小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)第七單元測(cè)試題
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）
一、看拼音，寫詞語。（5分）
xiá péi qī shuāi zōnɡ
晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( )
bí shòu biàn ɡòu biāo
( )子 出( ) 分（ ） （ ）思 ( )準(zhǔn)
二、多音字組詞。（4分）
xì( ) zǎi( )
系 載
jì( ) zài( )
三、組詞（8分）
膽（ ） 猶（ ） 辨（ ） 掏（ ）
擔(dān)（ ） 優(yōu)（ ） 辯（ ） 淘（ ）
漆（ ） 換（ ） 栩（ ） 堅(jiān)（ ）
膝（ ） 喚（ ） 翔（ ） 豎（ ）
四、成語填空（6分）
名不（ ）（ ） （ ）無倫（ ） （ ）（ ）滿目
（ ）不釋（ ） 下（ ）不（ ） 五（ ）（ ）正
五、選選填填。（4分）
不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就…… 因?yàn)椤浴?/p>
1、太陽（ ）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)， （ ）它和我們的關(guān)系非常密切。
2、（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。
3、（ ）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（ ）我們看上去只胡一個(gè)盤子那么大。
4、趙州橋（ ）堅(jiān)固，（ ）美觀。
六、我會(huì)用橫線劃出詞語中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正。（3分）
面面具到（ ） 遍遍起舞（ ） 厲厲在目（ ）
巒巒不舍（ ） 蹈蹈不絕（ ） 承承日上（ ）
七、寫反義詞。（3分）
漆黑--（ ） 果斷--（ ） 模糊--（ ）
八、改正下面的句子。（2分）
1、王平能抓緊和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)外語。
3、在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。
九、我會(huì)填。（5分）
久旱逢甘雨， 。（ ）
海上生明月， 。（ ）
千里送鵝毛， 。（ ）
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
（一）閱讀短文，回答問題。（15分）
2003年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月21日19時(shí)45分，阿爾及利亞北部地區(qū)發(fā)生里氏6.2 級(jí)地震，造成兩千二百多人死亡，一萬多人受傷。震后，中國政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊(duì)。
經(jīng)過14個(gè)小時(shí)的長途飛行，中國國際救援隊(duì)到達(dá)阿爾及利亞首都。他們一下飛機(jī)，就趕往受災(zāi)最嚴(yán)重的布邁爾代斯。來到這座城市，展現(xiàn)在救援隊(duì)員面前的是一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都呈"疊餅狀"，加上余震還在不斷發(fā)生，給救援工作造成很大困難。他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀仔細(xì)地搜索著每一條縫隙，細(xì)心地捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊(duì)員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯(cuò)的一根根鋼筋，搜尋著壓在廢墟下的幸存者……當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著厚厚的防護(hù)服，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。
1、在文中找出下列詞的反義詞。(3分)
得到--（ ） 容易--（ ） 生存--（ ）
2、用" "劃出描寫地震后悲慘的景象。(2分)
