)里(5分)
陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)
1.同學(xué)們()地走出了教室。
2.媽媽()工作了三天三夜。
3.小明病好了以后，又()去上學(xué)。
珍貴寶貴
4.每個(gè)人的生命都是很()的。
5.動(dòng)物園里，有很多())的動(dòng)物。
六、我會(huì)認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫句子。(10分)
1.表現(xiàn)思想方法的諺語：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。。
我也會(huì)寫出一句：(2分)
2.寫出一句和氣象有關(guān)的諺言(2分)
3.歇后語：包公斷案──鐵面無私。
我也會(huì)寫一句
4.寫一句本學(xué)期學(xué)過的古詩佳句(2分)
5.我會(huì)寫一句表現(xiàn)友誼的古詩(2分)
第二部分閱讀感悟(25分)
(一)課內(nèi)閱讀。(11分)
地球上的()和()，都是太陽送來的。如果沒(méimò)有太陽，地球上將(jiāngjiàng)到處(chǔchù)是()，到處是()，沒有風(fēng)、雪、雨、露(lùlòu)，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)()的.世界。
1.根據(jù)課文內(nèi)容把短文補(bǔ)充完整。(5分)
2.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中選擇正確的拼音打“√”。(4分)
3.請(qǐng)你舉一個(gè)例子說明太陽與人類的關(guān)系密切：(2分)
(二)課外閱讀。(14分)
啄木鳥的樹
在綠油油的草地上，有一棵大樹大聲地叫起來：“別動(dòng)我!別動(dòng)我!我疼死了!”
“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢!”啄木鳥誠懇地說。
“簡直是侮辱!我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲?我知道了，這不過是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前�；ㄕ校瑵L開!”樹憤怒地吼叫著。
啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，再?zèng)]有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。
幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。
1.在短文中找出適當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)
()地叫()地說()地吼叫()地飛走
2.在短文中找出近義詞。(4分)
羞辱—()惱怒—()懇切—()提醒—()
3.仿照例詞寫詞語。綠油油、().().().()(2分)
4.判斷寓言，對(duì)的打“√”(2分)：
1)我們不能沒錯(cuò)給人家找錯(cuò)，借以打擊、傷害別人。()
2)有了錯(cuò)就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。()
3)自己有錯(cuò)不改不行，自己沒有錯(cuò)誤別人不應(yīng)該沒完沒了。()
第三部分習(xí)作(30分)
在我們的成長過程中，經(jīng)歷過很多難忘的事情，請(qǐng)你回憶一下，把它寫下來。
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 16
一、看拼音寫漢字。
jùnqiàopíjuànjùjídàotiányǎnzòuzànɡē
( )( )( )( )( )( )
wǔdǎoyīshɑnɡzēnɡtiāndànɡyànɡhéhuā
( )( )( )( )( )
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
嫩黃(nènlèn)趕緊(jǐnɡjǐn)飽漲(zhànɡzànɡ)
最新的三年級(jí)語文暑假練習(xí)作業(yè)：姿勢(zīzhī)挨挨擠擠(āiái)挨打(āiái)
三、選字填空。
賓濱繽壯裝妝
海()()紛()客化()服()粗()
四、給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
深：A、久、時(shí)間長;B、顏色重;C、距離大，跟“淺”相反。
1、這是一潭深綠的泉水。()
2、水是那樣深，又那樣清。()
3、夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。()
五、我會(huì)填
(一)春天的成語多又多，請(qǐng)把下面的成語補(bǔ)充完整并選擇填空。
光彩奪()千姿百()群芳吐()春()花()
()紅()綠鶯()燕()
1、花兒、草兒、燕子、綠樹……形成了一個(gè)()的春天。
2、花園里的花真多，有剛開的，有全開的，有未開放的，真是()。
(二)補(bǔ)充詞語，再歸類。
噴薄()()崇()()嶺皓月()()()()欲滴
()()東升群芳()()懸()峭()詫()嫣()[1、寫日月的詞語：_____________________________________
2、寫顏色的詞語：_____________________________________
3、寫山的詞語：_____________________________________
六、體會(huì)表達(dá)方法，仿寫句子。
例：青的草，綠的`葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
仿寫：()的()，()的()，()的()，也像趕集似的聚攏來，形成了生機(jī)勃勃的春天。(想一想，還有誰也是趕集似的聚攏來，為春光增添了生機(jī)。)
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 17
一、看拼音，寫詞語。(10分)
ān jìng lín y? jiǎng pǐn duān zhèng xīn k?
