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三年級語文上第八單元測試題

時間:2021-03-30 15:15:46 三年級 我要投稿

三年級語文上第八單元測試題

  蘇教版三年級語文上冊第八單元測試題(1)

三年級語文上第八單元測試題

  第一部分基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用(40分)

  一、我會寫,看我寫的字多美。(5分)

  zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn

  ()()()()()

  二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。(6分)

  講述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索給(jǐgěi)予

  卡(kǎqiǎ)片他倆(liǎngliǎ)系(jìxì)繩子

  三、這些字好相似,你能辨別嗎?快試試吧!(5分)

  買()熱()予()險()即()

  賣()勢()矛()臉()既()

  四、我會照樣子,把下列的詞語補充完整。(12分)

  1、例:圓(溜)(溜)

  胖()()金()()霧()()樂()()

  我還能寫兩個這樣的詞:

  2、例:(風(fēng))餐(露)宿

  蘇教版三年級語文上冊第八單元測試題(2)

  一、我會看拼音寫詞語,而且我會寫得很好。(10分)

  nǎonùnánɡuòwūɡuidàxiǎnshénwēi

  ()()()()

  máodùnpǔsùdānɡchūxiānɡtíbìnɡ lùn

  ()()()()

  二、我會用“”劃掉加點字在括號里的不正確的讀音。(6分)

  和睦相處(chǔchù)勻稱(chēnɡchèn)重量(liánɡliànɡ)

  到處(chǔchù)稱一稱(chēnɡchèn)測量(liánɡliànɡ)

  三、我會加偏旁組成新字再組詞。(10分)

  旦()每( )

  () ( )

  荒()奴()

  () ()

  四、我會把這些成語補充完整。(4分)

  千里之行, 。 ,金無足赤。

  ()默不()應(yīng)有()()彬彬()()

  ()不轉(zhuǎn)()戀戀()()如()()償

  五、我會寫出帶點詞的反義詞。(4分)

  1、這里危險,快到()的.地方去。

  2、井口很窄,一點也不(),往外爬的時候千萬要小心。

  3、雖然這個實驗失敗了多次,但這次終于獲得了()。

  4、孩子們都興高采烈,只有金吉婭()。

  六、我會填。(8分)

  1、_______________,性本善。性相遠(yuǎn),__________________。

  2、_______________,__________________。親師友,習(xí)禮儀。

  3、玉不琢,不成器。_________________,________________。

  你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少,請展示一下。(寫一句)

  _______________________________________________________

  第二部分閱讀積累與應(yīng)用(30分)

  (一)課內(nèi)閱讀(16分)

  就在英子剛剛站定的那一(該、刻),教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水(流、留)了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述自己的一個故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱(列、烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一(搖、遙)一晃地走下了講臺。

  1、我會劃去括號內(nèi)不正確的字。(4分)

  2、我會從文中找出近義詞或反義詞。(2分)

  近義詞:慢慢()反義詞:慌張()

  3、同學(xué)們一共給了英子_________次掌聲。第一次掌聲是為____________而響起,第二次是為____________________而再次響起。(5分)

  4、文中有許多讓人感動的句子,請你把其中一句抄下來。(2分)

  ______________________________________________________________

  讓我感動的原因是:

  5、學(xué)了這篇課文,你想對英子說些什么?(3分)

  ________________________________________________________________

  (二)課外閱讀(14分)

  放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那該多有意思啊!

  第二天,我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,躡手躡腳地挪動腳步,猛地朝前一撲,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。

  這只青蛙,兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點,白白的大肚子,像是發(fā)了脾氣,一鼓一鼓的。

  回到家里,我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿,把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水,就快樂地游起來,看上去真像個“游泳健將”。

  我正玩得高興,舅舅回來了。他看我捉了青蛙,就說:“青蛙是益蟲,快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說:“你想想看,少一只青蛙,就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀!”

  沒等舅舅說完,________________________________________________。

  1、要是給本文加上一個題目,你認(rèn)為哪一個比較恰當(dāng)?用“√”把它挑出來。(2分)

  A.小青蛙B.“游泳健將”C.青蛙是益蟲D.我和小青蛙

  2、用“——”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什么?(4分)

  我最喜歡的句子是________________________________________________

  原因____________________________________________________________

  3、寫出短文中三個四字詞語(3分):

  ________________________________________

  4、跟青蛙玩得高興時,舅舅教育了我。我聽了他的話以后,我會怎樣做呢?請你根據(jù)故事的發(fā)展,把結(jié)尾補充完整,寫在文章后面的橫線上。(3分)

  5、讀了這篇文章,你想對小作者說些什么?(2分)

  ________________________________________________________________

  第三部分習(xí)作(30分)

  以“我喜歡________”為題,寫一篇習(xí)作。你喜歡的東西一定很多,也許是人、事或物等等。先把題目補充完整,再構(gòu)思一番,就開始動筆吧!

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