3、請(qǐng)用"﹦﹦﹦"劃出中國救援隊(duì)隊(duì)員們是如何搜救災(zāi)區(qū)傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員?(6分)
4、用"一……就……"說一句話，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)。（2分）
（二）閱讀短文，回答問題。（15分）
"黑板"跑了
一百六十多年前，法國有個(gè)著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究非常專心。
有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧。可是，安培好像什么也沒有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。原來他正在思考一道數(shù)學(xué)題。
開始他在心算，用手指在自己衣襟上畫呀畫的，后來覺得需要找個(gè)地方來計(jì)算一下才行。說來也巧，街道旁正好豎著一塊"黑板"，好像特地為他準(zhǔn)備的。太好了！安培高興地走過去，從口袋里掏出粉筆，在"黑板"上演算起來。
算著，算著，這塊"黑板"動(dòng)了起來，慢慢地向前移動(dòng)。安培忙著說："別動(dòng)，別動(dòng)，再等一會(huì)兒就得到結(jié)果了！"可是"黑板"還在繼續(xù)向前移動(dòng)，安培不知不覺地跟著黑板走，聚精會(huì)神地演算著。
后來，那塊"黑板"越走越快，安培覺得自己快追不上了。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。
1、 讀拼音，寫詞語。(4分)
tè dì yǎn suàn jù jīng huì shén
2、 在文中找出下列詞的近義詞或反義詞。（4分）
近義詞：仿佛--（ ） 開心--（ ）
反義詞：冷清--（ ） 失去--（ ）
3、 閱讀短文第二自然段，用" "畫出寫安培十分專心的句子。（3分）
4、 文中的"黑板"為什么要加上引號(hào)？（4分）
第三部分：習(xí)作（30分）
把你最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人……總之，寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事都可以，題目自定。
小學(xué)語文三年級(jí)試題——人教版第七冊(cè)第三單元自測(cè)試卷
一、積累·運(yùn)用。（40分）
�。ㄒ唬┢匆簟⒆�。（7分）
dian cong shen qing qi shuang chang lang
大 ( ) ( ) 郁 ( ) ( )
jin bi hui huang gao ci bao han kun ming
（二）、詞語。（19分）
1、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）
欄桿( gan gan ) 旋轉(zhuǎn)( xuan xuan ) 綠漆( qi xi )
堤岸( ti di ) 朝辭( chao zhao ) 痕跡( hen heng )
2、默寫古詩并完成練習(xí)。（10分）
絕句
寫出3、4句的意思
3、寫出下列詩句的意思。（3分）
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
4、在下面每句話的括號(hào)里選用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~,并打上“√”。(3分)
（1）微風(fēng)從昆明湖上吹來,好(涼爽 清爽)啊!
(2)石橋的柱子上雕刻著許多獅子,(姿態(tài) 姿勢(shì))不一。
(3)北京的頤和園是一個(gè)(美麗 美妙)的大公園。
�。ㄈ┚渥�。（14分）
1、將下列句子補(bǔ)充完整。（5分）
(1)昆明湖靜得( ), 綠得( )。
(2)一棵棵榕樹就像一頂頂( )。
(3)媽媽握著把我送回家的阿姨的手，激動(dòng)得（ ）。
�。�4）天空中的星星（ ）。
2、縮句。（4分）
�。�1）我們學(xué)校操場(chǎng)的南邊有一棵茂盛的皂莢樹。
（2）天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵 。
3、排列句序 。（5分）
（ ）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
�。� ）湖岸邊，垂柳成行，只了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽啊！
