表達(dá)自己的思想，就是口語(yǔ)和寫(xiě)作，也就是能說(shuō)能寫(xiě)，把自己的思想清楚地表達(dá)出來(lái)。下面是小編為大家收集整理的蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題，歡迎同學(xué)們做一做，提高自己的學(xué)習(xí)水平吧!
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
hú tú tónɡ bāo chūn ɡēnɡ ɡǎn jī xún luó liè wù jīnɡ dāi yàn hu
( )( )( )( )( )( )( )( )
càn làn yù liào ɡǎn chù ɡào sù shén yǒnɡ wú bǐ yùn zú qì lì
( )( )( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字組詞。
譯( )怨( )段( )期( )獵( )探( )
澤( )恕( )沒(méi)( )欺( )借( )深( )
科( )虛( )訴( )料( )虎( )拆( )
教 jiào( )挨 āi( )沒(méi) méi( )
jiāo( ) ái( ) mò( )
三、填字成詞。
盡心盡( ) 熱火( )天 神( )無(wú)比 ( )弓搭箭
動(dòng)( )氣力 拍( )叫絕 水天一( ) 筆走如( )
出乎( )料 驚( )萬(wàn)分 風(fēng)華正( ) 出類(lèi)( )萃
才思敏( ) 后生可( ) 筆下生( )
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.這時(shí)，王勃下站在窗前，凝望著江上 ：遠(yuǎn)處， ，
， 。一只野鴨正 緩緩地飛翔，
在天邊 …… 這美景就可以用 “ ， ”詩(shī)句來(lái)描述。
2.事后，蕭伯納深有感觸地說(shuō)：“一個(gè)人不論 ，都 。對(duì)任何人，都應(yīng)該 ， �！�
3.林暗草驚風(fēng)， 。平明尋白羽， 。
五、把下面的句子整理成一段通順的話(huà)。
( )花開(kāi)過(guò)后，辣椒就開(kāi)始結(jié)果了。
( )過(guò)了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長(zhǎng)出了葉子。
( )我滿(mǎn)心歡喜地種下辣椒種子。
( )到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，莖上綴滿(mǎn)了欲放的花蕾。
( )我每天都給它澆水，保持泥土的濕潤(rùn)。
( )辣椒由青變紅，非常惹人喜愛(ài)。
六、閱讀部分。
(一)
幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家yuán( )。當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃得( )，土地zhěnɡ( )治得( )的時(shí)候，全都流下了( )的淚水。
1.在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
2.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
3.這一消息是指 。
4.他們流下淚水時(shí)會(huì)說(shuō)：“ �！�
(二)
媽媽的手
手，誰(shuí)都有一雙。
媽媽的手粗糙而靈巧。
媽媽每年總是在屋后的空地上種下許多菜。什么蘿卜 白菜 菠菜等，數(shù)不勝數(shù)。她每天總是起早貪黑，煮飯 洗碗 掃地 喂豬 家里的活媽媽全包了。由于媽媽整天地忙碌著，手指上已有一層厚厚的老繭(jiǎn).
我衣服的圖案都是那么美麗，你看栩栩如生的花草，躍躍欲飛的小鳥(niǎo)，都給我增添了幾分秀氣。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。因?yàn)檫@是媽媽做的。
我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽那雙勤勞而靈巧的手。
1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。
靈巧(lín líng)空地(kōng kòng)忙碌(lù lǜ)粗糙(cāo zào)
2.在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。
增加( )漂亮( )自豪( )
3.從文中找出合適的詞語(yǔ)填空。
( )的花草 ( )的雙手 ( )的小鳥(niǎo)
( )的老繭
4.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：忙碌 忙忙碌碌
5.短文寫(xiě)了 件事，說(shuō)明媽媽的手具有 的特點(diǎn)。一件是 ;另一件是 。
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