yī yuàn jiāo yáng xiū gǎi zuǒ lín yu shè
二、在正確的讀音下畫上橫線(6分)
彤(dān tóng)云 欣(xīn xiān)喜 浩(hào gào)蕩
載(zǎi zài)重 的'(dí de)確 小巷(xiàng gǎng)
三、仿寫詞語。(12分)
紅(彤彤) 沉( ) 輕( )
長春版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期中試題：歡喜(歡歡喜喜) 急忙( ) 工整( )
安慰(安慰安慰) 清理( ) 了解( )
四、補(bǔ)充完整。(12分)
左( )右( ) ( )天( )地 ( )( )存亡
( )( )離合 ( )應(yīng)( )合 ( )( )暑往
五、用所給的詞語說話。(10分)
工工整整：
認(rèn)認(rèn)真真：
六、把相同韻母的字用線連起來。(12分)
量 辛 丘 浩 驕 修
載 較 躁 獎(jiǎng) 該 淋
七、積累運(yùn)用。(15分)
年年歲歲花相似， 。
重重疊疊山， 。
叮叮咚咚泉， 。
八、用所給的詞語說一段秋天的場景。(15分)
紅彤彤 金燦燦 沉甸甸 笑瞇瞇 黃澄澄
三年級(jí)暑假語文練習(xí)題作業(yè) 18
一、我會(huì)給正確的讀音打上“√”(6分)
倒影(dàodǎo)緊挨(áiāi)三更半夜(gēnggèng)
收藏(zàngcáng)倔強(qiáng)(qiángjiàng)盡管(jǐnjìn)
二、我會(huì)讀拼音寫詞語。(10分)
wēnnuǎnliáokuòjīèzāogāopànwàng
huānyíngshúxīxìngfúhuāngzhāngbiǎoyǎn
三、我會(huì)比一比，再組詞。(8分)
拔()拼()具()密()
撥()餅()懼()蜜()
乘()藍(lán)()編()幻()
乖()籃()遍()幼()
四、我會(huì)按要求寫詞語(16分)
1、寫近義詞高興—()喜愛—()
2、寫反義詞潔凈—()開始—()
3、描寫聲音的詞語：咔嚓
描寫心情的詞語：開心
4、成語大觀園
(1)、和鳥有關(guān)的成語：一箭雙雕
(2)、含有“情”字的成語：情不自禁
(3)、帶“心”字的成語：心滿意足
(4)、帶數(shù)字的成語：一本正經(jīng)
5、把詞語補(bǔ)充完整(9分)
無家可歸的()五光十色的()
成千上萬的()一動(dòng)不動(dòng)地()
斬釘截鐵地()爭先恐后地()
五、我會(huì)按要求寫句子。(8分)
1、把句子補(bǔ)充完整
走在街上，仿佛。
要我，那真是。
2、把句子寫具體
()的小烏龜()地爬出來。
()的'孩子們()地玩耍。
六、暢所欲言(8分)
1、你要問我最愛什么顏色，我最愛，
那是因?yàn)椤?/p>
你要問我最愛聽什么聲音，我最愛聽，那是因?yàn)椤?/p>
2、如果我去海底世界，我最想做的事是：_______
3、為了保護(hù)鳥類，我們應(yīng)該這樣做：_______
4、通過這一學(xué)期來的語文學(xué)習(xí)，我收獲最大的是_______，在今后的語文學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為我還要努力的是。
七、開卷有益(10分)
高速公路
雙休日，我跟爺爺乘汽車到上海去。
寬敞整潔的大客車，駛上了滬寧高速公路。
這條路好寬啊!整個(gè)公路為雙向四車道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都有超車道和行車道。行車道的旁邊還有幾米寬的路面，那是行駛中的車輛緊急停車的地方。
這條路好平啊!汽車行駛在公路上，人點(diǎn)也不覺得顛簸(diānbǒ)。司機(jī)座位的右上方掛著一個(gè)絨布熊貓，一路上很光晃動(dòng)。司機(jī)座位旁放著一杯水，一滴水也沒有濺出來。
這條路好長啊!它像一條長長的飄帶一直伸向天邊。爺爺笑著問我：“你知道這車要經(jīng)過哪幾座主要城市嗎?”我眨眨眼睛說“鎮(zhèn)江、常州、無錫(xī)、蘇州，對(duì)嗎?”爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“這條路全長274千米，真是串著珍珠的黃金紐(niǚ)帶呀!”
汽車行駛地很快。車窗外，村、鎮(zhèn)、田野、樹木飛快地閃過，不知不覺上海就到了。爺爺興奮地對(duì)我說：“這條路把南京和上海拉近了。原來坐汽車要十個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只要三個(gè)小時(shí)就到了。真是太方便了�！�
1、短文有()個(gè)自然段。(1分)
2、第3、4、5自然段分別寫了滬寧高速公路()()()的特點(diǎn)。(3分)
3、第4個(gè)自然段中作者通過描寫一個(gè)()和一杯()具體寫出公路很平。(2分)
4、用~~~~~畫出描寫高速公路長的比喻句。(2分)
這句話把高速公路比作(2分)
八、大顯身手(25分)
小朋友，在你成長的歷程中，一定留下了不少珍貴的照片吧，那些精彩的瞬間，記錄著多少值得回憶的故事，請(qǐng)選擇其中一張照片，講講它的故事。
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