�。� ）青龍湖的景色可真美�。�
�。� ）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
�。� ）在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳，嬉戲，打鬧，玩得真開心。
二、閱讀。（３０分）
（一）、閱讀短文，回答問題：（１9分）
進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。
1、文中用具體數(shù)字 來說明長廊的 特點(diǎn)。（4分）
2、在文中劃線句子中用“·”標(biāo)出動(dòng)作詞。（3分）
3、“幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的�！辈坏f明畫 ，而且體現(xiàn)了我國 和 。（6分）
4、作者為了寫出長廊的美，主要寫畫和花，用“—”“-----”分別劃出相關(guān)的句子。（4分）
5、文中哪個(gè)詞可看出游人的心情舒暢（ ）。（2分）
（二）閱讀短文，回答問題。（１1分）
魯迅小時(shí)候求知欲望十分強(qiáng)烈。除了私塾里讀的那幾本書以外，他還瞞著先生，讀了不少帶有民主思想的小說和自然科學(xué)方面的書。他特別愛看一本名叫《花鏡》的書，這本書記載的是中花的理論和經(jīng)驗(yàn)。他不僅經(jīng)常翻看這本書，而且還進(jìn)行實(shí)踐。他自己動(dòng)手，種了很多花木和可以做中藥的植物。經(jīng)過一段時(shí)期的'實(shí)踐，他發(fā)現(xiàn)書里有些地方的說法不完整，不正確。例如，《花鏡》中說，映山紅只能長在山上，如果移栽到家園，就必須用原來山上的土，要不就不能活。魯迅經(jīng)過實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)這種說法不全面。他便在“映山紅”那一節(jié)書的邊上，加了一段批語：“花性喜燥，不宜多澆，即不以本山土栽亦活。”
1、用“……”劃出“一段批語”，從批語中可以看出，魯迅小時(shí)侯讀書時(shí)，就善于 （6分）
2、你愛讀哪些課外書？寫過批語嗎？（5分）
三、作文。（３０分）
秋天是迷人的，天高云淡，楓葉似火，碩果累累。到校園、公園、農(nóng)村、山野走一走、看一看、聽一聽、聞一聞吧，選擇一處景物，仔細(xì)觀察，展開想象，用手中的筆把秋天的景物寫下來，寫出這處景物的特點(diǎn)。要求書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，語句通順，不寫錯(cuò)別字。(在格子第一行正中寫上你自己擬的題目)
小學(xué)三年級(jí)語文教案——語文三年級(jí)下學(xué)期 第七單元測(cè)試題
一、讀拼音寫漢字。
二、比一比，再組詞。
嘗（ ） 驗(yàn)（ ） 騙（ ） 診（ ）
常（ ） 撿（ ） 遍（ ） 珍（ ）
三、改錯(cuò)字。
1．《本草鋼目》已經(jīng)被譯成幾國文字，在全世界留傳。（ ）（ ）
2．愛迪生是世界文明的發(fā)明家。（ ）（ ）
3．小紅學(xué)習(xí)飛常該苦。（ ）（ ）
四、選詞填空。
發(fā)展 發(fā)生 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1．改革開放以后，我國各項(xiàng)事業(yè)飛速（ ）。
2．同學(xué)之間（ ）矛盾時(shí)要各自做自我批評(píng)。
3．我班同學(xué)的�。� ）獲了獎(jiǎng)。
4．科學(xué)家（ ）了一顆新星。
五、改正下邊的病句，用上修改符號(hào)。
1．我的表姐眼睛，是個(gè)活潑可愛的小姑娘。
2．昨天早晨，在學(xué)校里碰到了小剛。
3．我國是世界上最多的人口國家。
4．講臺(tái)上一只熱水瓶。
六、按要求把下列句子寫具體。
1．姐姐講故事。（什么時(shí)間、姐姐在哪里給誰講故事）
2．蘋果樹上掛著蘋果。（蘋果樹掛著怎樣的蘋果）
3．我做作業(yè)。（我在什么時(shí)候，什么地方怎樣做作業(yè)）
七、想一想，按要求把下列詞語歸類。
叮囑 注視 喊叫 盤問 仰視 叫嚷 喝彩
走動(dòng) 張望 告訴 宣誓 觀察 呼喚 追趕
趕路 凝視 歡呼 回答 游逛 散步
1．表示看的動(dòng)作：
2．表示說的動(dòng)作：
3．表示叫的動(dòng)作：
4．表示走的動(dòng)作：
八、把下面六句話，按正確的順序排列出來。
（ ）我探著身子，伸手想抓住它。
�。� ）我時(shí)常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸碛稳ァ?/p>
