三年級語文上冊第一單元測試題
下面是小編為你分享的三年級語文單元測試卷,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭,希望大家?huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們()的后續(xù)更新吧!
三年級語文單元測試卷篇一:小學(xué)三年級上冊語文第一單元測試題
小學(xué)三年級上冊語文第一單元測試題
一、看拼音寫漢字(10分)
姓名:總分:chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn
()()()()()
jiǎ zhuāng guān chá kǒng què fèn lì yǒu xì
()()()()()
二、選擇正確的讀音,在字音下打“√”
假(jià jiǎ)裝好(hào hǎo)奇朝(zhāo cháo)霞盛(chéng shèng)飯
白發(fā)(fā fà)似(shì sì)乎搖晃(huāng huǎng)照相(xiāng xiàng)
三、辨一辨,組一組(5分)
峰()瓣()釣()綠()耍()蜂()辮()鉤()錄()要()
四、照樣子,寫詞語。
ABB——例:笑呵呵()()()()ABAC——例:又高又陡()()()()ABCC——例:白發(fā)蒼蒼()()()()AABB——例:安安靜靜()()()()
五、照樣子變一變,給詞語穿新衣。
1.例:銅鐘(古老的銅鐘)
蜜蜂()手掌()力量()清香()花瓣()決心()2.例:草地(一片草地)【提示:填數(shù)量詞】
絨毛()學(xué)校()臺(tái)階()照片()歌聲()小路()
六、給詞語寫近、反義詞。(8分)
1、寫出近義詞
打扮()仔細(xì)()汲。ǎ╋h蕩()2、寫出反義詞
甜蜜()居然()喜愛()鮮艷()
七、照樣子,用帶點(diǎn)的詞語造句。(8分)
1、女孩有的彎腰撿著,兩條鞭子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點(diǎn).....一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。.
有的??像??有的??像??2、我奮力的向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用的向上爬??......
一會(huì)兒??一會(huì)兒??3、要不是你的勇氣,鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了。
居然4、小路上走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。.....有??有??有??還有??
八、句子模仿秀。(8分)
1、例:快樂的飄蕩著孩子們田野里歌聲組句:田野里飄蕩著他們快樂的歌聲
弟弟 草地上 常常 我 玩耍 在和
組句:。2、例:姑娘把槐米塞進(jìn)了籃子。改句:槐米被姑娘塞進(jìn)了籃子。
那鮮艷的民族服裝,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。
改句:。3、例:孩子們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
填充:(勞累一天的)孩子們(帶著甜蜜的微笑)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。草地上盛開著花兒。
填充:()草地上(爭先恐后地)盛開著()花兒。4、例:八月,天多熱。
把句子寫具體:八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著“知了,知了”。
①雨,真大。②天,真冷。③他(她),真好。④同學(xué)們讀書真認(rèn)真。在給出的①②③④句中,任意選一句,把句子寫具體:。
九、按事情發(fā)展的順序,把下面的句子整理成一段通順的話,在括號里標(biāo)上序號。
()小船順著水流向前漂去。
()看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說:“小紙船,希望你漂到大海去!()星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來到小溪邊。()我們拍著手,沿著小溪追著小船。
()我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。
九、精彩回顧——閱讀《金色的草地》片段。
原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。
多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。
1、分別用“2、聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
睡覺:。起床:。3、讀了課文,我知道草地變成金色,是因?yàn)椋徊莸貢?huì)變成綠色,是因?yàn)椤?/p>
4、“從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花”中的“那時(shí)”指的是。
十.課外挑戰(zhàn)——閱讀短文,完成練習(xí)。
小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜亮,惹人喜愛。1、在文中的
□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個(gè)個(gè)漂漂亮
□中加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)
2、填空。(8分)
這段話共________句話。先寫小院西面是________,北面有個(gè)___________,院子?xùn)|面種著____________,南面是__________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是___________,這段話中的第_____句到第_____句,都是寫這里的景色的。
十一、習(xí)作展示——寫一寫你課余參加的一項(xiàng)活動(dòng),注意寫清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)的過程,還要注意寫出自己參加活動(dòng)時(shí)的感受。
三年級語文單元測試卷篇二:人教版小學(xué)語文三年級上冊第一單元測試題
班級:姓名:學(xué)號:分?jǐn)?shù):
一、讀拼音,寫詞語。(10分)
chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ ()()()()()
ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ()()()()()
二、我會(huì)連。(4分)
禁chàn攀鏈顫dǎi鐵登傣jìn摔亭某mǒu涼跤
三、組詞。(10分)
瓣()峰()坪()孔()掌()辮()鋒()評()禮()常()四、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“-”標(biāo)出。(6分)假日(jiàjiǎ)好奇(hǎohào)白發(fā)(fāfà)似的(shìsì)搖晃(huǎnɡhuànɡ)朝霞(cháozhāo)五、根據(jù)意思寫詞語。(4分)
1、形容很規(guī)矩、很莊重。()
2、引起人的`注意,使人把視線集中在一點(diǎn)上。()六、照樣子,寫詞語。(8分)
白發(fā)蒼蒼()()()()笑呵呵()()()()七、在括號里填上合適的詞。(8分)
一()教師一()小路一()草地一()課文一()相一()炊煙一()槐米一()小學(xué)八、按課文內(nèi)容填空。(10分)
1、早晨,從()上,從()里,從一條條開著()和()的小路上,走來了許多小學(xué)生,有()的,有景頗族的,有()和德昂族的,還有()的。2、你們這()真有意思,都會(huì)從別人身上()力量。
3、(),怕得魚驚不應(yīng)人。九、照樣子寫句子。(6分)
1、女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓得翅膀;有的往籃子里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)得,像覓食的小鴨子。
2、我奮力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣??
