一只梅花鹿三年級(jí)語(yǔ)文課后練習(xí)題
一、選出正確讀音畫上記號(hào)。
(1)我的身段那么勻(yúnjūn)稱，簡(jiǎn)直可以做模(mómú)特兒啦!
(2)忽(tūhū)然一陣微風(fēng)吹過(guò)，池水泛(fáfàn)起了層層波紋。
(3)梅花鹿把兩角從樹(shù)枝中掙(zhēngzhèng)脫出來(lái)，又拼命向前奔去，把兇(xōngxiōng)猛的.獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩(suǎishuǎi)在了后面。
二、我會(huì)用合適的詞語(yǔ)填空。
_________的池水 _________的鹿角
_________地逼近 _________地支起耳朵
三、找近義詞朋友。
贊嘆——()勻稱——()精美一一()
陶醉——()機(jī)靈——()抱怨——()
四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)競(jìng)技臺(tái)。
梅花鹿美滋滋地想著又看看頭上的角更是贊不絕口嘿我的角精美別致好像美麗的珊瑚如果像猴子那樣頂一個(gè)禿瓢兒真該羞死人了
五、閱讀課文選段，回答問(wèn)題。
美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可難看的腿卻讓我獅口逃生!
談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
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