PEP三年級語文期末試題

　　一、根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。

　　臥薪嘗膽 守株待兔 精衛(wèi)填海 鍥而不舍

　　懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅持不懈

　　執(zhí)著的故事不老---愚公移山，夸父逐日，（） ;執(zhí)著的人物不朽---聞雞起舞的祖逖，（） 的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是（） ，是（） ，（）是一支永無休止符的進(jìn)行曲。

　　二、用“望”字組成詞語，根據(jù)語境描述填寫在這段話中。

　　小凡卡 （）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（）了。他給鄉(xiāng)下的'爺爺寫信， 爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的（）。信寄出后，他整天 著。兩個月過去了，爺爺沒有來，他很 （）。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信說爺爺死了，凡卡沒有（） 了。

　　三、請你根據(jù)要求選擇，把正確的答案的序號寫在括號里。

　　1、“高聳對山峰”正如( )

　�、佥喆瑢Υ蠛�; ②驕傲對落后; ③喧鬧對城市; ④低陷對峽谷

　　2、“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的作者是( )

　�、� 高適; ② 張繼; ③ 王維; ④ 范大成

　　3、與“麻袋里裝釘子”能組成一個完整的歇后語的是( )

　�、� 后來居上; ② 風(fēng)吹兩邊倒; ③不打不相識; ④ 個個想出頭

　　4、“虛張聲勢”中“張”字的正確解釋是( )

　�、� 打開、展開; ②看、望; ③ 擴(kuò)大、夸張; ④陳設(shè)、布置

　　5、“小明( )頭疼的滿頭大汗，他( )是一聲不吭�！笨蛇x擇的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是( )

　�、贌o論……都; ② 盡管……還; ③不僅……還;④ 既然……就

　　6、“這次考試，我們班的普遍成績提高了”這句話的病因?qū)儆? )

　�、� 語序混亂; ②用詞不當(dāng); ③ 意思重復(fù); ④前后矛盾

　　四、根據(jù)故事，想象情境說話。

　　蝸牛與蚯蚓

　　蝸牛在墻角爬，蚯蚓看見了，問：“（） ”

　　蝸牛說：“ （）”

　　蚯蚓忍不住笑出聲來：“（） ”

　　蝸牛說：“（）”

　　蝸牛不理蚯蚓，繼續(xù)向墻頂爬。蚯蚓覺得蝸牛太傻，笑了笑，就鉆進(jìn)泥土里睡覺去了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土，看見蝸牛已經(jīng)爬上了墻頂上了。

　　蝸牛大聲講：“ （）”