三年級語文試題：課外閱讀練習題

時間：2021-03-19 12:54:05 三年級我要投稿

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三年級語文試題：課外閱讀練習題

　　閱讀理解一向是學生比較薄弱的一個環(huán)節(jié)，下面小編為大家整理了三年級語文試題：課外閱讀練習題，希望能幫到大家！

三年級語文試題：課外閱讀練習題

　　閱讀下面的語段或文章，完成作業(yè)。

　　(一)太陽(節(jié)選)

　　(太陽雖然離我們很遠很遠□但是它和我們的關系非常密切□)有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽□長葉□開花□結果□鳥□獸□蟲□魚才能生存□繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關系。

　　1.加( )的句子在文章中起( )作用。

　　2.照樣子，用帶點的詞語寫一句話。

　　3.在□中填上恰當?shù)臉它c符號。

　　4.這段話寫了太陽和地球上的( )、( )、人類生活關系密切。

　　(二)翠鳥

　　翠鳥小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一雙又尖又長的嘴。一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。最鮮艷的是它的羽毛。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　1. 在括號里填上恰當?shù)脑~語。

　　( )的外形 ( )的眼睛 ( )的嘴

　　( )的小爪子 ( )的羽毛 ( )的翠鳥

　　2.用“ —— ”劃出表示翠鳥羽毛顏色的詞語。

　　3.這段話先寫( )再寫( )，中間用( )把兩個內容連接起來了。

　　4.仿照這段話的寫法，寫寫你喜愛的小動物，可以把小動物的外形或活動情況寫下來。

　　(三)乞貓

　　古時候，趙國有個人家老鼠很多，已成一大患。于是，這個人就到中山國找貓，中山國的人把貓給了他。但這貓( )能捕老鼠，( )喜歡吃雞。一個多月后，老鼠是沒有了，但雞也全部被貓吃完了。他兒子感到這件事麻煩了，便對父親說，何不把貓趕走呢?其父說，這不是你所能懂得的，我們真正的大害是老鼠。它們吃我的食物，毀壞我的衣服，損傷我家的器械，把墻壁掏了洞，那樣我們將又饑又寒，這不比沒有雞害處要大嗎?沒有雞，只是吃不成雞罷了，而得到溫飽這才是大事呢，怎么能把貓趕走呢?

　　1. 組詞。

　　捕( ) 壁( ) 飽( ) 除( ) 洞( )

　　哺( ) 避( ) 泡( ) 徐( ) 筒( )

　　2. 按照要求，改寫句子，意思不變。

　　老鼠毀壞了我的衣服。

　　“把”字句：( )

　　“被”字句： ( )

　　反問句： ( )

　　3.在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

　　(四)

　　前面的小凳(dènɡ dèn)子上擺著個針線笸蘿，笸蘿了放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到北京。從什么時候起，她就有了這個針線包呢?從延安的窯洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬五千里長征( zēnɡ zhēnɡ )的路上。

　　1.用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。

　　2.填空。

　　笸籮里放著( )、( )、( )和( )。

　　3.特別引人注目的是( )。

　　4.“鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京�！边@句話中的“它”是指( );這句話含著的意思應該選下面第( )種。

　�、培嚹棠贪厌樉€包帶到了北京。

　�、凄嚹棠贪哑D苦樸素的生活作風帶到了北京。

　　5.作者看到了繡著紅五星的針線包想起了什么?請用“﹏﹏”在原文中畫出來。

　　(五)長歌行(節(jié)選)

　　百川東到海，何時復西歸?

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　1. 看拼音寫詩句。

　　bǎi chuān dōnɡ dào hǎi hé shí fù xī ɡuī

　　( ) ( )

　　2. 比一比，組詞。

　　夏( )徒( )壯( )( )( )

　　復( )徙( )狀( )( )( )

　　3.這首詩中有兩個句子，經常被后人用來勸說青少年不要荒廢學業(yè)，要勤奮努力，將來才能不后悔。這兩句詩是：( ) 。

　　(六)

　　獼猴桃盛產于周村，這里群山吐翠，終年云霧繚繞。春雨綿綿時節(jié)，獼猴桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露。初夏時，它伸展著嫩綠的枝葉，承受著陽光的沐浴。它從葉柄間長出一簇簇花蕾，不久就開出米黃色的小花，顯得那樣素雅大方、樸實無華。花謝后，便長出小小的果實。盛夏時節(jié)，像珠子似的獼猴桃躲在掌形的.樹葉下悠閑地生長著。秋天來臨了，那一串串長圓形的果實掛滿枝頭，真惹人喜愛。成熟了的獼猴桃的外皮灰中帶有棕黃色，摸起來毛絨絨的，十分有趣。

　　1.這段話的第1句介紹了獼猴桃盛產于什么地方，從第2句開始是按( )順序寫的。

　　2.加橫線的句子中，寫獼猴桃形狀的詞是( )。寫顏色的詞是( )。( )、( )寫出了獼猴桃的多。

　　3.按獼猴桃的生長過程，給下列詞語編號。

　　結果( ) 長葉( ) 開花( ) 長蕾( )

　　4.用“﹏﹏”畫出文中的一個打比方的句子。

　　5.填空。

　　( )的甘霖 ( )的枝葉 ( )的果實

　　(七)

　　有一只小兔，長得又聰明又可愛，狠心的狼一心想吃掉它。

　　狼讓狐貍來幫忙，說：“你去把小兔騙來。”

　　狐貍找到小兔，一本正經地說：“告訴你一個好消息，狼死啦，它再也不會害你了�！�

　　小兔不想信，就走到狼那里，從窗口望去，只風狼躺在床上，眼睛和嘴巴閉著，真像死了一樣。