三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)試題
一、基礎(chǔ)大鞏固。(45分)
1、在正確的選項(xiàng)上打“√”。(5分)
給予(gěijí)脊背(jǐjí)剛調(diào)來的(diàotiáo)
論語(lùnlún)處理(chǔchù)落下殘疾(làoluò)
(測側(cè))面干(躁燥)爭(辯辮)形(狀壯)
2、根據(jù)拼音補(bǔ)充詞語。(10分)
陽春三月，一場zīrùn()萬物的春雨過后，jiāonèn()的櫻桃花開了，潔白、pǔsù()的花朵吸引來許多蜜蜂、húdié()采蜜。我們一家來到櫻桃溝sànbù()，來到j(luò)iāngù()美觀的櫻花橋上，爸爸拿出事先zhǔnbèi()好的相機(jī)拍照，調(diào)皮的弟弟擺出各種zīshì()，逗得大家哈哈大笑。xīnshǎng()著這如畫的美景，我不禁感嘆，是誰chuàngzào()了如此美麗的.風(fēng)景。
3.在錯(cuò)別字下面畫“”，并將正確的字寫在括里。(4分)
風(fēng)塵撲撲()美觀豎固()相題并論()大顯神危()
4、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(4分)
聞：①聽見;②聽見的事情，消息;③出名;④用鼻子嗅氣味
(1)晚上，爸爸準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播。()(2)你聞一聞，這是什么味道。()
(3)耳聞不如一見，西湖的景色真令人陶醉。()
(4)李娜法國網(wǎng)球公開賽奪得女子單打冠軍，舉世聞名。()
5、對對子。(2分)
例：天對地雨對風(fēng)輕而清對()傲慢對()
6、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(6分)
(1)“金無足赤，人無完人”的意思是世上沒有純金，人也不可能完美無缺。()
(2)“勇敢——懦弱”、“熱鬧——冷清”、“留意——留心”這三組詞語都是反義詞。()
(3)“刻舟求劍”這個(gè)成語用來贊揚(yáng)善于根據(jù)情況變化處理事情。()
(4)在學(xué)習(xí)成語故事“聞雞起舞”時(shí)，你不認(rèn)識“祖逖”的“逖”字，可以用音序查字法來查字典解決。()(5)“臥”字的第六筆是豎折。()
(6)蜜蜂跳“圓舞”，告訴同伴蜜源離蜂箱不到一百米;跳“擺尾舞”，告訴同伴蜜源在蜂箱一百米以外。()
7、接要求寫句子。(10分)
(1)魚穿來穿去。(擴(kuò)寫句子)
(2)戴紅領(lǐng)巾的小姑娘迅速拾起地上的紙片。(縮句)
(3)周圍的一切，不是都在起變化嗎?(將反問句改成陳述句)
(4)你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)
(5)聽了校長的報(bào)告，受到了深刻的教育。(修改病句)
三、閱讀博覽
春聯(lián)
新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛(fēn)。我們?yōu)g(liú)覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”。有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，如“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表達(dá)了人們對新的一年的美好祝愿，如“梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安”。誦讀這些春聯(lián)，你會感到生活中充滿了幸福和希望。 春聯(lián)最講究對仗。就拿“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年”來說，“綠柳”對“紅桃”，“舒眉”對“開口”，“辭”對“賀”，“舊歲”對“新年”。上下聯(lián)不僅字?jǐn)?shù)相等，而且詞類相當(dāng)，細(xì)心揣摩(chuǎi)體會，能從中學(xué)到一些使用文字的技巧。 春聯(lián)讀起來抑(yì)揚(yáng)頓挫(cuò)，和諧(xié)動(dòng)聽。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧(ào)妙。 人們常說“開卷有益”，其實(shí)，讀讀春聯(lián)也是一種很好的學(xué)習(xí)。1.抄寫誦讀下列詞語。
祥和氣氛和睦奧妙爛漫抑揚(yáng)頓挫開卷有益
增添揣摩瀏覽歌頌領(lǐng)略和諧動(dòng)聽欣欣向榮
四、精彩習(xí)作我最棒。(20分)
假如有一天，烏鴉又得到了一塊肉，狐貍看見了，又會想什么壞主意呢?烏鴉又會怎么樣呢?他們之間會發(fā)生什么樣的故事呢?請你以《狐貍和烏鴉新傳》為題編一個(gè)有趣的故事。
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