�。� ）我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)后都到美儀家去玩。
�。� ）它的尾巴一擺就游跑了，我差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。
�。� ）她家有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的，金黃的，銀白的，黑的。
�。� ）有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。
九、讀下面短文，回答問題。
李小毛學(xué)習(xí)可刻苦啦。在學(xué)校里，他上課專心聽講，踴躍發(fā)言。上自習(xí)時(shí)，他埋頭寫作業(yè)，看書。在家里，他認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，積極預(yù)習(xí)新課，還擠出時(shí)間閱讀課外讀物。星期天，他在充分休息的同時(shí)，還堅(jiān)持多讀書，多寫字，在街上，他搶著做好事，助人為樂。大家都夸李小毛是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子。
1．全文共（ ）句話。
2．這幾句話圍繞著哪一句寫的？
3．把與這句話沒關(guān)系的句子畫掉。
4．這一段話的主要意思是什么？
參考答案：
一、缺點(diǎn)、藥效、延安、品嘗、掠過、融化、鼓勵(lì)、歡騰
二、嘗試、經(jīng)常；檢驗(yàn)、撿拾；欺騙、遍天下；出診、珍珠
三、1．鋼 留 （綱）（流） 2．文 明 （聞）（名） 3．飛 該（非）（刻）
四、1．發(fā)展 2．發(fā)生 3．發(fā)明 4．發(fā)現(xiàn)
五、1．去掉“眼睛”和“，” 2．在“在學(xué)校里”前加“我” 3．“最多的”和“人口”掉換位置 4．在“講臺(tái)上”后加“有”。
六、1．睡覺前，姐姐躺在床上給小妹妹講故事。2．蘋果樹上掛著又紅又大的蘋果。3．我放學(xué)后在教室里認(rèn)真做作業(yè)。
七、1．表示看的動(dòng)作：注視、仰視、張望、凝視、觀察。2．表示說的動(dòng)作：叮囑、告訴、宣誓、盤問、回答。3．表示叫的動(dòng)作：喊叫、呼喚、喝彩、叫嚷、歡呼。4．表示走的動(dòng)作：走動(dòng)、追趕、趕路、游逛、散步。
八、（5）（3）（1）（6）（2）（4）
九、1．6句話。2．李小毛學(xué)習(xí)可刻苦啦。3．在街上，他搶著做好事，助人為樂。4．李小毛學(xué)習(xí)刻苦。
第七單元測(cè)試題二
一、讀拼音寫詞語。
二、為多音字選擇合適的讀音，把序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
處理（ ）處長（ ）教導(dǎo)處（ ）
看著（ ）衣著（ ）著火（ ）
看見（ ）看望（ ）看門（ ）
劃清（ ）劃算（ ）劃船（ ）
三、在括號(hào)里填上合適的詞。
（ ）村莊 （ ）戰(zhàn)場(chǎng)
�。� ）教室 （ ）刺刀
（ ）操場(chǎng) （ ）國家
�。� ）嘴巴 （ ）小河
四、給下列詞語中畫線的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填入括號(hào)里。
1．異：①不尋常；②不相同；③分開；④奇特；⑤另外。
景色各異（ ）景色奇異（ ）異常（ ）
異口同聲（ ）
2．合：①閉、合攏；②結(jié)合到一起，共同；③全；④符合。
集合（ ）合家歡（ ）齊心合力（ ）
合情合理（ ）
五、在括號(hào)里填上合適的詞語，使句子更具體。
1．（ ）小魚在水里（ ）游著。
2．（ ）陽光照耀在（ ）大草原上。
3．天剛亮，（ ）雞就（ ）叫起來。
六、指出下列病句的病因。
1．昨天，我們?nèi)w師生和六年級(jí)同學(xué)到水上世界去游玩。
2．放學(xué)后，小明又仔細(xì)地檢查一遍，迅速寫完作業(yè)。
3．這個(gè)小妹妹大概差不多有三歲了。
4．姐姐獲得了“三好學(xué)生”。
七、把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順連貫的話（把序號(hào)寫在括號(hào)里）。
（ ）它長得胖胖的，身子披著棕色的羽毛，翅膀尖兒、腿和尾巴是白色的。
�。� ）一雙水靈靈的小眼睛，總是朝我一眨一眨的，可惹人喜歡啦。
�。� ）我養(yǎng)了一只可愛的小鴿子。
�。� ）脖子上還有一個(gè)奇妙的紫圈，陽光照在紫圈上，泛著紫光，好像脖子上套了一個(gè)紫色的光環(huán)。
