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三年級(jí)下冊(cè)語文第三單元考試題目
班級(jí)姓名
看拼音，寫詞語。
hútútónɡbāochūnɡēnɡɡǎnjīxúnluólièwùjīnɡdāiyànhu
()()()()()()()()
cànlànyùliàoɡǎnchùɡàosùshényǒnɡwúbǐyùnzúqìlì
()()()()()()
辨字組詞。
譯()怨()段()期()獵()探()
澤()恕()沒()欺()借()深()
科()虛()訴()料()虎()拆()
教jiào()挨āi()沒méi()
jiāo()ái()mò()
填字成詞。
盡心盡()熱火()天神()無比()弓搭箭
動(dòng)()氣力拍()叫絕水天一()筆走如()
出乎()料驚()萬分風(fēng)華正()出類()萃
才思敏()后生可()筆下生()
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.這時(shí)，王勃下站在窗前，凝望著江上：遠(yuǎn)處，，
，。一只野鴨正緩緩地飛翔，
在天邊……這美景就可以用“，”詩句來描述。
2.事后，蕭伯納深有感觸地說：“一個(gè)人不論，都。對(duì)任何人，都應(yīng)該，�！�
3.林暗草驚風(fēng)，。平明尋白羽，。
五、把下面的句子整理成一段通順的話。
()花開過后，辣椒就開始結(jié)果了。
()過了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長(zhǎng)出了葉子。
()我滿心歡喜地種下辣椒種子。
()到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，莖上綴滿了欲放的花蕾。
()我每天都給它澆水，保持泥土的濕潤(rùn)。
()辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。
閱讀部分。
(一)
幾天以后，藏族同胞得知這一消息，一個(gè)個(gè)悄悄地返回了家yuán()。當(dāng)他們看到紅軍把院子打掃得()，土地zhěnɡ()治得()的時(shí)候，全都流下了()的淚水。
1.在文中括號(hào)里填上合適的詞語。
2.根據(jù)拼音寫出漢字。
3.這一消息是指。
4.他們流下淚水時(shí)會(huì)說：“�！�
(二)
媽媽的手
手，誰都有一雙。
媽媽的手粗糙而靈巧。
媽媽每年總是在屋后的空地上種下許多菜。什么蘿卜白菜菠菜等，數(shù)不勝數(shù)。她每天總是起早貪黑，煮飯洗碗掃地喂豬家里的活媽媽全包了。由于媽媽整天地忙碌著，手指上已有一層厚厚的老繭(jiǎn).
我衣服的圖案都是那么美麗，你看栩栩如生的花草，躍躍欲飛的小鳥，都給我增添了幾分秀氣。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。因?yàn)檫@是媽媽做的。
我愛媽媽，更愛媽媽那雙勤勞而靈巧的手。
1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“——”標(biāo)出。
靈巧(línlíng)空地(kōngkòng)忙碌(lùlǜ)粗糙(cāozào)
2.在短文中找出下列詞語的近義詞，寫在括號(hào)里。
增加()漂亮()自豪()
3.從文中找出合適的詞語填空。
()的花草()的雙手()的小鳥
()的老繭
4.照樣子寫詞語。
例：忙碌忙忙碌碌
5.短文寫了件事，說明媽媽的手具有的特點(diǎn)。一件是;另一件是。
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