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S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷

時(shí)間:2021-03-17 18:40:48 三年級(jí) 我要投稿

S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷

  語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。下面是小編分享的S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷,一起來(lái)看一下吧。

S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷

  一、讀拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

  fān gǔn bēn téng jǐng sè jì xù

  ào mì gǔ lì     cí xiáng   chàn dǒu

  二、用“√”給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)

  散落(sǎn sàn) 請(qǐng)假(jiǎ jià)

  模樣(mó mú) 棋高一著(zhe zhāo)

  和弄(huó huò) 盡可能(jìn jǐn)

  三、比一比,并組詞。(4分)

  頑( ) 歷( ) 幻( ) 縫( )

  玩( )  厲( ) 幼( ) 逢( )

  四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

  鼠( )寸( ) ( )假( )威 ( )木雞 畫( )點(diǎn)( )

  東( )西( )(    )一致 廢寢( ) 流( )忘( )

  五、照樣子寫詞語(yǔ)。(6分)

  1.甜滋滋(ABB)_______ _______ _______ _______

  2.花花綠綠(AABB) __________ __________ __________ _______

  3.畫龍點(diǎn)睛(帶有動(dòng)物的成語(yǔ))_______ ______ _______ ________

  六、在( )填空上合適的詞語(yǔ)(3分)

  一( )鋼筆 ( )的山林 ( )學(xué)習(xí)

  執(zhí)行( ) ( )地坐著 ( )得干凈

  七、按要求寫近義詞和反義詞。(3分)

  寫近義詞 偶爾(  )  拒絕(  )尤其(  )

  反義詞 陌生(   ) 朝(  ) 猶豫(  )

  八、按相關(guān)內(nèi)容填空。(7分)

  1.柴門聞犬吠,___________________________。

  2.讀書百遍,_________________________。

  3.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,_______________________。

  4.兩岸猿聲啼不住,_____________________。

  5. ___________________________,只留清氣滿乾坤

  6. 高低不平的草灘上,嵌著一洼洼_________,水面映出_______,就像_______________。

  九、按要求寫句子。(4分)

  1. 小妹妹是那么_____________,那么_____________。(把句子補(bǔ)充完整)X

  2. 那慈祥的的目光,那親切的微笑,那文明的舉止,使人難以忘懷。

  縮句 ______________________

  3. 我們打開了電腦。(改為“把”字句)

  __________________________________

  4. 我們來(lái)到公園。

  我們看到了五顏六色的鮮花。

  _________________________________________________________(把句子合成一句話)

  十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(18分)

  (一)

  廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的'白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時(shí),它像茫茫的大海;云霧遮擋山峰時(shí),它又像巨大的天幕……

  1、 用“_________”劃出中心句。(1分)

  2、 作者寫廬山云霧變化的順序是:(1.5分)

  山頭——( )——( )——( )

  3、 用﹏﹏﹏﹏﹏﹏劃出短文中的比喻句。作者把____分別比作_________________,想象一下,廬山的云霧還會(huì)是什么形態(tài)(

  )(5.5分)。

  (二) 有趣的小刺猬

  刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷[quán]成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己,而且還可以用它來(lái)搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來(lái),趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )著瓜溜走了。

  1、選擇( )里正確的讀音或字詞。用“√”表示。(1分)

  2、文章是圍繞哪句話來(lái)寫的?用“~~”劃出來(lái)。(1分)

  3、根據(jù)短文填空。(4分)

  刺猬的頭( ),眼睛和耳朵( ),牙齒( ),門牙( )。 它們四肢( ),跑起來(lái)很快。爪子( )、( )。渾身長(zhǎng)滿了( )。

  4、下列句子中哪個(gè)是打比方的,在( )里打“√”。(1分)

  (1)刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。( )

  (2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )

  5、仔細(xì)讀讀短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)

  6、畫____的句子在文中起了__________的作用。(1分)

  十一、學(xué)寫請(qǐng)假條(5分)

  10月10日,小紅游泳感冒了,醫(yī)生建議她休息兩天,請(qǐng)你幫小紅寫一張請(qǐng)假條向王老師請(qǐng)假。

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  語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。下面是小編分享的S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷,一起來(lái)看一下吧。