八、閱讀短文，完成練習(xí)。
燕子
燕子是一種秋去春來的候鳥。它那玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)小小的眼睛，一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發(fā)亮。它飛行的時(shí)候，尾巴張開，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)。
燕子喜歡把窩搭在房梁上。搭窩的時(shí)候，先飛到田里去把不硬的泥一口一口叼回來，用唾沫把泥拌到有黏性時(shí)，再一層一層地壘起來。這樣，過了幾天，窩就壘好了。然后，找來一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子?jì)寢尫跣⊙嘧訒r(shí)，孵上20多天，小燕子就孵出來了。這時(shí)老燕子更忙了，成天捉蟲給小燕子吃，盼望它們快快長大。
燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲，是人類的益鳥，我們千萬不可傷害它。
1．查字典，填空。
“孵”字不認(rèn)識(shí)，應(yīng)用____查字法，查____部首。已知“孵”讀fū，不知其意，可用____查字法。如用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查_____畫。
2．用“因?yàn)椤浴卑训谌?jié)的前后句子連接起來。先讀一讀，再寫下來。
3．短文第____節(jié)寫了燕子的外形，第____節(jié)寫了它的生活習(xí)性。寫燕子的習(xí)性，主要寫了______、_______和這________三種，其中_______寫得特別詳細(xì)。
4．用“﹏﹏”劃出文中的比喻句。
參考答案：
一、平穩(wěn)、情況、集合、殘酷、機(jī)艙、燦爛、揭露、依據(jù)、省吃儉用、波濤洶涌
二、l．（1）（2）（2） 2．（2）（3）（1） 3．（2）（2）（1） 4．（2）（1）（1）
三、美麗的村莊；激烈的戰(zhàn)場(chǎng)；明亮的教室；明晃晃的刺刀；沸騰的操場(chǎng)；偉大的國家；大大的嘴巴；彎彎的小河
四、1．②④①② 2．②③②④
五、1．機(jī)靈的小魚在水里快活地游著。2．明亮的陽光照耀在遼闊的大草原上。3．天剛亮，美麗的大公雞就喔喔地叫起來。
六、1．前后重復(fù) 2．次序顛倒 3．前后重復(fù) 4．缺少成分
七、2 4 1 3
八、1．部首 丿 音
小學(xué)語文二年級(jí)試題——小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元檢測(cè)
小朋友，做做這份試卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，有一種成就感。相信你今后一定會(huì)更喜歡語文，會(huì)把語文學(xué)得更好。祝你順利做完試題，取得好成績！
※字詞百花園
我會(huì)拼，也會(huì)寫，更能把字寫美觀。（２４分）
chóu dí jí xiáng kěn dìng xiāng hù
xìng fú zǔ xiān mái fu chuán yáng
shùn cóng yǎng yù wén míng zhōng wài
我的發(fā)現(xiàn)。（６分）
三心二意 四面八方 五顏六色 七嘴八舌
你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同的特點(diǎn)嗎？
我發(fā)現(xiàn) 。
我也能寫幾個(gè)：
我會(huì)組詞。（10分）
潔（ ） 制（ ） 替（ ） 難（ ）
結(jié)（ ） 治（ ） 費(fèi)（ ） 誰（ ）
火紅的（ ） 明亮的（ ） 寒冷的（ ）
優(yōu)美的（ ） 鮮艷的（ ） 繁華的（ ）
二年級(jí)語文試題——（下冊(cè)）第三冊(cè)第七單元測(cè)試2
姓名 班級(jí)
一、 看拼音寫句子。
1. zhí wù mā mā wèi hái zi mēn de lǚ xíng zhǔn bèi le gè
zhǒng dōng xī .
2、chūn tiān ，xiǎo xī “dīng dōng，dīng dōng”de liú zhe ；
xià tiàn，jīn chán “zhī liǎo，zhī liǎo” de jiào zhe ；
qiū tiān ，fēng yè qiāo qiāo de luò le ；dōng tiān ，xuě huā
huān kuài de wǔ dǎo.
