三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的期末測(cè)試題
一、讀音節(jié)寫恰當(dāng)詞語(yǔ)（10分）
jīngyínglǚguǎnjiūcháncánkuìliángshuǎng
�。ǎǎǎǎǎ�
二、給加橫線的字選擇正確的讀音，打上“∨”號(hào)（4分）
職員（zhǐzhí）狹窄（zhǎizǎi）嶄新（zhǎnzǎn）嫵媚（wúwǔ）
三、給多音字注音并組詞（8分）
塞——（）濟(jì)——（）
——（）——（）
四、辨一辨組詞（8分）
裂（）絆（）裁（）扭（）
烈（）拌（）栽（）紐（）
五、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（8分）
震（）欲聾聚精（）神（）神貫注爭(zhēng)（）恐后
一（）不茍東張西（）汗（）浹背專（）致志
六、按要求完成問(wèn)題（14分）
1。同學(xué)們把紙屑扔進(jìn)衛(wèi)生箱里。
改為“被”字句：
2。小明第一。
擴(kuò)句（至少兩處）：
3。照例句寫句子
例句：月亮像一個(gè)玉盤，掛在天空。
寫的句子：
4�；ǔ乩镩_(kāi)著五顏六色的紅花。（改病句）
5。這次慶“六一”演講比賽，獲得學(xué)年第一名。（改病句）
6。再好吃的東西，一煮還有什么味道？
改成陳述句：
7。誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，換來(lái)的是難忘的關(guān)懷與愛(ài)意。
縮句：
七、我讀書我知道。（2分）
1。兒童急走追黃蝶，（）。
2。不怕無(wú)能，（）。
八、快樂(lè)閱讀回答問(wèn)題（22分）
海貝項(xiàng)鏈
來(lái)到北戴河的鷹角崖下，我看見(jiàn)一個(gè)穿花布衫的十多歲的姑娘，她手里（提著拿著）一串用海貝穿成的項(xiàng)鏈，小海貝一顆顆很是勻凈光滑，顯得可愛(ài)極了。我喜出望外，立刻從小姑娘手里買下一串。這時(shí)，伙伴們?cè)诖叽傥胰サ曲椊茄铝耍疫B忙付了錢，急急忙忙去追趕走遠(yuǎn)了的伙伴們。
在鷹角崖上，正在我神思飛馳的時(shí)候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回頭看時(shí)，卻是那個(gè)穿花布衫的賣海貝項(xiàng)鏈的小姑娘。
阿姨您剛才買的項(xiàng)鏈兒拿錯(cuò)了她說(shuō)話很急什么我拿錯(cuò)你的東西了我聽(tīng)不明白她說(shuō)話的意思真有些丈二和尚摸不著頭腦她擦了擦額前汗?jié)竦念^發(fā)，露出一對(duì)小虎牙，（天真痛苦）地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石頭上硌壞了兩串項(xiàng)鏈兒。還沒(méi)等我收起來(lái)，就讓您挑走一串兒，我想起這事兒，就（趕忙急忙）追您，找您�！�
我從衣袋里掏出剛才買下的那串項(xiàng)鏈，仔細(xì)看了看，果然有幾個(gè)小海貝已經(jīng)掉了角，裂了縫，樣子不那么可愛(ài)了。小姑娘舉起另一串海貝項(xiàng)鏈，誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，給您換了這一串吧，剛才我仔細(xì)看了，個(gè)個(gè)兒螺殼都好！”我望著這個(gè)小姑娘，一顆顆細(xì)密的'汗珠從她秀氣的小鼻子尖上滲出來(lái)，那紅撲撲的臉頰上，還帶著一絲抱歉的笑意。我的心被深深地感動(dòng)了。我想，我得到的，不單單是一串海貝項(xiàng)鏈，還有一個(gè)海濱小姑娘誠(chéng)實(shí)、淳樸的心意，它比任何東西都更美麗！
1。將括號(hào)內(nèi)不合適的詞畫掉（3分）
2。聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)（2分）
誠(chéng)懇：
喜出望外：
3。將第三自然段缺標(biāo)點(diǎn)部分補(bǔ)充完整（4分）
4。結(jié)合文中的詞語(yǔ)意思，寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
仔細(xì)（）誠(chéng)懇（）
5。結(jié)合文中的詞語(yǔ)意思，寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
可愛(ài)（）立刻（）
6。用“～～”畫出描寫小姑娘外貌和神態(tài)的句子（2分）
7。讀文填一填（2分）
A。小姑娘趕到鷹角崖是要
B。因?yàn)樾」媚�，所以“我”被感�?dòng)了。
8。讀了這個(gè)故事，你想到什么？
九、寫作天地（25分）
同學(xué)們都很喜歡小動(dòng)物，選幾個(gè)你喜歡的小動(dòng)物，想一想
它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編寫個(gè)動(dòng)物童話故事。題目自擬。
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