十、閱讀下面一段話,回答后面的問題。
有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就(向像)我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時(shí)它是金色的草地也是金色的花朵合攏時(shí)金色的花瓣被包住草地就變成綠色的了
1、把括號里不正確的字劃去。(1分)2、給最后一句話加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
3、從文中找出一對反義詞:()――()(2分)4、用“”把這段話分成兩層,并寫出每層的意思。(5分)第一層:
。第二層:。十一、寫一寫你課余參加的一項(xiàng)活動(dòng),注意寫清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)的過程,還要注意寫出自己參加活動(dòng)時(shí)的感受。(23分)
三年級語文單元測試卷篇三:人教版小學(xué)三年級語文上冊第三、四單元測試題
班級:姓名:等級:一、讀拼音,寫詞語。(8分)
liánɡshuǎnɡsūxǐnɡchuít?usànɡqìpīnmìng
二、我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”
(3分)
逆(nìyì)風(fēng)磨(m?m?)坊幾(jījǐ)乎...悶(mēnman)熱扇(shānshàn)扇(shānshàn)子...三、字詞(14分)
1、比一比,組成詞語寫下來。(5分)
燥()評()村()嬌()致()操()坪()材()驕()到()2、把下列詞語補(bǔ)充完整。(9分)
大驚()()千()萬()()()勃勃?dú)g蹦()()準(zhǔn)確()()曇花()()翩翩()()秋()氣()()()繽紛四、選詞填空。(9分)
感謝感動(dòng)感激
1、老師教育我的話,使我很()。
2、我很()小明對我的真誠幫助。
3、一位老奶奶不小心摔倒了,我趕緊把她扶起來,她望著我()得說不出話來。
發(fā)生發(fā)現(xiàn)發(fā)明
1、我們班的同學(xué)很團(tuán)結(jié),從來沒有()過打架的事情。2、愛迪生年輕時(shí)就已()了很多電器。3、牛頓觀察落地的蘋果,()了地球有吸引力。
不是??而是??如果??就??除了??還有??1、他發(fā)現(xiàn),()我們平時(shí)看到的世界,()一個(gè)平時(shí)看不到的世界。
2、蜜蜂回家靠的()超常的記憶力,()一種無法解釋的本能。
3、()蜜源離蜂箱不到一百米,它們()在蜂巢上方跳“圓舞”。
五、修改病句,把正確的句子寫在下面的橫線上。(6分)
1.他的學(xué)習(xí)成績比現(xiàn)在增加了。
2.他們把桌椅擺的干干凈凈。
3.早上,背著書包高高興興去上學(xué)。
六、回憶學(xué)過的課文內(nèi)容填空。(20分)
1、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,。,遍插茱萸少一人。這首詩的題目是《》,表達(dá)了詩人的感情。這學(xué)期還學(xué)了一首這樣的詩,是代詩人葉紹翁的《》。
2、蕭蕭梧葉送寒聲,。,夜深籬落一燈明。
3、荷蘭的列文虎克喜歡。
4、蜜蜂沒有
5、你只要看看什么花開放,就知道是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?
6、,十月蘿卜上秤稱。
7、秋天的雨,有一盒的顏料,你看,他把黃色給了,黃黃的葉子像,扇哪扇哪,扇走了。他把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像,飄哇飄哇,郵來了。是給田野的。七、閱讀短文,回答問題。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。
不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?原來,植物開花的時(shí)間,與溫度、
濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩(nanlan),白天陽光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼(zhu?zu?)傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低,開花也不適宜。長期以來,它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí)便悄悄綻(zhàndiàn)開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時(shí)間往往跟
昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
給課文加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。(3分)在()里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)
()的笑臉()的花瓣()的關(guān)系()的花蕾3﹑這段話是圍繞哪句話來寫的?用“﹏﹏”畫出來。(1分)
4、請用“”畫出曇花晚上九點(diǎn)左右開花的原因。(1分)
5、不同的植物開花的時(shí)間不同,與,,有著密切的關(guān)系,還與有關(guān)系。(4分)
(二)課外閱讀
墻壁“冒汗”
今天早上,我剛剛起床,猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看,原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢!這些小水珠是從哪兒來的呢?難道墻壁也會(huì)冒汗嗎?我很奇怪,就跑去問媽媽。媽媽告訴我說:“這叫墻壁返潮,因?yàn)樘鞖鈵灍幔諝獬睗,天快要下雨了!?/p>
墻壁潮濕,天真的會(huì)下雨嗎?我連忙透過窗戶看看天,天空灰灰的,太陽失去了往日的威力,陽光也不會(huì)那么耀眼了?墒,天空中沒有一朵烏云,天怎么會(huì)下雨呢?
這樣的天氣持續(xù)了兩天,第三天,果然下雨了。我終于明白了:墻壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墻壁也成了氣象家了!
1、中找出與下面詞語意思相近的詞。(2分)好奇()突然()
2、從文中找出與下面意思相反的詞。(2分)
干燥()涼爽()3、仔細(xì)讀文,填空。(3分)
墻壁“冒汗”是指,看到墻壁“冒汗”就知
道,我家的墻壁成了。
4、在文中找出表明“我不太相信天會(huì)下雨”的原因的句子,并用“——”畫出來。(1分)
5、你還知道看到什么現(xiàn)象就知道天要下雨了嗎?(1)
八、習(xí)作(20分)
這段時(shí)間,你觀察了什么?有哪些新的發(fā)現(xiàn)?請你寫一觀察日記,要求格式正確,書寫工整,語句通順。