二、 比一比，組詞語。
拱( )芬( )鵲( )注( )吸( )蜻( )
供( )紛( )鵑( )柱( )極( )晴( )
三、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
1. 小鳥如果已經(jīng)長大，就得離開媽媽，獨(dú)自尋找食物。（ ）
2. 那里有許多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。（ ）
3. 蒲公英的種子飛得多遠(yuǎn)�。。� ）（děi de dé ）
1. 弟弟對(duì)什么事都感到好奇。（ ）
2. 們要做個(gè)好孩子。（ ）（hǎo hào）
四、填空。
1．“降”共( )筆，第一筆是( )，用音序查字法應(yīng)查音序( )。
2．“旅”共( )筆，第八筆是( )，用音序查字法應(yīng)查音序( )。
3．“察”共( )筆，第五筆是( )，用音序查宇法應(yīng)查音序( )。
五、 寫出句子中帶點(diǎn)詞語的反義詞。(10分)
1．夏天，天氣那么炎熱。可是，到了冬天，卻變得那么( )。
2．爸爸完成了一天的緊張工作，( )地走出了辦公室。
3．你昨天借給我的書，我什么時(shí)候( )你呀？
4．這道題太復(fù)雜了，我們大家都做錯(cuò)了，只有李小明做( )了，真不（ ）！
六、把合適的詞語用線連起來。
洗 空調(diào) ※ 拍 柜子
開 沙發(fā) ※ 植 皮球
打 食品 ※ 搬 樹苗
坐 衣服 ※ 看 雞窩
吃 電腦 ※ 搭 電視
七、照樣子把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。
蜜蜂
在花叢里
飛來飛去采花蜜。
猴子
跳來跳去找食物。
在教室里
八、在( )里填上合適的詞語。
芬芳的( ) 整齊的( ) 綠色的（ ）
慈祥的( ) 美麗的( ) 白色的（ ）
九、填空并組成詞語。
山( )水( ) 鳥( )花( ) （ ）來（ ）去
和( )細(xì)( ) ( )寒酷( ) （ ）暖（ ）涼
十、照樣子分類寫下來。
杜鵑 草魚 老虎 燕子 猴子 烏鴉 大象 喜鵲
章魚 熊貓 烏龜 麻雀 狐貍 甲魚 蝦
杜鵑
草魚
老虎
十一、選擇合適的詞語填空。
1． 歡樂 歡笑 歡快 快樂
(1)同學(xué)們( )著走出教室。
(2)同學(xué)們( )地走出教室。
(3)教室里傳出同學(xué)們( )的歌聲。
(4)“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們多么( )！
2．悄悄 慢慢 紛紛 常常
(1)上課了，同學(xué)們( )舉手發(fā)言。
(2)上課時(shí)，李小明( )提出問題。
(3)上課了，老師提出了-個(gè)問題，李小明想了很久，才( )地舉起了手。
(４)上課了，李小明（ ）地在座位上玩卡片。
十二、選詞填空。
捧(pěng) 披 抱 背 圍 采 摘
風(fēng)伯伯要孩子們找水媽媽的孩子。一會(huì)兒，他們一個(gè)個(gè)回來了。大娃( )著一朵烏云，二娃( )著一條彩虹，三娃( )著一團(tuán)濃霧，四娃( )來一顆露珠，五娃( )了一層白霜，六娃( )來一片雪花，七娃最后回來，他( )著一座冰山。
十三、閱讀理解。
天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(cháng zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦！
太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷(hé)花，把那朵白云吹成白雪公主......她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾(gǔn)進(jìn)大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1．選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，用“√”表示。
2．短文共有 個(gè)自然段，第二自然段有 句話。
3．太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了 、 、
和 。
4．“漂亮”的近義詞是 ，反義詞是 。
5．找出短文中寫小白兔樣子的詞語，寫下來。
十四、看圖寫一段話。
注意：把事情的經(jīng)過寫清楚。
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