S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷

  一、讀拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

  fān gǔn bēn téng jǐng sè jì xù

  ào mì gǔ lì     cí xiáng   chàn dǒu

  二、用“√”給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)

  散落(sǎn sàn) 請(qǐng)假(jiǎ jià)

  模樣(mó mú) 棋高一著(zhe zhāo)

  和弄(huó huò) 盡可能(jìn jǐn)

  三、比一比,并組詞。(4分)

  頑( ) 歷( ) 幻( ) 縫( )

  玩( )  厲( ) 幼( ) 逢( )

  四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)

  鼠( )寸( ) ( )假( )威 ( )木雞 畫( )點(diǎn)( )

  東( )西( )(    )一致 廢寢( ) 流( )忘( )

  五、照樣子寫詞語(yǔ)。(6分)

  1.甜滋滋(ABB)_______ _______ _______ _______

  2.花花綠綠(AABB) __________ __________ __________ _______

  3.畫龍點(diǎn)睛(帶有動(dòng)物的成語(yǔ))_______ ______ _______ ________

  六、在( )填空上合適的詞語(yǔ)(3分)

  一( )鋼筆 ( )的山林 ( )學(xué)習(xí)

  執(zhí)行( ) ( )地坐著 ( )得干凈

  七、按要求寫近義詞和反義詞。(3分)

  寫近義詞 偶爾(  )  拒絕(  )尤其(  )

  反義詞 陌生(   ) 朝(  ) 猶豫(  )

  八、按相關(guān)內(nèi)容填空。(7分)

  1.柴門聞犬吠,___________________________。

  2.讀書百遍,_________________________。

  3.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,_______________________。

  4.兩岸猿聲啼不住,_____________________。

  5. ___________________________,只留清氣滿乾坤

  6. 高低不平的草灘上,嵌著一洼洼_________,水面映出_______,就像_______________。

  九、按要求寫句子。(4分)

  1. 小妹妹是那么_____________,那么_____________。(把句子補(bǔ)充完整)X

  2. 那慈祥的的目光,那親切的微笑,那文明的舉止,使人難以忘懷。

  縮句 ______________________

  3. 我們打開了電腦。(改為“把”字句)

  __________________________________

  4. 我們來(lái)到公園。

  我們看到了五顏六色的鮮花。

  _________________________________________________________(把句子合成一句話)

  十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(18分)

  (一)

  廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的'白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時(shí),它像茫茫的大海;云霧遮擋山峰時(shí),它又像巨大的天幕……

  1、 用“_________”劃出中心句。(1分)

  2、 作者寫廬山云霧變化的順序是:(1.5分)

  山頭——( )——( )——( )

  3、 用﹏﹏﹏﹏﹏﹏劃出短文中的比喻句。作者把____分別比作_________________,想象一下,廬山的云霧還會(huì)是什么形態(tài)(

  )(5.5分)。

  (二) 有趣的小刺猬

  刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷[quán]成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己,而且還可以用它來(lái)搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來(lái),趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )著瓜溜走了。

  1、選擇( )里正確的讀音或字詞。用“√”表示。(1分)

  2、文章是圍繞哪句話來(lái)寫的?用“~~”劃出來(lái)。(1分)

  3、根據(jù)短文填空。(4分)

  刺猬的頭( ),眼睛和耳朵( ),牙齒( ),門牙( )。 它們四肢( ),跑起來(lái)很快。爪子( )、( )。渾身長(zhǎng)滿了( )。

  4、下列句子中哪個(gè)是打比方的,在( )里打“√”。(1分)

  (1)刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。( )

  (2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )

  5、仔細(xì)讀讀短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)

  6、畫____的句子在文中起了__________的作用。(1分)

  十一、學(xué)寫請(qǐng)假條(5分)

  10月10日,小紅游泳感冒了,醫(yī)生建議她休息兩天,請(qǐng)你幫小紅寫一張請(qǐng)假條向王老師請(qǐng)假。

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